INTRODUCCIÓN Justificación personal de la elección de la

INTRODUCCIÓN
Justificación personal de la elección de la película
Es una película de animación que resulta entretenida y apta para alumnos de
diferentes edades. Su argumento es sencillo ya que imita la estructura de los
cuentos infantiles en forma de parodia moderna de los cuentos de hadas. Por
ello, es idónea para trabajar los elementos de la narración y el argumento de
varios cuentos populares que aparecen en ella, especialmente en el primer
ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, niveles para los que está
diseñada nuestra unidad didáctica.
Objetivos didácticos
Comprender textos escritos.
Identificar los elementos de la narración.
Expresarse oralmente y por escrito con sentido, claridad y corrección .
Elaborar mapas conceptuales.
Identificar y utilizar diferentes tipologías textuales: narración, descripción,
exposición.
Conocer las características de los cuentos tradicionales.
Utilizar las Tecnologías de la Información y Comunicación.
Competencias
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Competencia lingüística
Competencia cultural y artística
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico
Competencia de autonomía e iniciativa personal
Temporalización
El desarrollo de la unidad didáctica se realizará en seis o siete sesiones
distribuyéndose de la siguiente manera:
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Actividades antes del visionado.
Visionado de la película.
Realización de las actividades.
Evaluación de las tareas propuestas.
FICHA TÉCNICA Y ARTÍSTICA
Título: Shrek
Título original: Shrek
Dirección: Vicky Jenson, Andrew Adamson
País: Estados Unidos
Año: 2001
Duración: 90 min.
Género: Romance, Comedia, Animación, Aventuras, Fantástico
Calificación: Apta para todos los públicos
Reparto: Mike Myers, Eddie Murphy, Cameron Diaz, John Lithgow, Vincent
Cassel, Peter Dennis, Clive Pearse, Jim Cummings, Bobby Block, Chris Miller,
Cody Cameron, Kathleen Freeman, Michael Galasso, Christopher Knights,
Simon J. Smith, Conrad Vernon, Jacquie Barnbrook, Guillaume Aretos, John
Bisom, Matthew Gonder, Calvin Remsberg, Jean-Paul Vignon, Val Bettin
Distribuidora: United International Pictures (UIP)
Productora: DreamWorks SKG, DreamWorks Animation, Pacific Data Images
(PDI)
Presupuesto: 60.000.000,00 $
SINOPSIS PERSONAL
Shrek es un ogro que vive en una ciénaga sin tener relación con nadie porque
teme ser repudiado. Un día llega a ciénaga un asno capaz de hablar que se
convertirá en su inseparable compañero de aventuras. Lord Faquaard está
expulsando de su reino a criaturas de cuentos que se instalan en la ciénaga del
ogro por lo que éste decide ir a Duloc a protestar. Acuerdan que Lord Faquuard
le devolverá su ciénaga si rescata a la princesa que está presa del dragón y la
conduce hasta el reino para que pueda casarse con ella. Shrek acude, junto
con su amigo el asno, en busca del dragón y logra vencerlo rescatando a la
princesa. Cuando vuelven camino a Duloc, la princesa y el ogro se enamoran
pero Shrek no se atreve a declararse por miedo al rechazo. Fiona esconde un
secreto, por las noches cambia de aspecto y se convierte en una ogresa. El
hechizo sólo se romperá con un beso de amor verdadero. Shrek y Donkey
consiguen impedir la boda entre Lord Faquaard y Fiona. Ella recibe un beso de
Shrek que hace que quede convertida en una ogresa para siempre. La película
termina con la boda de los dos ogros rodeados de personajes de cuentos de
hadas.
CONTEXTUALIZACIÓN DEL FILME EN SU FILMOGRAFÍA ASÍ COMO EN
SU GÉNERO Y ÉPOCA.
La historia original pertenece al dibujante americano William Steig, quien
dedicó toda su vida a realizar dibujos humorísticos para la revista New York
Times y The New Yorker. A partir de 1960 el rumbo de su carrera cambia
cuando comienza una nueva carrera como dibujante para niños.
La mayoría de sus historias involucraban personajes maravillosos como asnos
y cerdos. Uno de esos cuentos narra la historia de un simpático monstruo verde
llamado Shrek que deja su hogar para encontrar a la mujer de su vida. Éste es
el relato que en el año 2000 comenzó a ser adaptado por los Estudios Dream
Works y luego de su estreno cambió el mundo de la animación, ganándose el
cariño de los críticos, del público y hasta un premio Oscar como Mejor Película
de Animación en el año 2001. La película tiene tres secuelas Shrek 2, Shrek
Tercero y Shrek para siempre en las que aparecen nuevos personajes y se
entremezclan otros cuentos populares.
PUNTOS DE INTERÉS ANTES DEL VISIONADO
Hablamos juntos sobre estas preguntas:
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¿Qué cuentos tradicionales conoces? Resume su argumento.
¿Conoces cuentos en los que aparecen ogros u otras criaturas
semejantes? Di cuáles.
¿Qué características suelen tener los príncipes, princesas y los
malvados en los cuentos tradicionales?
¿Qué hechos se suelen repetir en los cuentos tradicionales?
Antes de ver la película, vais a buscar información sobre los siguientes
cuentos populares y rellenar la tabla sobre los elementos de la narración.
