Guía de lectura: “El amante bilingüe” Guía de lectura “El amante bilingüe” Este título también dispone de solucionario y ficha técnica www.planetalector.com -1- Guía de lectura: “El amante bilingüe” Primera parte Cuaderno 1. EL DÍA QUE NORMA ME ABANDONÓ 1. Señala el tipo de narrador utilizado en este capítulo. ¿Qué ventajas y qué inconvenientes tiene este punto de vista? 2. ¿En qué mes y en qué año Norma abandonó al protagonista? ¿Cuánto tiempo ha transcurrido desde entonces? 3. La acción, pues, se sitúa en 1985. Explica brevemente la situación política de Cataluña en esa época. 4. Cuando Juan Marés empieza a tener dudad de la fidelidad de su mujer, sospecha, primero que le engaña con alguien de su círculo de amistades. Pero pronto descubre la debilidad de Norma. ¿Qué tipo de hombres son? ¿Coincide su amante ocasional con este perfil? 5. Busca la definición de “charnego” y explica con qué valor se utiliza esta palabra. 6. La típica escena del marido que encuentra a su esposa en la cama con otro es tratada de manera original por Marsé debido a que los personajes que intervienen en ella actúan de una manera sorprendente. ¿Cómo reacciona cada uno de ellos? 7. «Se preguntará usted cómo una mujer de su clase pudo casarse con un don nadie como yo…» (p. 14). ¿A qué estamento social pertenecen los cónyuges? ¿A qué se dedicaban los respectivos padres? 8. Los barrios donde Joan y Norma pasaron su infancia es un indicador de su estatus social. ¿Cuáles son? 9. ¿Cómo se conocieron Joan Marés y Norma Valentí? ¿Cuándo se produjo el encuentro? ¿Qué régimen político había en España en esos momentos? 10. A principios de los 70, el franquismo parecía debilitado. Pero el régimen decidió dar una prueba de su fuerza con el proceso de Burgos. ¿Qué se juzgó en él? ¿Por qué los intelectuales catalanes decidieron manifestarse en su contra? 11. «Estudiaba filología catalana en la universidad y era una chica romántica y progre…» (p. 17), le cuenta Juan Marés al amante ocasional de su esposa. ¿A qué se refiere con el término progre? 12. ¿Por qué las tías de Norma Valentí acusaron a Juan Marés de dar un braguetazo? ¿Tenían razón? ¿Tiene algo que ver su boda con una rica heredera con los sueños infantiles del protagonista? 13. La ruptura con Norma sume a Juan Marés en un estado de desesperación. ¿Consigue rehacerse e iniciar una nueva vida sin ella? www.planetalector.com -2- Guía de lectura: “El amante bilingüe” 14. VOCABULARIO: “anonadar” (p. 9), “aturullar” (p. 11), “recelar” (p. 16), “ilusionista” (p. 18), “sórdido” (p. 18), “astroso” (p. 19). pp. 21 a 36 1. ¿Cuál es el punto de vista utilizado en esta parte de la novela? 2. ¿Hay alguna relación entre el apellido del autor y el del personaje protagonista? 3. ¿En qué se ha convertido Joan Marés tras la ruptura con Norma? ¿Vive en la calle? 4. La transformación de Joan Marés no sólo ha sido psicológica. ¿Qué cambios físicos ha sufrido? ¿Por qué razón? 5. Uno de los rasgos más característicos de la novela es la ironía. Este recurso aparece, por ejemplo, en los carteles que utiliza Juan Marés para provocar la compasión de la gente que pasa por la calle. En uno de ellos se presenta como «Fill natural de Pau Casals» (Hijo natural de Pau Casals). Busca información sobre este compositor catalán. ¿Por qué se molesta un transeúnte al ver que el supuesto hijo de este músico no sabe escribir correctamente el catalán? 6. El régimen franquista prohibió el uso público de la lengua catalana y persiguió con tenacidad las manifestaciones culturales catalanas. Con la llegada de la democracia y la aprobación de la Constitución esta situación cambia. ¿Qué establece el Estatuto de Autonomía de Cataluña en lo referente a la lengua? ¿Queda reflejados los propósitos del marco legal catalán en la novela? 