guía la tribu de camelot Carlota y el misterio del botín pirata Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata Resuelve el camino de pruebas para encontrar Avalón Una moneda ¿puede ser un tesoro? Di algo que sepas sobre piratas (y no vayas a meter la pata) ¿Cuándo huele algo a misterio? Los gatos sabios ¿leen enciclopedias? 2 ¡ENHORABUENA! Has encontrado Avalón, donde se halla el reino de Camelot Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata Entrada al reino de Camelot Esta ilustre ciudad recibe nobles, damas, caballeros y caballeras armadas. Preséntate ante la corte (sin que te dé corte) y si quieres pasar, el enigma deberás adivinar. Soy famoso ¡y muy tenebroso! Con un parche en el ojo me muevo a mi antojo. La pata de palo me hace muy malo. Pista muy lista: no es cuento, está relacionado con el argumento 3 Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata El lago de Viviana Toda historia tiene historias que debes aprender a destejer para escribir tu propia historia 1. Completa esta carta con lo que recuerdes del libro. Querido Perceval: Con unos amigos hemos formado un grupo que se llama la …………………….. ¿Te gusta el nombre? Lo hemos tomado prestado de las leyendas ………………. Juntos hemos hecho un gran hallazgo: hemos descubierto un ……………… que estaba escondido en ……….……………. Nos ha ayudado …….………., mi canguro. Anda en …………………… El mundo parece una carrera de obstáculos para personas como ella. Sin embargo, nunca pierde su buen humor. Carlota 2. Carlota y la Tribu tienen un lenguaje muy particular. Presta atención a las siguientes frases y escríbelas otra vez como si fueras tu profesor y un poeta. a. ¡La competición resultó una caña total! 4 Profesor: .................................................................................................. Poeta: .................................................................................................. Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata b.¡Eres la bomba Sa´îd! Profesor: .................................................................................................. Poeta: .................................................................................................. c. A ver, Lancelot, explícate que me estoy perdiendo. Profesor: .................................................................................................. Poeta: .................................................................................................. d.Eso mismo iba a sugerir yo, cuando Miguel se ha puesto en plan borde. Profesor: .................................................................................................. Poeta: .................................................................................................. 3. «¿Por qué todo tiene un porqué?», se pregunta Carlota. Mientras piensa, te pide que contestes a estas preguntas: a. ¿Por qué la mayoría de los integrantes de la Tribu no quieren mostrarle la moneda al papá de Eli? b. Todos los capítulos tienen un dibujo al lado de su título y número. ¿Por qué crees que es así? ¿Qué representan? c. Imagina que eres un miembro de la Tribu de Camelot. ¿Cuál crees que es la importancia del lema «Trabajaremos siempre en equipo, defenderemos a quien lo necesite y lucharemos por la igualdad»? d. ¿Cómo definirías a la Tribu de Camelot? e. ¿Qué requisitos tendría que tener alguien para ser miembro de la Tribu de 5 Camelot? Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata 4. ¿Quién es quién? ¡Dedúcelo! Y dibuja la cara del miembro de la Tribu a la que pertenece cada globo. Soy activa y positiva. Cuando tengo un objetivo¡no hay quién me pare! Pienso que el humor es muy importante para mirar la vida. Tomé el nombre de la hermanastra del rey Arturo. Si tuviera una enamorada, se llamaría Isolda. No me gustan nada los conflictos, por eso siempre trato que todos se lleven bien. No puedo quedarme callada ante nada y ante nadie. ¡Aunque a veces lo desearía! Me gusta ser autónoma e indagar en todo misterio hasta el final. ¿Qué soy yo? Una reina, por supuesto. Me gusta llamarme como el más grande de los caballeros de la mesa redonda.¡Nací para ser líder! Aunque los demás me frenen. Disfruto mucho haciendo reír a mis amigos. 6 Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata En la Tribu a casi todos les gusta hablar. ¿No crees que, a veces, es preferible el silencio (sobre todo cuando es mejor que tus palabras)? Pero no confundas silencio con pasividad, ¡me encanta resolver misterios con mis amigos! ¿Mi lugar preferido? ¡Un lago! Me encanta ser un hada. ¡Va con mi carácter enérgico! Algunos creen que pregunto mucho pero ¿no crees que siempre tiene que haber un porqué? Decididamente, soy un miembro fundamental de la Tribu. ¿Qué harían sin mi ayuda? Soy el mago del conocimiento. 7 Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata 5. La historia que sigue pertenece a las leyendas artúricas. Es una bella y triste historia de amor. Pero ¿quiénes la protagonizan? ¡Averígualo! Una pista: dos de los integrantes de la Tribu llevan sus nombres. ……………………… era la dama del lago. Había ayudado mucho a Arturo y a sus caballeros. ………………… se enamoró perdidamente de ella y le enseñó cada uno de los secretos de la magia. Poco a poco ………………………… se volvió más y más poderosa, hasta que no pudo aprender nada más de su maestro y enamorado. Entonces, lo condujo a un rincón del bosque donde lo invitó a descansar. Ella comenzó a batir su capa hasta formar un remolino de viento que no era otra cosa que una jaula de aire. Desde entonces, ……………………… permanece allí prisionero. La habitación de Ginebra En esta parte del castillo todo tiene mucho brillo. Secretos a montones se esconden en los cajones. 1. Trae de casa tres objetos que a ti te parezcan interesantes. Muéstraselos a la persona que se siente a tu lado. Después de observarlos, deberá elegir uno de ellos para escribir un cuento en el que el objeto sea parte de un tesoro. 2. Vamos a dividir la clase en dos equipos. El primero tendrá que esconder un tesoro y elaborar un mapa con pistas para hallarlo. El segundo deberá seguir las pistas hasta encontrarlo. Por último: ¡a jugar! 3. Merlín ha hecho un acrónimo con su nombre. ¿Te atreves a realizar tú uno con el tuyo? 8 Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata 4. Ahora, deberás resolver un difícil desafío. Tendrás que realizar anagramas con las letras de los sobrenombres de la Tribu de Camelot. Con las palabras que logres crear, deberás escribir una frase ¡con sentido! Morgana Viviana Ginebra Lancelot Tristán Merlín Celinda Palabras Frase que has formado: ........................................................................... .............................................................. La mesa redonda Releed las páginas 33 y 34. El lenguaje expresa y describe el mundo en el que nos movemos. Hace un tiempo, la ministra de Igualdad utilizó la palabra «miembra» para hablar en femenino de los miembros de la Comisión de Igualdad. Esta palabra desató la polémica entre varios políticos y lingüistas, porque no existe. Pero ¿debería existir? ¡Debatid entre todos! 9 Guía la Isla de Camelot: Carlota y el misterio del botín pirata En busca del Santo Grial El conocimiento es valioso, un tesoro que en tus manos está encontrar. Si eres caballero o caballera, ningún trabajo te ha de dar. 1. Busca información sobre la vida de un pirata famoso y escribe una pequeña biografía. Deberás tener en cuenta: • en qué tiempo vivió • por qué fue conocido • mares por donde navegó 2. Anímate y escribe un cuento que tenga al pirata como protagonista. Salida del reino de Camelot Distinguido caballero, noble caballera, anota aquí tu opinión sincera. ¿Qué te ha parecido este misterioso libro? 10