DICCIONARIO SISTEMICO DE COMPETENCIAS LABORALES BLANDAS © Derechos Reservados – Registro N° 183229 – 24 de Agosto de 2009 Autor: Rubén Alzola Henzi Rubén Alzola Henzi KNOWLEDGE MANAGEMENT SERVICES SpA ruben@alzola.cl 1 7 79 90 0 DDIICCCCIIO ONNAARRIIO O SSIISSTTEEM MIICCO O CCO OM MPPEETTEENNCCIIAASS LLAABBO ORRAALLEESS BBLLAANNDDAASS © © Derechos Reservados - Registro N° 183229 – 24 de Agosto 2009 – Autor: Rubén Alzola Henzi LLA AS SC CO OM MP PE ET TE EN NC CIIA AS S LLA AB BO OR RA ALLE ES S Las competencias laborales pueden ser definidas en una primera instancia como comportamientos observables habituales que determinan un desempeño eficiente - competente - de un individuo en un puesto de trabajo. DICCIONARIO SISTEMICO COMPETENCIAS LABORALES BLANDAS Aunque las competencias determinan en forma objetiva resultados medibles son en sí mismas subjetivas por cuanto su evaluación depende en gran medida del evaluador. Esta característica hace que la evaluación de las competencias requiera de procedimientos cuidadosamente estudiados que incorpore esta variable subjetiva de medición. Las competencias como ya se dijo quedan definidas por comportamientos habituales, no esporádicos. Al ser hábitos, las competencias poseen el carácter de predictibles. En términos generales se pueden distinguir dos grandes grupos de competencias laborales: » las competencias técnicas o funcionales » las competencias genéricas Las competencias funcionales incluyen conocimientos y habilidades específicas para desempeñar una tarea o función concreta. A su vez, las competencias genéricas están conformadas por un conjunto de hábitos y comportamientos que facilitan y eficientan la relación del individuo con su entorno. Formalmente definiremos competencia laboral como UN CONJUNTO DE COMPORTAMIENTOS HABITUALES QUE UN INDIVIDUO POSEE O HA DESARROLLADO Y QUE LE PERMITE UN DESEMPEÑO SUPERIOR O MAS EFICIENTE EN DETERMINADOS PUESTOS DE TRABAJO, FUNCIONES LABORALES O ESCENARIOS PROFESIONALES ESPECIFICOS. Rubén Alzola Henzi KNOWLEDGE MANAGEMENT SERVICES SpA Padre Mariano 253 Of. 32 – Providencia Santiago – Chile ruben@alzola.cl 56-9-9080 9905 Las llamadas competencias “blandas” (soft skills) serán a su vez definidas como un conjunto de competencias que influyen en como una persona interactúa con los demás. Incluyen habilidades de comunicación efectiva, creatividad, pensamiento analítico, diplomacia, flexibilidad, disposición al cambio y resolución de problemas, liderazgo, trabajo en equipo y capacidad de escucha (empatía). El objetivo de la capacitación de competencias blandas es darle a los participantes la oportunidad aprender y practicar nuevos patrones de comportamiento a través de los cuales mejoren sus relaciones personales.(Fuerza Aérea de U.S.A. – 2006). A 7 79 90 0 DDIICCCCIIO ONNAARRIIO O SSIISSTTEEM MIICCO O CCO OM MPPEETTEENNCCIIAASS LLAABBO ORRAALLEESS BBLLAANNDDAASS © © Derechos Reservados - Registro N° 183229 – 24 de Agosto 2009 – Autor: Rubén Alzola Henzi LLA AS SM ME ET TA AC CO OM MP PE ET TE EN NC CIIA AS S LLA AB BO OR RA ALLE ES S Las competencias laborales pueden ser agrupadas bajo determinados criterios de afinidad. Estos grupos de competencias se denominarán META COMPETENCIAS. El DICCIONARIO SISTEMICO DE COMPETENCIAS BLANDAS ha identificado y definido las siguientes cinco meta competencias: DICCIONARIO SISTEMICO COMPETENCIAS LABORALES BLANDAS COMPETENCIAS COGNOSCITIVAS O INTELECTUALES COMPETENCIAS DE LOGRO Y ACCION COMPETENCIAS GERENCIALES COMPETENCIAS DE EFICACIA PERSONAL COMPETENCIAS SISTEMICAS O DE “NETWORKING” El Diccionario de Competencias Laborales se estructura de acuerdo a las Meta competencias y las competencias asociadas. Se distinguen cinco Meta competencias y 39 competencias específicas. Cada competencia será definida y descrita en forma específica. Para cada competencia se definirán de tres a cinco niveles de complejidad y desarrollo en donde el nivel 1 será siempre el más básico o elemental y el nivel 3 o 5 será el más desarrollado o complejo. Para competencias complejas como liderazgo, negociación y visión estratégica, se muestra un cuadro de competencias asociadas. Rubén Alzola Henzi KNOWLEDGE MANAGEMENT SERVICES SpA Padre Mariano 253 Of. 32 – Providencia Santiago – Chile ruben@alzola.cl 56-9-9080 9905 B 7 79 90 0 DDIICCCCIIO ONNAARRIIO O SSIISSTTEEM MIICCO O CCO OM MPPEETTEENNCCIIAASS LLAABBO ORRAALLEESS BBLLAANNDDAASS© © Derechos Reservados - Registro N° 183229 – 24 de Agosto 2009 – Autor: Rubén Alzola Henzi IIN ND DIIC CE EG GE EN NE ER RA ALL D DE EC CO OM MP PE ET TE EN NC CIIA AS S I COMPETENCIAS COGNOSCITIVAS O INTELECTUALES: » » » » » DICCIONARIO SISTEMICO COMPETENCIAS LABORALES BLANDAS Pensamiento analítico Razonamiento conceptual Conocimiento de herramientas de gestión Planificación y organización Conocimientos técnicos y profesionales II COMPETENCIAS DE LOGRO Y ACCION: » » » » » » » » Búsqueda de información Orientación al logro: interés recurrente por hacer algo mejor Iniciativa Tenacidad y perseverancia Creatividad Autonomía Asertividad Empatía III COMPETENCIAS GERENCIALES: » » » » » » » » » Visión estratégica Desarrollo de personas Dirección de personas Administración y Resolución de Conflictos Liderazgo Delegación Negociación Análisis y toma de riesgos Autoridad y control sobre subordinados IV COMPETENCIAS DE EFICACIA PERSONAL: » » » » » » » Autocontrol Capacidad de trabajo bajo situación de alta exigencia Resiliencia Adaptabilidad / Flexibilidad Preocupación por la calidad y el orden Integridad Comunicación oral y escrita V COMPETENCIAS SISTEMICAS O DE NETWORKING : Rubén Alzola Henzi KNOWLEDGE MANAGEMENT SERVICES SpA Padre Mariano 253 Of. 32 – Providencia Santiago – Chile ruben@alzola.cl 56-9-9080 9905 » » » » » » » » » » Apertura e intereses alternativos Capacidad de evolución acelerada Capacidad de relacionamiento Construcción y desarrollo de redes de contactos Pensamiento lateral Conectividad Trabajo en equipo y colaboración Capacidad de visualización e imaginación Conciencia organizacional Orientación al cliente C