Curso de capacitación en Moodle

Curso de capacitación
en Moodle
Aveleyra, Ema
Barbiric, Doris
Chiabrando, Laura
Corach, Julián
Dadamia, Danilo
Dominguez, Cristina
Ferrini, Adrián
Gimenez, Claudia
Jiménez Rey, Elizabeth
Pérez, Fernando
Pustilnik, Isabel
Rosa, Adrián
Febrero de 2009
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Curso de capacitación
en Moodle
Módulo 1:
Editar perfil e incorporar recursos
2
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
CÓMO INGRESAR AL AULA VIRTUAL
Para acceder al Aula Virtual, se puede utilizar cualquier navegador de Internet. Los requisitos
técnicos mínimos
Sistema operativo Windows, Mac o Linux
Conexión a Internet
Navegador de Internet Explorer 6.0, Mozilla Firefox
Una cuenta de correo electrónico
Ingresar a http://campus.fi.uba.ar/ y completar nombre de usuario y contraseña
Pant. 1
Si extravía la contraseña, ingresar a “¿Ha extraviado la contraseña?” y proceder a la
recuperación de la misma (completando el nombre de usuario o la dirección de correo
electrónico registrada)
Si surgen problemas en acceder al sitio, se recomiendan las siguientes configuraciones en la
seguridad del navegador:
Habilitar las cookies.
Incluir a http://campus.fi.uba.ar/ como sitio seguro.
Agregar a http://campus.fi.uba.ar/ como sitio permitido con el bloqueador de ventanas
emergentes (pop up).
Para terminar la sesión, seleccionar “Salir” como indica la pantalla a continuación:
3
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Pant. 2
ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL MOODLE
La estructura básica del curso del entorno Moodle para la Facultad de Ingeniería es la siguiente:
Columna izquierda:
Información (participantes,
cursos,) y acciones
(asignar roles, configurar
cursos, informes,
calificaciones, estadísticas)
Columna central:
Contenidos didácticos
(materiales,
actividades y
comunicación)
Columna derecha:
Bloques temporales
(calendario, eventos
próximos,
novedades, usuarios
en línea, correo
interno)
Pant. 3
2
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Visualización de la pantalla del aula virtual según el rol del participante
Seleccionando los íconos (señalados en Pant. 4) se despliegan las opciones de cada sección.
La pantalla que se visualiza del aula virtual depende del rol del participante que ingresa. La
pantalla de un profesor (quien tiene más permisos que un estudiante, por lo tanto más secciones)
es la siguiente:
Pant. 4
Seleccionar “Cambiar rol a…” y clickear “estudiantes” para visualizar la pantalla de
los estudiantes
Pant. 5
3
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Visualizando la siguiente pantalla:
Seleccionar “Volver a mi
rol normal” para volver a
visualizar el aula con el
rol de profesor
Pant. 6
Modo de edición del Aula Virtual
El profesor tiene la posibilidad de agregar y configurar las distintas herramientas que pone a su
disposición Moodle.
Seleccionar “Activar edición” desde la barra de navegación (ángulo superior
derecho), o desde el bloque de administración (columna izquierda):
Pant. 7
4
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Y se observa la siguiente pantalla:
Pant. 8
Si bien en los próximos tutoriales se mostrará cómo editar las distintas herramientas del Aula
virtual, es importante reconocer algunos íconos que se presentan en la pantalla:
Cuadro 1
Editar la configuración del curso
Seleccionar “Configuración”,
Pant. 9
5
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Se visualiza la siguiente pantalla que permite editar la configuración del curso:
Estos son campos
obligatorios. Completar
con el nombre del curso
completo y un nombre
corto de referencia.
Escribir un breve
resumen del curso.
Pant. 10
El formato de los cursos puede ser:
Formato semanal (Organizado por
semanas y cada semana contiene
sus propias actividades)
Formato por temas: (Similar al
formato semanal, pero no están
limitados por el tiempo)
Formato social (Este formato se
orienta en torno al foro que aparece
en la página principal. Resulta útil
en situaciones de formato más
libre).