7. Durante los diez años que han transcurrido desde que Norma le abandonó, ella no ha querido saber nada de Joan Marés. ¿Cómo consigue él hablar con ella de vez en cuando? 8. Cada jueves Juan Marés, vestido de músico vagabundo, se sitúa en la esquina de la plaza Sant Jaume con la calle Ferran. ¿Con qué propósito? 9. ¿Quién es el amante de Norma Valentí? ¿Cómo lo define Juan Marés? 10. «Entre sus piernas brillaban seis monedas de cincuenta y cuatro de cien» (p. 30). ¿Qué moneda estaba vigente en España en los años 80 del siglo XX? ¿A cuánto equivale en euros lo que recoge Juan Marés ese jueves? 11. Cuando Juan Marés vuelve a su casa después de ver y piropear a Norma está totalmente abatido pues ha constatado que ya nunca volverán los buenos tiempos junto a ella. Se siente identificado con el edificio donde vive, el Walden 7 del arquitecto Bofill. ¿Por qué? www.planetalector.com -3- Guía de lectura: “El amante bilingüe” 12. VOCABULARIO: “almaste” (p. 22), “ralo” (p. 22), “remansar” (p. 24), “depravación” (p. 24), “abyecto” (p. 26), “éxtasis” (p. 27), “afamar” (p. 29),“cochambre” (p. 29), “hurgar” (p. 31), “ortodoxo” (p. 31), “pedigüeño” (p. 33), “soez” (p. 33),“falacia” (p. 35). Cuaderno 2. FU CHI, EL GRAN ILUSIONISTA 1. ¿Quiénes eran los amigos de Juan Marés en la infancia? 2. Describe el ambiente en que vivía el protagonista cuando era niño. 3. Uno de los personajes más fascinantes de la infancia de Juan Marés es el mago Fu Ching. Pero, ¿quién se esconde bajo las maneras galantes y refinadas de este ilusionista? ¿Es un artista de éxito? 4. VOCABULARIO: “varar” (p. 37), “amedrentar” (p. 38), “abotargar” (p. 38), “desconchar” (p. 39), “vicetiple” (p. 39), “atildado” (p. 39), “derrengado” (p. 40), “etílico” (p. 40), “pugnar” (p. 45). pp. 46 a 65 1. ¿Quién visita a Joan Marés una noche mientras duerme? Describe al personaje. 2. Ambos personajes parecen conocerse pues Joan Marés al ver al charnego exclama: «¿Tú otra vez?» (p. 46) y parece que el visitante conoce sus problemas con Norma. ¿Qué le propone para que reconquiste a su ex esposa? ¿Cuál es su verdadera intención? 3. ¿Con quién se identifica el personaje misterioso? 4. Lee la biografía de Juan Marsé. ¿Se puede establecer alguna relación entre el autor y el amigo de la infancia de Joan Marés? 5. ¿Crees que Faneca forma parte de un sueño del protagonista, es un personaje real o un desdoblamiento del propio Joan Marés? 6. Cita el nombre y el autor de tres novelas de la literatura universal cuyo tema principal sea el del doble. 7. ¿Quién es el confidente de Joan Marés en lo referente a Faneca? ¿A qué se dedica? ¿Qué le aconseja que haga en relación a Norma? www.planetalector.com -4- Guía de lectura: “El amante bilingüe” 8. Algunas de las canciones que toca Marés en la calle son “Perfidia”, “Noche de ronda”, “Solamente una vez”… ¿A qué género musical pertenecen? ¿Las letras de estas canciones concuerdan con el estado de ánimo del acordeonista? 9. Desesperado por no poder estar con la mujer que ama, Joan Marés vuelve a llamar a la oficina de asesoramiento lingüístico de la Generalitat para oír su voz. Se hace pasar por un comerciante que quiere poner en catalán los rótulos de su tienda ya que teme que los nacionalistas de la Crida y de Terra Lliure hagan destrozos en su establecimiento si ven los carteles en castellano. Busca información sobre estas dos organizaciones. ¿Crees que se las puede equiparar como hace el protagonista? 