Cuento
Narrador
Pinocho
Blancanieves
Caperucita
Roja
Cenicienta
Los
cerditos
tres
Robin Hood
La
bella
durmiente
El flautista de
Hamelin
Personajes
Espacio
Tiempo
PUNTOS DE INTERÉS DURANTE EL VISIONADO
Lee las siguientes preguntas y presta atención durante la película porque
cuando acabe tendrás que responderlas:
1. ¿Cuál era el nombre de la aldea de la cual era vecino Shrek? ¿Y de la
persona que la gobernaba con mano de hierro?
2. Escribe el nombre de algunos de los personajes que se dan cita con el
Asno en la zona de los pantanos. ¿De qué huyen todos esos seres de
leyenda?
3. ¿Cuál es el nombre de las tres princesas que le muestra el espejo
almalvado gobernador? ¿Aqué célebres cuentos pertenecen las dos
primeras?
4. ¿Con qué hortaliza se compara el ogro cuando va hacia el castillo para
rescatar a la princesa Fiona? ¿Por qué hace esa comparación?
5. ¿Con qué conocido personaje, que vive en los bosques, se enfrentan los
protagonistas tras haber liberado a la princesa del Dragón?
6. ¿A partir de qué material construye el Hada Madrina la carroza en la que
viajan Shrek y Fiona? ¿Por qué crees que está hecha de ese producto?
7. Hay escenas de la película que hacen referencia a otras películas de
actualidad o que lo fueron ¿Sabrías decir cuáles y en qué escenas?
ACTIVIDADES
1.- Completa la tabla con las características físicas y el carácter de los
personajes que aparecen en ella.
SHREK
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
CARÁCTER
FIONA
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
CARÁCTER
ASNO
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
CARÁCTER
LORD FARQUAAD
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
CARÁCTER
2.- Lee la siguiente descripción de los ogros y compárala con las
características que has expuesto antes señalando sus similitudes y
diferencias.
Los ogros son enormes humanoides de aspecto tosco y desagradable, mal
carácter y muy guerrilleros.
Un ogro mide unos 3 metros de alto, tiene la piel de color verde oscuro, o
incluso violeta, y llena de verrugas. Tiene también abundante pelo por el
cuerpo de color muy oscuro. Su olor fétido es perceptible a bastante distancia.
Los ogros conviven en tribus y se adaptan bien a cualquier clima, por lo que se
les puede encontrar en montañas, llanuras y secarrales
Un ogro vive de emboscadas, incursiones y pillajes. Su inteligencia no es
demasiado elevada, por lo que no se puede esperar que usen muchas tácticas
de combate. Los ogros más listos de su tribu serán considerados como líderes.
Son seres muy avariciosos, por lo que siempre están a la caza y captura de
humanos, elfos o enanos para mantenerlos como prisioneros y robarles todas
sus pertenencias. Los prisioneros de los ogros suelen ser usados como
esclavos o como alimento.
3.- El dragón es un animal mitológico. Busca información sobre otras
criaturas mitológicas y redacta una breve descripción de cada una de
ellas.
4.- En grupos de cuatro vais a realizar un dibujo. El primero dibujará la
cabeza de una criatura, doblará la hoja de tal manera que el segundo no
vea el primer dibujo. Éste dibujará parte del tronco y doblará de nuevo la
hoja. El tercero completará el tronco doblando la hoja y el último
integrante del equipo dibujará las extremidades inferiores. Extended el
folio, observad la criatura, describidla explicando las siguientes
características:
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Especie:
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Nacimiento:
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Alimentación:
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Hábitat:

Cuerpo y extremidades:
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Manera de desplazarse:
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Costumbres:
5.- Inventad una historia en la que vuestra creación de la actividad
anterior sea el protagonista.
6.- Imagina que eres un periodista y escribe la noticia de cómo Shrek
consiguió vencer al dragón y rescatar a la princesa. Recuerda incluir un
Titular, entradilla y cuerpo en tu noticia.
7.- La historia de Sherk está ambientada en el pasado. Busca información
sobre la Edad Media, especialmente sobre castillos, oficios y tradiciones
y relacionalá con lo visto en la película.
8.- Shrek es un libro de 1990 escrito e ilustrado por William Steig. La
película se basó en esta historia una década después. Lee la historia
escrita por Willian Steig y compárala con la película indicando similitudes
y diferencias.
9.- Elige un cuento popular y reescríbelo cambiando el argumento, por
ejemplo Caperucita es una niña rebelde que acosa al lobo.
10.- Vas a escribir un final diferente para la historia de Sherk diferente al
que sucede en la película.
11.- Continúa la historia de Sherk y Fiona inventando nuevas aventuras y
personajes.
12.- Elabora un esquema con los elementos de la narración: narrador,
personajes, espacio, tiempo, argumento y estructura de la narración y
aplícalos a la película.
ANEXOS
Libro de Shrek de William Steig.
Criterios de evaluación
Comprende textos escritos.
Identifica los elementos de la narración.
Se expresa oralmente y por escrito con sentido, claridad y corrección .
Elabora mapas conceptuales.
Identifica utilizar diferentes tipologías textuales: narración, descripción,
exposición.
Conoce las características de los cuentos tradicionales.
Utiliza las Tecnologías de la Información y Comunicación.