Pant. 11
Como la administración no está a cargo de los profesores, no se detallan las funciones
correspondientes a la configuración de un curso. Sin embargo, estos temas se pueden encontrar
en el Manual de Moodle.
6
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Editar el perfil
Es importante completar el perfil porque permite conocer a los participantes.
Ingresar en “Participantes” para editar el perfil. Se observa una pantalla como la
siguiente:
Pant. 12
Seleccionar la imagen del participante que se quiere editar. En este caso, se editará
el perfil de Ana García.
Pant. 13
7
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Ingresar en “Editar información”.
Pant. 14
Elegir la opción “Mostrar Avanzadas”.
Pant. 15
Completar los datos con una descripción (personal, académica y profesional) y con
una foto
Examinar y seleccionar
una foto en formato jpg,
con un tamaño máximo
de 100x100 píxeles
Pant. 16
8
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Guardar los cambios seleccionando “Actualizar información personal”
☺ Y finalmente, se visualiza una pantalla como la siguiente:
Pant. 17
CONTENIDOS DIDÁCTICOS
En la columna central se encuentran, como ya se especificó, los módulos llamadas secciones o
cajas, que contienen los contenidos didácticos: RECURSOS Y ACTIVIDADES.
SECCIONES O
CAJAS
Pant. 18
9
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Módulo 1
Recursos
Activar el modo edición y desplegar el menú correspondiente. Se observa una
pantalla como la siguiente:
Pant. 19
a) Añadir una etiqueta.
Seleccionar la opción “Añadir etiqueta”.
Identificar la etiqueta con un nombre. En este caso RECURSOS.
En ajustes elegir MOSTRAR (caso contrario no será visualizado por los estudiantes).
Pant. 20
10
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Módulo 1
Guardar cambios y regresar al curso.
Recordar que es posible hacer las siguientes operaciones sobre el recurso:
(Cuadro 1)
☺ Al desactivar la edición se visualiza una pantalla como la siguiente:
Pant. 21
b) Editar una página de texto.
Activar edición (ver Pant. 19).
Seleccionar “Editar una página de texto”.
Escribir un título que identifique el texto y un breve comentario. En este caso se
copió un párrafo del texto: Estrategias de Uso de Contenidos Digitales de Manuel
Gándara.
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Módulo 1
Pant. 22
Seleccionar formato. Hay varias opciones:
Normalmente es suficiente dejar los valores por defecto para que todo funcione
según lo esperado (ver ayuda).
Formato automático
Escribir texto con formularios web normales.
Las direcciones de Internet tales como http://moodle.org o incluso
www.moodle.org se convertirán en enlaces.
Se mantienen saltos de línea y las líneas en blanco indicarán un nuevo párrafo.
Caritas como :-), se transformarán en sus equivalentes gráficos.
También se puede incrustar código HTML.
Formato HTML
Asume que el texto está escrito en HTML puro
No se formatea el texto automáticamente.
Formato de Texto plano
Permite incluir bloques de código HTML que se muestren exactamente como se
los escribió.
Formato Markdown
Facilita la escritura de páginas XHTML correctamente formateadas.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Seleccionar ventana.
“Misma ventana”.
Se puede optar por mostrar los bloques laterales del curso o sólo el texto
introducido.
“Nueva ventana”.
Se habilitan todas las opciones de “Ocultar avanzadas” (como el tamaño de la
ventana).
Como en el caso de la etiqueta se puede mostrar u ocultar de modo de planificar
su vista.
Pant. 23
Guardar cambios y regresar al curso.
Desactivar edición.
☺ Se visualiza una pantalla como la siguiente:
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Módulo 1
Pant. 24
c) Enlazar un archivo o una Web.
