RESUMEN EDUCACION PARA LA CIUDADANÍA. CONTENIDOS: METODOLOGÍA

RESUMEN EDUCACION PARA LA CIUDADANÍA.
CONTENIDOS: relaciones interpersonales y participación, derechos y deberes ciudadanos, las
sociedades democráticas del siglo XXI y ciudadanía en un mundo global.
METODOLOGÍA: constará de una parte conceptual en la que se trabajarán los términos e ideas más
importantes del tema y una parte práctica en la que los alumnos trabajarán sobre los contenidos teóricos.
Estos materiales serán variados como: ejercicios del libro de texto, textos periodísticos, literarios,
documentales…
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
-Identificar y rechazar situaciones de discriminación.
-Participar en la vida del centro y emplear el diálogo para superar conflictos.
-Utilizar diferentes fuentes de información.
-Identificar los principios básicos de la Declaración Universal de Derechos Humanos.
-Identificar los principales servicios públicos y reconocer la importancia de los ciudadanos en su
mantenimiento y cuidado.
-Identificar algunos rasgos de las sociedades actuales (desigualdad, pluralidad…) y desarrollar actitudes
responsables hacia ellos.
-Conocer el papel de los medios de comunicación en las sociedades avanzadas.
- Reconocer la existencia de conflictos y las diferentes vías de pacificación.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Se realizarán controles sobre los contenidos expuestos en
clase, además se tendrá muy en cuenta el cuaderno del alumno así como el trabajo diario y la
participación constructiva en clase.
CRITERIOS DE CALIFICACION Y RECUPERACION
El control realizado por evaluación supondrá un 60% de la nota. Los trabajos un 20% y la actitud y
asistencia a clase otro 20% de la nota.
Será necesario obtener un 4 como mínimo en el examen para hacer media con el resto de actividades.
¿Qué situaciones pueden causar que no se aplique el 20% de la parte relacionada con los trabajos, es
decir, que esa parte equivalga a 0?
-
Como se considera muy importante el cuaderno de la asignatura, los alumnos deberán llevarlo al
día (poner fechas), limpio, ordenado y con las actividades realizadas. No llevar a clase el
cuaderno o tenerlo sucio y descuidado supondrá un punto negativo en la parte de trabajo en el
aula. Con 3 puntos negativos por este motivo se podría obtener un 0 en el 20% relacionado con
el trabajo individual.
-
No realizar las actividades de clase o casa. Tres negativos por evaluación podría suponer un 0
en esta parte de la nota final.
¿Qué situaciones pueden dar lugar a que la parte relacionada con la actitud y asistencia en clase sea
evaluada con un 0?
-
Mala actitud en clase, molestar, faltar al respeto puede implicar que no se tenga en cuenta esa
parte de la nota en la evaluación. Cada profesor juzgará que porcentaje de la nota resta al alumno
en este apartado.
Se realizará un examen de recuperación al final de curso. Los alumnos se examinarán de la evaluación
que no hayan superado. En el caso de que solo tengan una evaluación suspensa y el resto aprobado y
sólo en esa circunstancia, podrán aprobar la materia si consiguen un 4 en el bloque del cual se
examinan.
CONTENIDOS MINIMOS Y PRUEBA DE SEPTIEMBRE
Como contenidos mínimos el alumno deberá conocer, en líneas generales, que suponen los conceptos de
ciudadanía, participación, democracia y declaración universal de derechos humanos. La prueba de
septiembre constará de un control general sobre estas cuestiones siguiendo el modelo de los realizados en
clase.
MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS
Los alumnos deberán usar obligatoriamente el libro de la editorial Oxford. Además la profesora
proporcionará fotocopias, textos…Se trabajará también con noticias de periódico que deberán ser
seleccionadas y comentadas por los alumnos.