Unidad 4. Tarea. Escribir y representar un diálogo

Itinerario Curricular de Lengua castellana y Literatura 3º ESO
Materiales complementarios
Unidad 4. Tarea. Escribir y representar un diálogo
En esta tarea vamos a escribir y representar un diálogo. Es una tarea muy sencilla que
realizaremos por parejas. No obstante, cada uno tendrá en su cuaderno de clase y en su
blog el resultado del trabajo.
Proceso
•
•
•
•
•
•
•
Pensamos una situación (por ejemplo; en una estación de tren, antes de un
examen, en la consulta de un médico...).
Ahora, imaginemos un par de personajes. Tendremos que anotar brevemente
quiénes son y describir sus rasgos físicos
Nos planteamos una meta o un propósito final. Esto es: la intencionalidad de
nuestro diálogo (por ejemplo, puede ser crítico, paródico -como en el vídeo
anterior-...).
Y nos ponemos a dialogar metidos en nuestros papeles.
Cuando veamos una expresión que nos resulta adecuada para nuestra situación
e intención tomaremos nota.
Finalmente, haremos una redacción completa del diálogo. Podemos incluir
anotaciones sobre cómo visten los personajes o qué hacen. De cualquier
manera, lo fundamental debe ser el texto.
Por último, vamos a grabarla en vídeo y subirla al blog (de ambos), para que los
demás podamos disfrutar de ella. A ver si resulta tan entretenida como el
ejemplo anterior.
¡Ánimo!, no solo será divertido sino que os permitirá entender las dificultades a las que se
enfrentan los escritores y los guionistas de radio, cine o televisión.