Activar edición (ver Pant. 19) y seleccionar en RECURSOS “Enlazar un archivo o
una Web”.
c.1) Enlazar un archivo
Indicar un nombre y una breve descripción del contenido.
Pant. 25
Seleccionar “Elija o suba un archivo”.
Como no está el archivo que se desea enlazar, seleccionar “subir un archivo”.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Indicar la dirección correspondiente. En este caso es una presentación de
Moodle que se localiza en un disco extraíble.
Pant. 26
Archivo
subido
Pant. 27
Para enlazarlo se elige el archivo a través del casillero correspondiente y se
indican las características de la ventana como en el caso anterior.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Archivo
seleccionado
Pant. 28
Seleccionar ventana.
Misma ventana. Se puede optar por mostrar los bloques laterales del curso o
sólo el texto introducido.
Nueva ventana. Se habilitan todas las opciones de “Ocultar avanzadas” (como el
tamaño de la ventana).
Como en el caso de la etiqueta se puede mostrar u ocultar de modo de planificar
su vista.
☺
La visualización del curso con el archivo enlazado es la siguiente:
Pant. 29
16
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
c.2) Enlazar una página Web
Desde curso (pantalla 19) seleccionar “Activar edición” y en RECURSOS “Enlazar un
archivo o una página Web”.
Pant.30
En este caso el sitio seleccionado es www.moodle.org.
Si no se conoce la dirección seleccionar “Buscar una página Web”. Se abre un
buscador en una nueva ventana que permite acceder a la página requerida.
Luego se copia la URL y se lo pega en “Ubicación”.
Pant. 31
17
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Módulo 1
Seleccionar opciones de ventana y parámetros como en el caso anterior.
Guardar cambios y regresar al curso.
☺ La visualización del curso con la página enlazada es la siguiente:
Enlace
Seleccionado
Pant. 32
d) Mostrar un directorio
Activar edición.
En Administración (Bloque izquierdo) seleccionar “Archivos”, en donde se guardan
directorios y archivos del curso.
Pant. 33
En este caso se creará primero el directorio a visualizar. Para ello:
18
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Seleccionar crear un directorio. El nombre, en este caso, es MOODLE-DATA.
Pant. 34
Seleccionar “Crear”.
Directorio
Creado
Pant. 35
El directorio creado está vacío. Se moverá el archivo Tutor a la carpeta MOODLE-DATA, de modo
de tener por lo menos un archivo en esa carpeta. Para ello:
Seleccionar “Tutor.pps”
Señalar “Mover a otro directorio” en el menú desplegable.
Directorio
Seleccionado
Pant. 36
19
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Seleccionar el directorio y hacer click sobre él.
Seleccionar
“colocar archivos
aquí”
Pant. 37
De esta forma el archivo seleccionado queda en el directorio MOODLE-DATA
Pant. 38
Seleccionar “Archivos” en Administración Para confirmar la creación del directorio
con el archivo.
Para visualizarlo como recurso del curso, ir al bloque central y seleccionar
RECURSOS.
Hacer click en “Mostrar directorio”.
Definir el Nombre con el que los alumnos van a visualizar el directorio y hacer una
breve descripción.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Pant. 39
Guardar cambios y regresar al curso.
Desactivar edición.
☺ El estudiante visualiza la siguiente pantalla.
Recursos subidos 1° semana:
♦
♦
♦
♦
♦
Etiqueta
Extracto de documento.
Enlace documento pps
Enlace página Web
Mostrar directorio
Pant. 40
21
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
e) Editar una página WEB
El editor de texto HTML es una herramienta útil para generar páginas Web dentro de la
plataforma. Está optimizado para funcionar en Internet Explorer y Firefox. Al día de redacción de
este tutorial, no está habilitado en el nuevo navegador de Google: Chrome.