10. VOCABULARIO: “pistonudo” (p. 46), “melifluo” (p. 47), “beato” (p. 52), “zureo” (p. 52), “pío” (p. 55), “anacarado” (p. 55), “contrahecho” (p. 56), “dicharachero” (p. 57), “rebañar” (p. 58), “perorata” (p. 59), “atisbar” (p. 60),“deje” (p. 62), “afiliar” (p. 63). pp. 66 a 83 1. Joan Marés es propenso a llevar una doble vida. Durante el día tiene la actitud y las costumbres propias de un vagabundo: gana dinero tocando en la calle, come en bares de mala muerte, se emborracha y vomita por los autobuses. Pero al llegar la noche se convierte en un respetable catalán. ¿Qué hace cuando llega a su piso? 2. Al desdoblarse en el espejo e iniciar la transformación gracias a la lentilla verde de la señora Griselda vuelve a aparecer Faneca y se establece un diálogo entre él y Juan Marés. ¿Qué elementos formarán parte del disfraz que completará la metamorfosis? 3. El cambio que se produce no es sólo físico. ¿Qué rasgos de su nueva personalidad ve Joan Marés cuando se mira en el espejo antes de dirigirse al piso de su vecina? 4. ¿Qué excusa utiliza Faneca para entablar conversación con la señora Griselda? ¿Cómo describe a la vecina? 5. Uno de los rasgos característicos de la novela es la parodia. Indica cómo aparece este recurso en este capítulo 13. 6. ¿Reconoce la señora Griselda a Joan Marés? ¿Por qué? ¿Qué relación se establece entre Faneca y la vecina? 7. A pesar de que Joan Marés se encuentra inmerso en la ficción de Faneca, no puede evitar, en algunos momentos, ser plenamente consciente de la realidad. Reproduce aquellos fragmentos en los que se hace evidente este desdoblamiento. www.planetalector.com -5- Guía de lectura: “El amante bilingüe” 8. ¿Por qué Faneca es el tipo de persona que necesita Joan Marés para poder superar su depresión y tener una vida que no se caiga a pedazos como las losetas del Walden 7? 9. El tema del doble ha sido muy tratado en la literatura universal. ¿Qué representa el doble? 10. VOCABULARIO: “conmiseración” (p. 67), “estrábico” (p. 68), “glauco” (p. 69), “piafar” (p. 69), “cecear” (p. 71), “taimado” (p. 73), “impostar” (p. 73), “falaz” (p. 76), “cretona” (p. 76), “revanchismo” (p. 79), “desquiciar” (p. 83). pp. 84 a 112 1. ¿En qué época se sitúa la acción? 2. Joan Marés está inquieto y sufre ataques de melancolía y llanto. Afirma que Barcelona es una «ciudad esquizofrénica» (p. 84). Busca información sobre esta enfermedad. ¿Crees que el protagonista de la novela sufre este trastorno psicológico? Investiga cuál es la idea inicial que llevó a Juan Marsé a escribir El amante bilingüe. 3. El mundo de Marsé gira siempre alrededor de los perdedores, de la gente humilde, como el jorobado Serafín y su prima Olga, la prostituta. Lee la entrevista que aparece en la página web oficial del autor. ¿Por qué se siente tan atraído Juan Marsé por este tipo de personajes? 4. ¿Por qué Joan Marés se siente tan identificado con Serafín cuando va disfrazado de limpiabotas? 5. Tras dejar a Serafín durmiendo en su habitación de una fonda de la plaza Real, Joan Marés se disfraza de limpiabotas. ¿Por qué lo hace? ¿Crees que si no se hubiera disfrazado se hubiera enfrentado a la prostituta y a su chulo? 6. Joan Marés decide entrar en el Café de la Ópera para tomarse unos vinos. Esa decisión cambiará su vida. ¿Por qué? 7. ¿De qué va disfrazada Norma? 8. El grupo de amigos que acompañan a Norma empiezan a hablar de Juan Marés. ¿Tienen buena opinión de él? 9. ¿Cómo fue el primer beso que Juan Marés le dio a Norma? Busca información sobre Joan Maragall y mossèn Cinto Verdaguer. ¿Qué tipo de poesía escribían? ¿Qué representan para los catalanes? 