AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE SCHOOL ENGLISH – 9th GRADE ACHIEVEMENT - INDICATORS FIRST TERM Along this term, with your English classes, activities and different tasks proposed, you will be able to read, write and speak about people, education and urban living. ACHIEVEMENT: Comunica ideas y formula preguntas con respecto a si mismo, su entorno y diferentes culturas, usando adecuadamente las estructuras propuestas. CONTENTS INDICATORS Being me Present tenses: Simple and continuous. Be used to / Get used to. Short responses. Identifica la estructura del tiempo presente simple y la utiliza apropiadamente al expresar actividades de rutina. Conoce las estructuras de los tiempos pasado simple y continuo, aplicándola en la producción de textos. Being a learner Past tenses: Simple and continuous. Present perfect simple /continuous. Used to. Diferencia las expresiones Be used to / Get used to / Used to para referirse a rutinas y hábitos pasados. Hace uso adecuado de las short responses: so do I / neither do I. Realiza adecuadamente descripciones teniendo en cuenta el orden de los adjetivos. Realiza las lecturas propuestas en la plataforma virtual y el texto guía, interpretándolas de forma adecuada. Se expresa adecuadamente en Inglés dentro y fuera de clase, en un contexto determinado, utilizando las estructuras y el vocabulario propuesto, evidenciando sus habilidades comunicativas. Presenta una actitud positiva y de escucha en el desarrollo de las actividades propuestas en clase. Presenta a tiempo y de manera ordenada trabajos y tareas. Being in Curitiba Future tenses: Simple / continuous / Be going to. Present tenses for the future. Order of Adjectives. ______________________________ Students’ Signature ______________________________ Parents’ Signature Cumple con el material solicitado por el área para el normal desarrollo de sus actividades. Participa de manera activa y respetuosa en las actividades propuestas en el laboratorio, haciendo uso adecuado de los recursos dispuestos en el mismo.