Este editor de texto nos permite crear páginas HTML, a partir de la introducción de texto plano en
el mismo, sin necesidad de saber programar en dicho lenguaje. Genera en forma automática la
página Web junto con el código asociado.
El editor HTML está acompañado de la siguiente barra de herramientas:
Funciones de la barra de herramientas:
Cuadro 2
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Cuadro 3
23
Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Algunas aclaraciones:
Crear anclaje: se utiliza para crear referencias cruzadas dentro de la misma página en
combinación con los hipervínculos.
Insertar un enlace Web: permite enlazar la página creada a otras páginas Web con sólo
determinar el hipervínculo al cual quiere referenciar.
Insertar imágenes: permite insertar imágenes que haya subido a la plataforma o subirlas
cuando se necesiten usar. Este campo también permite insertar gifs animados.
Crear una página web.
El siguiente ejemplo ilustra una página Web armada en código html usando el editor Moodle.
Se resaltan las operaciones a realizar:
Insertar una imagen:
externa a la plataforma o
no. EJ2
Enlace Externo: este link abre
una página web externa al
Moodle. EJ1
Insertar Tablas: permite
armar columnas de ideas. EJ2
Enlaces internos a la
página: estos links van
dentro de la página web
armada. EJ4
Destacar texto. Ej5
Enlaces internos a la página:
permiten retornar a la lista original. EJ4
Insertar línea: para
separar ideas. Ej3
Pant. 41
Activar el modo edición.
Seleccionar “Agregar Recurso”.
Seleccionar “Editar una página Web”.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Editar una página web
Pant. 42
Introducir en “Ajustes Generales” el nombre de la página Web a agregar al listado
de Recursos y una breve descripción de la página Web.
Ingresar el texto y las imágenes en el campo “Editar una página Web”.
Pant. 43
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Crear Enlace Externo (EJ1):
Ingresar el texto seleccionado para que se visualice en dicha página. En este caso
se escribió “El texto editado en esta página fue extraído de la página de Wikipedia”.
Pintar la palabra Wikipedia y seleccionar “insertar enlace”
Insertar enlace
Texto seleccionado:
Texto que desea
enlazar en la página.
Pant. 44
Indicar en la ventana “Insertar vínculo”
URL: Escribir una URL. En este caso se seleccionó la página:
http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle
Título: nombre interno que desea darle al enlace.
Destino: presenta cuatro opciones.
• Nueva Ventana: aparece en otra ventana del explorador
• En el mismo Marco: aparece en la misma ventana de la página web
• La misma Ventana: aparece en la misma ventana de la página web
• Otro: permitir insertarlo dentro de una página con marcos, seleccionado la
dirección del mismo.
Nota: el botón “Buscar” permite realizar un enlace a algún elemento ingresado a la base de
documentos.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Insertar tablas (EJ2):
Seleccionar “Insertar tablas”.
Nota: para armar un texto a dos o tres columnas se debe insertar una tabla sin bordes.
Insertar Tabla
Pant. 45
Indicar en la ventana “Insertar tabla”:
Filas: Número de filas que desea en la tabla. Para el ejemplo: 1.
Columnas: Número de columnas que desea en la tabla. Para el ejemplo: 2.
Anchura: medida en porcentaje, píxeles, EM.
Diseño:
• Alinear: como aparece el texto o lo que inserte dentro de la celda. Izquierda,
derecha, centrado, arriba, etc.
• Borde: 0 (indica sin borde), todo número distinto de cero aumenta el grosor del
borde. Para nuestro ejemplo es 0.
Espaciado
• Espaciado y la Separación entre columnas: determina el borde de la columna.
Una vez ingresada la tabla se insertará una imagen en la columna izquierda y un texto en la
columna derecha.
Posicionarse en la columna donde se desee insertar la imagen (en este caso
derecha).
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Nota: si la imagen se encuentra en la base de datos solo hay que seleccionarla, si no se encuentra
en la lista ir al campo examinar, abrir y seleccionar subir.