10. Gracias a la conversación que mantienen los amigos de Norma, conocemos más datos de la vida de Joan Marés antes de casarse con la joven catalana. ¿A qué se dedicaba? www.planetalector.com -6- Guía de lectura: “El amante bilingüe” 11. Joan Marés, disfrazado, consigue acercarse a su amada y limpiarle los zapatos. ¿Qué sensaciones provoca en Norma la proximidad del limpiabotas? ¿Reconoce a su ex marido? 12. «Delante del Liceo, una muchacha con trenzas y falda agitanada tocaba el violín con una senyera sobre los hombros…» (p. 104). ¿Qué es una senyera? 13. Eudald Ribas, el más irónico de los amigos de Norma, llama al limpiabotas «Quasimodo». ¿Por qué? 14. Mientras esperan a los Bagués y a Valls Verdú los amigos hablan de Joan Marés y de la vida profesional de Norma. Concreta el trabajo que ella realiza en la Generalitat de Catalunya. 15. De pronto el limpiabotas se pone a llorar apretando su rostro contra la rodilla de Norma. ¿A qué atribuyen Norma y sus amigos esta reacción? ¿Qué le pasa a Joan Marés realmente? 16. VOCABULARIO: “azabache” (p. 84), “alegórico” (p. 86), “alquimia” (p. 87), “posticería” (p. 88), “ventrílocuo” (p. 89), “escrutar” (p. 91), “querencia” (p. 92), “inane” (p. 93), “aspaviento” (p. 95),“renquear” (p. 96), “falaz” (p. 96), “indigencia” (p. 101), “estigma” (p. 101), “velador” (p. 102), “rapsoda” (p. 103), “aturullarse” (p. 106), “impericia” (p. 107), “hendidura” (p. 107), “badulaque” (p. 110). Segunda parte pp. 115 a 124 1. ¿Cómo pasa Joan Marés los días posteriores a su encuentro con Norma? ¿Cuál continúa siendo su propósito? 2. Compara la imagen que Joan Marés tiene de sí mismo con la que tienen las otras personas de él, por ejemplo, su vecina Griselda. 3. ¿Por qué Joan Marés desea convertirse en otra persona? 4. El lector asiste al proceso de metamorfosis que se está llevando a cabo en Joan Marés. Faneca empieza a suplantarle. ¿Cuáles son los primeros síntomas de la transformación? 5. Explica dos anécdotas que demuestren que Faneca está suplantando a Joan Marés. 6. ¿Cómo completa Joan Marés su disfraz de Faneca? 7. Joan Marés/Faneca entra por fin en contacto con Norma, de nuevo. ¿Con qué pretexto consigue quedar con ella? 8. VOCABULARIO: “habitáculo” (p. 115), “desarraigado” (p. 116), “zarrapastroso” (p. 117), “envarado” (p. 119), “avieso” (p. 122). www.planetalector.com -7- Guía de lectura: “El amante bilingüe” Cuaderno 3. EL PEZ DE ORO 1. ¿En qué año se sitúa la acción de este capítulo? 2. ¿A quién se refiere el autor cuando interpela a «tú, amor mío» (p. 125)? ¿En qué año nace ella? 3. ¿Qué simbolizaba Villa Valentí para los niños, Joan y Faneca? 4. La primera vez que Joan Marés entra en Villa Valentí él aún es un niño y lo hace como invitado. ¿Quién le permite acceder al lugar de sus sueños? ¿Por qué? 5. Cuando Joan y su amigo Faneca se lanzaban calle abajo con su patín de cojinetes, en el momento de máximo peligro y placer, lanzaban un grito de guerra. ¿Cuál era? 6. Los dos amigos atisbaban en muchas ocasiones Villa Valentí. ¿Cuál era el sueño de Faneca? 7. Joan Marés, nacido en el barrio de Gràcia, habla catalán. Pero el señor Valentí, cuando se conocen, se dirige a él en castellano. ¿Por qué motivo? 8. ¿Cuál es el principal espectáculo de la fiesta que celebra Víctor Valentí? ¿Eran habituales estas actividades en la Cataluña de la época? ¿Por qué? 9. ¿Qué papel tiene Joan Marés en la obra que se representa en Villa Valentí? 10. Víctor Valentí le ha prometido a Joan Marés un duro por su interpretación. Pero cuando va a pagar al niño éste le pide otra cosa como compensación por su actuación. ¿Qué es? ¿Qué simboliza para Joan? 11. Un chico bien vestido interrumpe las ensoñaciones de Joan. El pez se escapa y cae en el estanque donde desaparece. Marés se desespera. ¿Por qué crees que tiene una reacción tan violenta? 