FORMATO SUGERIDO DE PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA GRABADO (1409)

FORMATO SUGERIDO DE PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
(Escuela Nacional Preparatoria)
GRABADO (1409)
DATOS DE LA INSTITUCIÓN
Nombre:
Clave
DATOS DEL PROFESOR
Nombre:
Dictamen
Fecha de elaboración
Fecha de revisión final y
firma del Director Técnico
DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre:
Clave:
Horas por semana:
Plan de estudios:
GRABADO – teórico práctica – 4 créditos
1409
1
ENP
Optativa/obligatoria
Horas teóricas
Grupo (s):
optativa
30
Ciclo lectivo:
Horas prácticas
Clases por semana:
PROPÓSITOS U OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (para consultar el programa indicativo oficial remítase a la Dirección
Técnica de su institución, o bien a la página electrónica de la ENP en http://dgenp.unam.mx/planes/planes.htm)
Que el alumno de cuarto grado (primer curso de la especialidad):
1. Desarrolle su sensibilidad y creatividad a través de la expresión gráfica.
2. Reconozca los elementos plásticos fundamentales (conceptuales y materiales) y experimente libremente con ellos para
incrementar su percepción visual, táctil y su sensibilidad, y sea capaz de valorar sus trabajos y los de sus compañeros.
3. Adquiera los elementos mínimos para valorar una composición plástica en cuanto su forma y expresión.
4. Experimente en la práctica con recursos técnicos para desarrollar habilidades manuales y expresarse con el lenguaje plástico.
5. Advierta el valor estético y artístico de las artes plásticas.
6. Oriente y desenvuelva sus inquietudes artísticas.
PLANEACIÓN GLOBAL
CALENDARIZACIÓN DE UNIDADES Y CÁLCULO DE HORAS, CLASES Y PRÁCTICAS
UNIDADES
HORAS
CLASES TEÓRICAS
TOTAL TEÓRICAS PRÁCTICAS NÚMERO
UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL ARTE Y A LAS
ARTES PLÁSTICAS (8HRS)
UNIDAD I: TEORÍA Y PRÁCTICA DEL
GRABADO (10 HRS)
UNIDAD III: GRABADO EXPERIMENTAL
(12 HRS)
TOTALES
OBSERVACIONES
FECHAS
CLASES PRÁCTICAS
NÚMERO
HRS.
FECHAS
SISTEMA DE EVALUACIÓN
ELEMENTOS
DESCRIPCIÓN
Factores por evaluar
Periodos de evaluación y
unidades por evaluar
Criterios de exención
Asignación de
calificaciones
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y DE CONSULTA
RECURSOS DIDÁCTICOS
PLANEACIÓN DE UNIDAD
Unidad I /Tema
Introducción al arte y a las artes plásticas – 8 hrs.
Propósito (s)
Objetivo (s)
Destacar la importancia
estética y artística de las
artes plásticas en la cultura,
así como también sus
funciones comunicativas
para acceder a sus posibles
significados y conformar para
el alumno una propuesta de
apreciación plástica.
Esta unidad es propiamente
una introducción al curso,
pues se presentan en ella, de
una manera general, sus
propósitos, contenidos y
actividades.
Contenidos temáticos
Fechas
programadas
Número
Actividades de enseñanzaaprendizaje
I
Fechas
reales
1. Presentación del curso.
2. Conceptos de arte.
3. Características de las bellas
artes.
4. Las artes y la cultura.
5. Elementos de apreciación
artística (componentes de la
obra plástica, sentidos,
significados y contenidos que
le atribuye el observador).
También se aborda en ella,
la relación entre las artes y la
cultura, y se contemplan los
principios mínimos de lo que
puede apreciarse en una
obra plástica, de manera
objetiva y subjetiva.
Recursos didácticos
Bibliografía básica y de consulta
Sistema de evaluación
PLANEACIÓN DE UNIDAD
Unidad II /Tema
Teoría y práctica del grabado – 10 hrs.
Propósito (s)
Objetivo (s)
Conocer los materiales y
herramientas apropiadas
para grabar, así como los
elementos fundamentales
del lenguaje plástico en una
aplicación libre y creativa de
composiciones que pueden
ser figurativas o abstractas.
En esta unidad se aborda el
conocimiento de los
materiales:
- madera : (material natural);
linóleo (material sintético).
- herramientas:
(gubias, tintas, solventes).
Contenidos temáticos
Fechas
programadas
Número
Actividades de enseñanzaaprendizaje
II
Fechas
reales
1. Materiales.
2. Herramientas.
3. Características relevantes de
las formas.
4. Cualidades expresivas de las
figuras.
5. Factores de relación entre
formas y figuras ( espacio
bidimensional ilusorio,
proporciones, direcciones, ritmos
y composiciones).
- equipo indispensable para
la impresión: (tórculo de
impresión, rodillos, etc.).
6. Estrategias de composición
(composiciones formales e
informales, factores formales,
tonales y cromáticos de
composición).
- diferentes tipos de papel.
7. Sellos.
Los elementos formales de la 8. El monotipo.
expresión plástica del
grabado y su significado,
9. La xilografÍa.
estético en la composición.
10. El linograbado.
Recursos didácticos
Bibliografía básica y de consulta
Sistema de evaluación
PLANEACIÓN DE UNIDAD
Unidad III /Tema
Grabado experimental 1 – 12 hrs.
Propósito (s)
Objetivo (s)
Esta unidad tiene carácter
secuente y complementario,
porque se desarrolla con
base en la teoría y práctica
que contiene la unidad
sobre las características
esenciales de la actividad,
ampliando la información
sobre técnicas y
procedimientos del mismo,
propiciando que el alumno
aplique algunas de ellas
sobre mica, linóleo, madera
o vidrio.
Contenidos temáticos
Fechas
programadas
Número
Actividades de enseñanzaaprendizaje
III
Fechas
reales
1. Intaglio.
2. Acrílico.
3. Xilografía.
4. Linograbado.
Realización de un trabajo de
investigación acerca de
nuevas y diferentes técnicas
y materiales susceptibles de
ser utilizados en el grabado.
Diseño de proyectos que
puedan ser realizados en las
diferentes técnicas ya
conocidas o en las
susceptibles de
experimentación.
Recursos didácticos
Bibliografía básica y de consulta
Sistema de evaluación