Insertar una Imagen
En la columna
izquierda
Pant. 46
Indicar en la ventana “Insertar imagen”:
Diseño:
• Alinear: como aparece la imagen o lo que se inserte en la página. Izquierda,
derecha, centrado, arriba, etc.
• Borde: 0 (indica sin borde), todo número distinto de cero aumenta el grosor del
borde. Para nuestro ejemplo es 0.
Espaciado:
• Horizontal: determina el espaciado desde el borde horizontal
• Vertical: determina el espaciado desde el borde vertical
Tamaño:
• Anchura: determina el ancho de la imagen.
• Altura: determina el alto.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
☺ Se visualiza la pantalla siguiente:
Pant. 47
Ingresar una lista, de acuerdo al objetivo de la propuesta, en la columna derecha a
las que se le enlazará a cada elemento de la lista un vínculo.
Listado
Origen del Nombre
Especificaciones Técnicas
Instalación Moodle
Contenido
Características Generales
Cuadro 4
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Pant. 48
Agregar una línea e insertar texto (EJ3):
Esto permite separar los diferentes textos y tablas.
Posicionarse en la tabla y seleccionar “Insertar línea”.
Ir a la página es.wikipedia.org/wiki/Moodle para agregar el texto que se desea
incluir a continuación.
Seleccionar texto, copiar y pegar en el editor.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Insertar una
línea
Pant. 49
Enlaces internos a la página (EJ4):
Seleccionar el texto para asociar un ancla.
Utilizar la opción “Crear ancla” de tal manera de armar puntos de referencia dentro
de la página. En este caso, por ejemplo, en “Origen del nombre”.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Crear ancla
Pant. 50
Escribir un nombre de referencia en “Ancla” (sin dejar espacios y sin usar
caracteres especiales). Por ejemplo ÍTEM 1.
Repetir el paso para todos los elementos del listado.
Por cada elemento de la tabla ingresar un ancla. Por ejemplo:
Nombre
Ancla
Origen del Nombre
ITEM1
Especificaciones Técnicas
ITEM2
Instalación Moodle
ITEM3
Contenido
ITEM4
Características Generales
ITEM5
Cuadro 5
Nota: en resumen los anclajes permiten tener referencias internas dentro de la página. Esto
permite armar referencias cruzadas.
Crear un ancla para los subtítulos del texto anexado.
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Curso de capacitación en Moodle
Módulo 1
Crear ancla
Pant. 51
Nuevamente, por cada valor del texto anexado ingresar un nombre de ancla para
cada subtítulo.
Nombre
Ancla
Origen del Nombre
OrigenN
Especificaciones Técnicas
EspecT
Instalación Moodle
InstM
Contenido
Cont
Características Generales
CarGen
Cuadro 6
Enlazar las anclas a través de hipervínculos. Por ejemplo, posicionarse en el listado:
“Origen del Nombre”, agregar un hipervínculo seleccionando “Insertar enlace”.
Escribir en la ventana el ancla el cual va a estar asociado el elemento de la lista
(OrigenN). Esta indicación se visualizará en el campo URL en forma automática.
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Módulo 1
Insertar
enlace
Pant. 52
De la misma forma posicionarse en el subtítulo del texto anexado, por ejemplo
“Origen del Nombre”.
Escribir en la ventana el ancla “Ítem 1”. Esta indicación se visualiza en el campo
URL en forma automática.
Pant. 53
Repetir estos pasos con los otros elementos de la lista y con los subtítulos del texto
anexado.
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Módulo 1
Destacar Texto (EJ5):
Seleccionar el texto que se desea destacar, por ejemplo se destaca la palabra
“Moodle”.
Seleccionar “Color del Fondo”, “Color de Fuente” para resaltar la palabra.
Color de Fondo
Texto destacado
Pant. 54
☺ Finalmente, se visualiza la siguiente pantalla:
Pant. 55
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