PROCESO INVESTIGATIVO ETAPA SELECTIVA Los criterios tienen como finalidad favorecer la adecuada delimitación del objeto de estudio. Criterios justificativos Importancia: Es la justificación racional y social. Algo es importante si tiene mucha consecuencia. La importancia depende de la calidad de los aportes. Las condiciones subjetivas Los factores objetivos Están ligadas a la personalidad, intereses, formación Consisten en los resultados y consecuencias que y posibilidades del investigador (motivación, podrían aportar las investigaciones. empatía). Originalidad: Es un proceso de gestación de novedades o innovaciones significativas. Implica el establecimiento de un estado de la cuestión. Originalidad temática Originalidad científica Innovación en el objeto de estudio. Renovación del quehacer científico. Desconocimiento científico / Deficiencias analíticas / Divergencias teóricas. Criterios operativos Concreción: Es una construcción teórica, una síntesis conceptual, por medio de la cual se supera la parcialidad de los conceptos aislados y se reconstruye una visión integral. Encuadre teórico (marco teórico) Escogencia, enumeración, delimitación o interrelación de aspectos que amplían, restringen o modifican un tema enunciado. Factibilidad: Algo es factible si se puede hacer. Evaluación / Investigación exploratoria. Aspectos subjetivos Personalidad, motivaciones. experiencia, situación Situaciones objetivos social, Requerimientos concretos del proceso investigativo específico. Página 1 de 6 Delimitación del tema La determinación genérica determina la problemática científica del asunto (investigación exploratoria). La determinación específica, un problema investigativo se concreta en un diseño investigativo. Factor motivador Idea vaga Núcleo central. Tema generador Analítico o Aspecto específico Sistemático. Aspectos diversos Investigación exploratoria Determinar lo que se conoce o desconoce (estado de la cuestión). Determinación Genérica Problemática científica Problema investigativo Diseño metódico Disciplinario, multi, inter, transdisciplinario. Paradigmático Atributivo: precisar el tema. Metódico: ironía. Profundidad / superficialidad. Página 2 de 6 Diseño del proyecto Precisión y determinación específica del tema de estudio. 1. Acotación temática: Titulación: Título: área temática / problemática científica. Subtítulo: condiciones / problema investigativo. Circunscripción: Temática: Precisa y establece los supuestos teóricos y metodológicos (marco teórico). Investigativa: tradición investigativa (estado de la cuestión). Justificación: Relevancia / Originalidad / Importancia. 2. Establecimiento de objetivos: Objetivo general: Englobante. Objetivos específicos: Temáticos (subdivisiones del general). Operativos (fases de la investigación) 3. Concreción metódica: Operaciones investigativas. Variable: Conversión de un concepto en técnica. Hipótesis: Concreción de los interrogantes principales. Respuestas adicionales. Operacionalización: Plan coherente y eficiente. 4. Formalización: Redacción y presentación documental. Proyecto de investigación. Página 3 de 6 ETAPA HEURÍSTICA Consiste en la búsqueda sistemática y coherente de datos necesarios. El investigador concreto debe manejar las orientaciones metodológicas adaptándolas a las exigencias y condiciones particulares de cada tema. Debe determinar los criterios, especificar los procedimientos de recolección y ordenamiento de los datos. Análisis. Pensamiento expresivo Constatación de la factibilidad de los fenómenos. Recolección de la información Investigación documental Estudios empíricos Recolección de los datos Investigación documental 1. 2. Información documental: identificación y sistematización de la información relativa a la existencia y ubicación de los documentos. Análisis de contenido: recolección y ordenamiento de los datos de los objetivos investigativos. Investigación empírica: esfuerzo científico por obtener informaciones fidedignas a partir de los hechos de la experiencia. 1. 2. 3. Observación: constata y examina atentamente los hechos. Medición (escalas): tipo particular de observación que se caracteriza por el establecimiento de unidades de análisis. Experimentación: se establece el control de ciertos factores. Ordenamiento de los datos (modalidades) Ubicación conceptual. Identificar la pertenencia de un dato a una categoría. Identificación Clasificación Tabulación Agrupa en subconjuntos. Debe ser exhaustiva. Matrices de datos. Relaciones Interacción o conexión entre objetos o categorías de objeto. Implicaciones Por ejemplo causa efecto. Página 4 de 6 ETAPA HERMENÉUTICA Proceso de interpretación y análisis de la significación y alcances de los resultados obtenidos en la etapa heurística. Búsqueda de un sentido derivado. Funciones hermenéuticas Análisis estructural Características generales. Aspectos medulares. Interpretación Contenido latente. Lo implícito. Comentario Lazos entre un escrito y otros. Hechos o planteamientos. Crítica Enjuiciamiento teórico y pragmático. (Se explicitan los valores). Hermenéutica interna Estudio de fuentes: Originarias / Derivadas. Básicas / Complementarias. Exégesis: Interpretación / Análisis crítico. Hermenéutica estructural: Interpretación global. Relevancia / Coherencia / Calidad probada. Retroalimentación investigativa: Evaluar el proyecto investigativo desde los resultados alcanzados. Evaluación crítica de la fidelidad de la obra con su referente. Sopesar la fidelidad de los procedimientos investigativos con los supuestos teóricos y epistemológicos. Hermenéutica externa Ámbito epistemológico: Ámbito metodológico: Ámbito ideológico: Ámbito histórico: Estudio de las relaciones entre: La obra – autor – circunstancias. Social – sociológico individual – psicológico. Ubicar una obra en una tradición. Página 5 de 6 ETAPA EXPOSITIVA Su desafío consiste en la elaboración y ejecución del diseño expositivo. El objetivo del diseño expositivo es presentar los resultados en forma coherente, tiene una intención comunicativa. Publicaciones científicas Producciones teóricas: Ensayos: Informes de investigación: Divulgaciones: Síntesis conceptuales que pretenden ser renovadoras del quehacer científico. Predomina una dimensión interpretativa, son intentos de explicar la significación y alcances de una problemática científica. Describen una labor heurística, se dirigen a científicos. Esfuerzos de transmitir un mensaje científico a personas no especialistas. Diseño expositivo Circunscripción temática: Planteamiento del problema: Definición metódica: Presentación de resultados: Interpretación y conclusiones: Anexos: Enunciado del objeto de estudio y del punto de vista asumido (incluye el estado de la cuestión). La precisión del marco teórico asumido, el enunciado y justificación de los objetivos y el establecimiento de los aspectos atinentes y su importancia relativa. Concreción operativa de la investigación propuesta. Descripción y explicación de los datos obtenidos, normalmente por áreas temáticas. Recuperación interpretativa de los resultados y sus proyecciones futuras. (Asuntos adicionales). Bibliografía, reproducción de elementos, expresión sintética de datos (cuadros y gráficos). Consejos 1. 2. 3. 4. Definir conceptos y caracterizar las técnicas y procedimientos empleados. Usar términos según el uso frecuente en la disciplina. Evitar divagaciones literarias. Precisos, sintéticos y ordenados (coherentes). Referencias precisas y concretas. Página 6 de 6