Los servicios, programas y beneficios que ofrece Bienestar Universitario fueron creados con el fin de buscar la equidad socio-económica del estudiante en su estadía por la universidad, tal se contempla en las consideraciones “e” y “f” del Acuerdo 060 de 2008 del Consejo superior: e. Que los programas y servicios que ofrece la División de Bienestar Universitario contribuyen al proceso de formación del estudiante, consagrada en la Misión de la Universidad. f. Que los servicios que presta Bienestar Universitario en el contexto de Equidad Social, constituyen un apoyo fundamental para los estudiantes de baja condición socioeconómica. Es por esto que considero clave para el cumplimiento de dichas consideraciones, impulsar y liderar las siguientes propuestas: 1. Promover la DEROGACIÓN DEL REQUISITO de un promedio ponderado acumulado igual o superior de 3.2 para ACCEDER a los programas y servicios que ofrece Bienestar Universitario, tales como: Residencias universitarias. Auxilio de sostenimiento femenino. Comedores estudiantiles. Servicio de préstamos. Cuando un estudiante en condición socioeconómica desfavorable ingresa a la universidad, no puede acceder a los apoyos económicos como lo son comedores (salvo los estudiantes con matrícula mínima), auxilio de sostenimiento femenino y residencias universitarias, ya que no cumplen con los requisitos establecidos en los reglamentos de la universidad, por lo tanto el estudiante se ve obligado a trabajar y estudiar simultáneamente esperanzado en la posibilidad de adquirir estos beneficios en el siguiente semestre; pero en la mayoría de los casos sus obligaciones laborales no les permite atender debidamente sus compromisos estudiantiles, causando que estos cancelen semestre, pierdan asignaturas, entren en estado de condicionalidad o en el peor de los casos queden P.F.U. No es justo que estos estudiantes con baja condición socioeconómica esperando en poder acceder a los beneficios ofrecidos por bienestar, vean sus sueños truncados por el requisito académico de tener un promedio ponderado acumulado igual o superior a 3.2 en el caso de Comedores Estudiantiles, Servicio de Préstamos económicos y Auxilio de Sostenimiento Femenino, e igual o superior a 3.4 para Residencias Universitarias. Es por esto que mi propuesta es promover la derogación de este requisito para ACCEDER al beneficio. Ya que es injusto exigir calidades académicas para la adjudicación de apoyos a estudiantes que por motivos económicos han afectado su rendimiento. Dichas exigencias académicas se deben hacer con posterioridad a la asignación de los programas de apoyo socioeconómicos. 2. Impulsar y gestionar la creación de un SERVICIO DE GUARDERÍA para los hijos de los miembros Comunidad Universitaria. 3. Reactivar el SERVICIO DE PRÉSTAMOS ECONÓMICOS PARA ESTUDIANTES en dificultades socioeconómicas, contemplado en el Capítulo 3 del Acuerdo 090 de 1984 del Consejo superior; un servicio que cuenta con dos clases: préstamos ordinarios y préstamos especiales. Préstamos ordinarios: es el préstamo que se otorgará al estudiante que se encuentre en una situación económica difícil debidamente comprobada por la Sección de Bienestar Universitario. Préstamos especiales: es el préstamo que se concede a estudiantes regulares para casos de hospitalización y cirugía por el valor de la cuenta que exceda el monto de los gastos asumidos por la universidad. 4. Velar por el AUMENTO EN LA COBERTURA y el fortalecimiento de los programas y servicios que ofrece Bienestar Universitario para el Campus Central y las Sedes Regionales. Es de gran importancia resaltar que la universidad tiene uno de los mejores programas de bienestar universitario del país y que invierte el 7% del presupuesto en bienestar universitario, 5 puntos por encima de lo que establece la ley 30 de 1992; a pesar de ello, no es suficiente para suplir todas las necesidades de los estudiantes. Es por esto que trabajaré por el aumento en la cobertura, gestionando para llevar más beneficios a las sedes regionales y fortalecer los programas ya existentes en toda la universidad. 5. Proponer ESTÍMULOS ECONÓMICOS Y/O DE RECONOCIMIENTO PÚBLICO a todos aquellos estudiantes que desarrollan sus auxiliaturas dentro de cualquier programa para el mejoramiento académico. 6. Crear lazos de UNIDAD CON CENTROS DE ESTUDIOS para trabajar en la creación de estrategias que fortalezcan el rendimiento académico. 7. Generar Jornadas de ASESORÍA ESTUDIANTIL sobre los trámites para acceder a los programas y servicios de Bienestar Universitario.