Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía ASIGNATURA Guía de Aprendizaje – Información al estudiante 1. Datos Descriptivos ASIGNATURA DEVELOPING ENGLISH LANGUAGE SKILLS MATERIA CRÉDITOS ECTS CARÁCTER TITULACIÓN DEPARTAMENTO CURSO Ingeniería Geomática y Topografía Lingüística Aplicada 3º, 4º GRADO ITINERARIO CURSO ACÁDEMICO 2014-2015 SEMESTRE Sexto, octavo IDIOMA () inglés 2. Profesorado PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDOS Pilar Herranz Diaz DESPACHO 310 CORREO ELÉCTRONICO Pilar.herranz.diaz@upm.es 3. Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA CONOCIMIENTOS NECESARIOS Se partirá de un nivel b1 de Inglés Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía 4. Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL CG01 Capacidad de análisis, síntesis y selección de la información, de tal forma que el alumno esté capacitado para realizar aprendizaje autónomo Capacidad de comunicación a través de la palabra y de la imagen. CG04 CG07 2 3 Trabajo en equipo. Equipos de carácter multidisciplinar. Razonamiento crítico: capacidad de argumentación y elección de procedimientos adecuados para la resolución de problemas. Habilidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en un contexto nacional e internacional CG09 CG 12 2 3 Utilización de la lengua inglesa. CG05 . 2 3 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO RA01 Utilizar la gramática de la lengua inglesa correctamente, a un nivel b2 RA02 Reconocer y utilizar los verbos preposicionales correspondientes a un nivel b2 RA03 Tomar notas de textos orales en lengua inglesa de un nivel b1-b2 RA04 Comprender textos orales de un nivel intermedio de inglés 5. Sistema de evaluación de la asignatura EVALUACIÓN Referencia 1 Indicador de logro conocimientos gramaticales de nivel b1-2 de lengua inglesa Relacionado con R.A. RA01 RA02 comprensión auditiva de nivel b1-b2 de lengua inglesa 2 Se incluye un ejemplo RA03 RA04 Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía EVALUACIÓN Breve descripción de las actividades evaluables Test de gramática y vocabulario Lugar Aula idiomas Aula idiomas Test de comprensión auditiva Aula de idiomas Actividades realizadas en clase Pondera ción 40% 40% 20% Fecha (Aprox.) 6marzo 10 abril 29 mayo 6marzo 10 abril 29 mayo A lo largo del semestre Se incluye un ejemplo CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Como se ha indicado anteriormente, además de los tests de gramática y comprensión auditiva, se valorará la participación oral del alumno en clase. 6. Contenidos y Actividades de Aprendizaje TEMARIO Unidad Didáctica GRAMMAR UNIT 1 CONTENIDOS Countable and uncountable nouns; articles: Countable and uncountable nouns Use of modal verb, would rather , had betters The passive voice INDICADORES / RELACIONADOS (Objetivos específicos) CE01 Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía TEMARIO Unidad Didáctica CONTENIDOS Verbs followed by to infinitive GRAMMAR UNIT 2 INDICADORES / RELACIONADOS (Objetivos específicos) CE01 Verbs followed by ING , It’s no use, there is no point… Verbs followed by that clauses GRAMMAR UNIT 3 Conditional clauses: first, second, third type, -Conditionals II: Unless; in case; as/so long as; provided that CE01 I wish, I ‘d rather, It’s time… Adjectives and adverbs GRAMMAR UNIT 4 GRAMMAR AND LISTENING, UNIT 5 CE01 So and such, enough and too, quite, rather.fairy prepositions Phrasal verbs in context I C02,CA03 CA04 Adjectives followed by prepositions Jobs, Important decisions news headlines LISTENING, UNIT 6 Leasure time, travelling, films C02,CA03 CA04 Phrasal verbs in context II 7. Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y de los métodos de enseñanza empleados MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS (breve descripción) Enfoque comunicativo CLASE DE PROBLEMAS Ejercicios de gramática y vocabulario ; PRÁCTICAS DE Audiciones de textos narrativos y diálogos LABORATORIO PRÁCTICAS DE CAMPO Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS (breve descripción) TRABAJO Ejercicios de gramática y vocabulario AUTONOMO Actividades de comprensión auditiva TRABAJO EN Actividades de comprensión auditiva y de expresión oral GRUPO TUTORÍAS OTROS (especificar) 8. Recursos didácticos RECURSOS DIDÁCTICOS -Murphy, R (2012): English Grammar in Use with Answers: A Self-study Reference and Practice Book for Intermediate Students of English (Paperback). Cambridge University Press -Clare, A. and Wilson J.J.(2011): New Total English Intermediate. Longman -BBC Learning English www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/ BIBLIOGRAFÍA http://www.bbc.co.uk/ RECURSOS WEB http://www.wordreference.com EQUIPAMIENTO Recursos audiovisuals del Aula de idiomas Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía 9. Cronograma de trabajo de la asignatura (para x horas presenciales /semana) SEMAN A CONTENIDOS (Descripción) TIPO DE HORA MODALID ACTIVIDA S AD (2) D () ACTIVIDADES LUGAR / METODOLOG DE OTRO RECURSOS ÍA (4) EVALUACIÓN S MATERIALES (3) (5) : Countable and uncountable nouns 1,2 Use of modal verb, would rather , had betters The passive voice Verbs followed by that clauses 3, 4 5,6 Verbs followed by to infinitive Verbs followed by ING , It’s no use, there is no point… Conditional clauses: first, second, third type, -Conditionals II: Unless; in case; as/so long as; provided that TEST 10 marzo I wish, I ‘d rather, It’s time… 7,8 Adjectives and adverbs So and such, enough and too, quite, rather.fairy prepositions 9,10 11, 12 Adjectives followed by prepositions Phrasal verbs in context I Jobs, Important decisions news headlines Leasure time:Travelling, films Phrasal verbs II Test 28 abril Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía SEMAN A 13, 14, 15 CONTENIDOS (Descripción) REVISION OF GRAMMAR AND LISTENIG EXERCISES TIPO DE HORA MODALID ACTIVIDA S AD (2) D () ACTIVIDADES LUGAR / METODOLOG DE OTRO RECURSOS ÍA (4) EVALUACIÓN S MATERIALES (3) (5) TEST 26 mayo