12. VOCABULARIO: “espejear” (p. 125), “hollar” (p. 125), “estilete” (p. 125), “trapero” (p. 126), “contorsionista” (p. 127), “artesonado” (p. 131), “letraherido” (p. 132), “beatitud” (p. 132), “desmañado” (p. 132), “parabién” (p. 136), “suficiencia” (p. 138), “limo” (p. 139). pp. 140 a 158 1. El día de su cita con Norma, cuando Joan Marés prepara su disfraz, se mira en el espejo. ¿Cree necesaria la máscara? ¿Por qué? ¿Qué refleja su rostro? 2. ¿Por qué crees que, a pesar de estar tan cambiado físicamente, Joan Marés se disfraza? www.planetalector.com -8- Guía de lectura: “El amante bilingüe” 3. La transformación física conlleva la psíquica. ¿Qué nuevos rasgos de carácter aparecen con el charnego? 4. Para completar el disfraz, Joan Marés cambia la voz y la manera de hablar. ¿Qué es lo único que puede traicionarle, hacer que alguien le reconozca? 5. ¿Le reconoce Norma? ¿De qué hablan en su encuentro? 6. ¿Qué impresión le produce Faneca a Norma? 7. Faneca le había prometido a Norma una sorpresa. ¿De qué se trata? ¿El lector conoce esos cuadernos? 8. Norma le pide a Faneca una dirección donde poderle enviar el álbum de cromos cuando lo encuentre. ¿Dónde se aloja, supuestamente, el amigo de Marés? 9. VOCABULARIO: “afeite” (p. 141), “contrito” (p. 141), “anodino” (p. 141), “maulería” (p. 143), “cadencia” (p. 144), “tornasolado” (p. 144),“fulero” (p. 145), “improperio” (p. 152), “hierático” (p. 1 53), “torvo” (p. 158), “amontillado” (p. 158). pp. 159 a 186 1. Continuando con la mascarada de Faneca, Joan Marés se dirige a la pensión Ynes. ¿Dónde se encuentra esta casa de huéspedes? ¿Es una zona conocida por Joan Marés? ¿Y por Faneca? ¿Qué siente el falso murciano cuando llega a su antiguo barrio? 2. ¿Quién recibe a Faneca en la pensión? Haz una breve descripción del personaje. 3. La gran pasión de Carmen son las películas. ¿Cómo consigue seguirlas? 4. El falso gitano vuelve a Walden 7. ¿Qué concepto tiene Juan Faneca de Joan Marés? 5. ¿Es Faneca un simple disfraz para gastarle una broma a Norma o es una parte de la personalidad de Joan Marés que va ganando terreno y que puede hacer desaparecer al Marés perdedor y solitario? Busca fragmentos del texto que justifiquen tu respuesta. 6. «La máscara y la amnesia, ése es el camino…», piensa Juan Marés cuando vuelve a su casa. Explica la afirmación. 7. La identidad de Faneca lucha por apoderarse de Joan Marés y se va imponiendo incluso en el aspecto físico. ¿Qué cambios nota Marés en su cuerpo que le acercan a la apariencia del charnego? ¿Qué elemento físico es la clave de la metamorfosis? www.planetalector.com -9- Guía de lectura: “El amante bilingüe” 8. Faneca vuelve a Villa Valentí con la excusa de llevarle a Norma los cuadernos de Joan Marés. La exposa y el alter ego entablan una conversación entorno a Joan a partir de la cual podemos ver cómo la personalidad de éste se ha ido deshaciendo lentamente desde que Norma le abandonó. ¿Cuál fue el primer eslabón de este proceso? 9. Juan Faneca rememora la infancia de su amigo. ¿Tenía ya Joan Marés desde su niño la necesidad de huir de su propio yo y crearse nuevas identidades? ¿Quién era El Torero Enmascarado? 10. El verdadero propósito de la visita de Juan Faneca es seducir a Norma. ¿Lo consigue? 11. VOCABULARIO: “boyante” (p. 159), “lance” (p. 161), “aledaño” (p. 163), “fúlgido” (p. 167), “hoyuelo” (p. 168), “sempiterno” (p. 170), “cernirse” (p. 170), “irredento” (p. 170), “regurgitar” (p. 171), “amago” (p. 178), “áureo” (p. 180), “vorágine” (p. 185). pp. 187 a 220 1. «Al cabo de una semana, el personaje empezó a comerle el terreno a la persona» (p. 190). Señala qué momento del día y qué espacio le corresponde a cada una de las personalidades de Joan Marés. 