PRUEBA PRESENCIAL: FINAL Enero 2012. BLOQUE 4º DATOS DEL ALUMNO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º APELLIDOS: NOMBRE: AULA : OBSERVACIONES: Este examen lo realizarán los alumnos que hayan entregado los dos envíos de actividades. 1. Escribe correctamente las frases que sean falsas: a) El estudio de los fósiles nos permite conocer el tipo de roca que los contiene. b) Sabemos que los cantos rodados se forman en los ríos, de modo que si encontramos rocas con cantos rodados en la Luna podemos afirmar que en alguna época hubo ríos en ella. c) Se consideran fósiles las partes duras del animal pero no sus huellas. d) Los fósiles guía pertenecen a especies que vivieron durante largos periodos de tiempo. 2. ¿Cómo explicarías el origen del largo cuello de las jirafas desde el punto vista neodarwinista? 3. Completa las frases: a) Las dos características más destacables de los homínidos son ………………………… b) Una gran diferencia entre los géneros Australopiteco y Homo es ……………………. c) Los embriones de los vertebrados al principio de su desarrollo son muy parecidos, esto nos indica que ………………. d) Una prueba que demuestra el desplazamiento de los continentes es ……………………. 4. Define los conceptos: litosfera, astenosfera, corrientes de conveccción, dorsal. 5. Responde las siguientes cuestiones sobre la imagen: a) ¿Qué tipo de límite o borde de placas está representado? ¿Cómo se denomina? b) ¿En qué sentido se mueven las placas representadas y de qué tipo son? c) Explica qué efectos o consecuencias tienen lugar en la zona. d) Cita dos lugares donde se encuentra este tipo de límite. 6. Responde las siguientes cuestiones sobre la célula justificando las respuestas: a) ¿Qué orgánulo tendrán muy desarrollado las células encargadas de producir energía? Este orgánulo estará más desarrollado en las células de una planta o en las células de un animal? b) Los linfocitos son un tipo de glóbulos blancos que secretan proteínas que actúan como anticuerpos, ¿qué orgánulo tendrán muy desarrollado estas células? c) ¿En qué tipo de células se encuentran los cloroplastos y cuál es su función? d) La membrana plasmática aísla a la célula del medio que la rodea pero, ¿qué otra función realiza? 7. Responde las cuestiones sobre la imagen y justifica las respuestas. a) ¿Qué representan estas estructuras y qué indican los números que aparecen debajo de ellas? ¿Pertenecen a una célula haploide o diploide? b) ¿Cómo se llaman los dos cromosomas que tienen el mismo número? ¿Cuántas cromátidas tiene cada cromosoma de la figura? c) ¿La célula corresponde a un hombre o a una mujer? ¿El individuo al que pertenece podrá formar óvulos o espermatozoides? ¿Cuántos cromosomas tendrán las células reproductoras que forme? d) ¿El individuo al que pertenece tiene alguna anomalía? 8. Al cruzar dos moscas negras se obtiene una descendencia formada por 216 moscas negras y 72 moscas blancas. Representando por “N” el color negro y por “n” el color blanco, razona el cruzamiento y cuál será el genotipo de las moscas que se cruzan y de la descendencia obtenida. 9. En la siguiente cadena trófica: a) De dónde procede la materia inorgánica que utilizan los seres vivos representados? ¿Y la materia orgánica? b) ¿Qué fuente de energía utilizan los productores? ¿Y los consumidores y los descomponedores? c) ¿Por qué la circulación de la materia en un ecosistema es cíclica? d) ¿Qué consecuencias ocasionaría en el ecosistema la ausencia de los consumidores? e) ¿Por qué un ecosistema necesita un aporte continuo de energía? 10. ¿En qué consiste el problema ambiental denominado agujero en la capa de ozono y qué consecuencias tiene para los seres vivos? PRUEBA PRESENCIAL: 1ª EVALUACIÓN Enero 2012. BLOQUE 4º DATOS DEL ALUMNO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 4º APELLIDOS: NOMBRE: AULA : OBSERVACIONES: Este examen lo realizarán los alumnos que hayan entregado el primer envío de actividades. 1. Escribe correctamente las frases que sean falsas: e) El estudio de los fósiles nos permite conocer el tipo de roca que los contiene. f) Sabemos que los cantos rodados se forman en los ríos, de modo que si encontramos rocas con cantos rodados en la Luna podemos afirmar que en alguna época hubo ríos en ella. g) Se consideran fósiles las partes duras del animal pero no sus huellas. h) Los fósiles guía pertenecen a especies que vivieron durante largos periodos de tiempo. 2. ¿Cómo explicarías el origen del largo cuello de las jirafas desde el punto vista neodarwinista? 3. Completa las frases: e) Las dos características más destacables de los homínidos son ………………………… f) Una gran diferencia entre los géneros Australopiteco y Homo es ……………………. g) Los embriones de los vertebrados al principio de su desarrollo son muy parecidos, esto nos indica que ………………. h) Una prueba que demuestra el desplazamiento de los continentes es ….……….. 4. Define los conceptos: litosfera, astenosfera, corrientes de conveccción, dorsal. 5. Responde las siguientes cuestiones sobre la imagen: e) ¿Qué tipo de límite o borde de placas está representado? ¿Cómo se denomina? f) ¿En qué sentido se mueven las placas representadas y de qué tipo son? g) Explica qué efectos o consecuencias tienen lugar en la zona. h) Cita dos lugares donde se encuentra este tipo de límite. 6. Relaciona cada fase de la mitosis con los procesos que se desarrollan en ella: 1) Profase a) Se forman dos envolturas nucleares y dos nucleolos. 2) Anafase b) Los cromosomas se sitúan en el centro del huso acromático. 3) Metafase 4) Telofase c) Las cromátidas hermanas se separan y se dirigen a los polos. d) Los cromosomas se hacen visibles. 7. Indica los cuatro puntos de la teoría celular. 8. Responde las siguientes cuestiones sobre la célula justificando las respuestas: e) ¿Qué orgánulo tendrán muy desarrollado las células encargadas de producir energía? Este orgánulo estará más desarrollado en las células de una planta o en las células de un animal? f) Los linfocitos son un tipo de glóbulos blancos que secretan proteínas que actúan como anticuerpos, ¿qué orgánulo tendrán muy desarrollado estas células? g) ¿En qué tipo de células se encuentran los cloroplastos y cuál es su función? h) La membrana plasmática aísla a la célula del medio que la rodea pero, ¿qué otra función realiza?