WebQuest libro: “El Detective Agonías y su ayudante Niqué”

INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
AUTOR
INTRODUCCIÓN
Según hace referencia la Ley Orgánica de Educación (LOE) en los objetivos generales, más
concretamente en el apartado i, los alumnos deben "Iniciarse en la utilización [...] de las tecnologías
de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y
elaboran". Además en nuestra programación anual de Educación Física recogemos como objetivo:
"Utilizar la lectura y las tecnologías de la información y la comunicación como fuente de consulta y
como recurso de apoyo en la regulación de los aprendizajes". Incluso podemos enmarcar este
proyecto dentro del plan de lectura del centro.
Por todo esto, desde el área de educación física se quiere hacer un apuesta por y para el desarrollo de
la Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Nos enfrentamos a una sociedad cada
vez más informatizada en donde los alumnos muchas veces nos demandan más tareas en las que se
utilice el ordenador como herramienta de aprendizaje.
Para ello hemos elaborado un trabajo de búsqueda e investigación, basada en el conocimiento de
distintos deportes que se abordan por medio de la lectura del libro “El detective Agonías y su
ayudante Niqué”. Los alumnos deberán desenvolverse con soltura en la red de redes y saber manejar
con autonomía algún procesador de textos como "OpenOffice“ o “Word”. Con ello conseguiremos
una mejor consolidación de los aprendizajes y estimular al alumnado en otros ámbitos que no sean
estrictamente el patio de recreo. Además podemos usar estos procedimientos para realizar tareas de
recuperación y analizar la evaluación de cada uno de los alumnos.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
AUTOR
TAREA
Tienes que rellenar un cuestionario tipo test. Esto quiere decir que debes marcar una
respuesta, la que creas que es correcta. En algunas preguntas sólo verás un cuadro de texto
o de imagen. En estos cuadros tienes que escribir la respuesta o pegar una imagen.
Si no sabes alguna respuesta, mírala en el libro. Por eso las preguntas están dividas por
capítulos, para que así tengas mejor localizadas las posibles respuestas. Para marcar la
respuesta correcta sólo debes seleccionar y marcarla en ROJO.
En cada capítulo hay una o dos preguntas coloreadas de verde. Esto es porque los
alumnos/as de tercero (3º) sólo tenéis que contestar las preguntas que están reflejas con
color blanco. NO estáis obligados a hacer las coloreadas en verde. Los de cuarto (4º) tenéis
que hacer TODAS. Si algún alumno/a de tercero (3º) quiere contestar todas, lo puede hacer
pero es opcional.
Cuando termines el cuestionario debes enviarlo por mail o traerlo a clase en una memoria
USB extraíble (pen-drive). NO IMPRIMAS EL TRABAJO.
La fecha tope de entrega del trabajo es el 16 de Diciembre de 2.011.
Buena suerte y que te diviertas.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
AUTOR
PROCESO
Aquí te dejo un enlace con el cuestionario que debes
rellenar.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
AUTOR
RECURSOS
En este apartado te dejo enlaces de internet que pueden servirte de
ayuda para solucionar el cuestionario. También te adjunto el mail
donde debes enviar el trabajo terminado. Te recuerdo que el trabajo
debes entregarlo antes del 16 de diciembre de 2.011.
 www.google.es
www.youtube.es
 www.olympic.org
 www.wikipedia.es
 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpmarquesdesantacruz/
Email donde debes mandar el trabajo:
 nabravo8@yahoo.es
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
AUTOR
EVALUACIÓN
Como ya sabes, esta WebQuest vale dos puntos de la nota
total del área de Educación Física.
Para conseguir estos dos puntos sólo debes rellenar el
cuestionario como se te indica y enviarlo al email
correspondiente.
Una vez recibido, se valorará el uso del procesador de textos
y el conocimiento sobre los contenidos del libro leído.
Haremos una diferenciación por niveles:
 3º. Contestar las 95 preguntas propuestas.
4º. Contestar las 105 preguntas propuestas.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
AUTOR
CONCLUSIÓN
Dentro de este punto no queremos dejar de reseñar la importancia que tienen las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (NTIC). En una sociedad cambiante y
plural, sometida a vertiginosos cambios de tipo social, cultural que tienen una enorme
repercusión en el proceder del tratamiento y uso de la información, y por ende en el
modo de acceder y utilizar el conocimiento, la escuela no puede pasar por alto esta
realidad social en que se encuentra inserta; si quiere conseguir el objetivo esencial de la
educación: facilitar el desarrollo integral de los individuos.
Las NTIC hacen posible una nueva manera de interactuar y comunicar con la
información. Por ello se están produciendo grandes transformaciones en la educación,
abriendo nuevas e interesantes posibilidades de conocimiento y aprendizaje; sin olvidar
por esto, las limitaciones que este nuevo planteamiento encierra.
Desde esta realidad, se debe aprovechar la plasticidad y capacidad de aprendizaje de los
alumnos en estas edades, para introducir en el proceso de enseñanza aprendizaje las
NTIC, teniendo presente que dichas tecnologías configuran una parte más de su vida
diaria.
En el área de educación física ha sido siempre difícil incluir el ordenador, ya que es un
elemento pasivo, contrario al principio activo de las tareas. No obstante con este trabajo
hemos querido demostrar que la educación física NO se opone al avance tecnológico.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
AUTOR
AUTOR
Juan Ignacio Bravo Morales