2. El personaje del mendigo, otro alter ego de Marés, también siente la influencia de Faneca y se va desintegrando. Enumera los cambios que se producen en el acordeonista. 3. ¿En qué lugares Faneca puede ser él mismo y desarrollar plenamente su personalidad? 4. Poco a poco, el centro de la vida de Joan Marés/Faneca deja de ser Norma. ¿Quién la sustituye? 5. ¿Por qué a Carmen le gusta tanto que sea Faneca quien le explique las películas? 6. ¿Quién sustituye al mendigo acordeonista? 7. Faneca acude por última vez al apartamento de Walden 7. ¿Se siente identificado con la casa y el edificio como le ocurría a Joan Marés? ¿Por qué? 8. Resume la carta que Juan Marés deja a Faneca. 9. ¿Por qué llora Faneca tras leer la carta de su amigo? 10. Después de dejar atrás a Joan Marés, Faneca se instala en la pensión y sólo se preocupa por Carmen. Pero una noche recibe la tan esperada visita de Norma. ¿Qué siente el charnego cuando parece que se van a cumplir sus propósitos? www.planetalector.com -10- Guía de lectura: “El amante bilingüe” 11. Cuando Faneca se dirige al bar donde le espera Norma ve a «un hombre parado en mitad de la noche, con barba de varios días y un raído pantalón de franela gris, las manos en los bolsillos y la cabeza gacha.» (p. 203). ¿Quién es? ¿Cómo lo interpretas? 12. Norma espera a Faneca acompañada de Valls Verdú. Pero entre la pareja hay mucha tensión y empiezan a pelearse. Traduce los fragmentos de la discusión que están en catalán. 13. Faneca por fin consigue lo que Joan Marés ha intentado durante tantos años: seducir de nuevo a Norma. En realidad, es ella la que se insinúa y le pide que vayan a beber algo a la habitación del charnego. Antes de entrar en la pensión ella le da un beso. ¿Quién recibe ese beso, Faneca o Joan Marés? 14. ¿Qué siente Juan Faneca tras hacer el amor con Norma Valentí? 15. El alter ego de Faneca, Joan Marés, le espera en la puerta de la pensión para recriminarle la traición. Le llama “malparit” y “torracollons”. ¿Qué son estas dos palabras? 16. «Trastornado, indocumentado, acharnegado y feliz, se quedaría allí iluminando el corazón solitario de una ciega, descifrando para ella y para sí mismo un mundo de luces y sombras más amable que éste.»(p. 218). Una de las obsesiones constantes del personaje protagonista, sea Juan Marés, sea Faneca, es huir del mundo real, mísero y sin magia mediante la ficción. Lee el discurso de Juan Marsé en la ceremonia de entrega del Premio Cervantes 2008 y reproduce los fragmentos en donde el propio autor se proclama “amante incondicional de la fabulación” como su propio personaje. 17. ¿Qué ocurre, finalmente, con Joan Marés? ¿Y con Juan Faneca? 18. VOCABULARIO: “ expoliar” (p. 190), “emboquillado” (p. 191), “zafarse” (p. 193), “subyugar” (p. 193), “efluvio” (p. 198), “juncal” (p. 198), “saña” (p. 201), “fruición” (p. 201),“jalear” (p. 203), “gacho”(p. 203),“atajar” (p. 206), “arrabal” (p. 209), “porfiar” (p. 209), “jaculatoria” (p. 210), “expeditivo” (p. 211) “mofa” (p. 219), “animosidad” (p. 220). www.planetalector.com -11- Guía de lectura: “El amante bilingüe” ASPECTOS GENERALES 1. La metamorfosis del protagonista es psíquica y física pero también lingüística. Cuando es Joan Marés suponemos que habla catalán, cuando visita a Norma como Juan Faneca habla en castellano. Pero la lengua que utiliza el charnego es diferente según hable con Norma o con Carmen. Explica esta distinción y concreta las características del lenguaje del charnego. 2. Haz una lista de todas las identidades que adopta Juan Marés. ¿Crees que su infancia puede haber determinado este gusto por el disfraz? www.planetalector.com -12-