CONTENIDOS MÍNIMOS PROGRAMADOS DEPARTAMENTO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES CURSO 2014/2015 NIVEL 2º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS UNIDAD Nº 1: EL MUNDO MATERIAL Propiedades de la materia. La masa como medida de la materia.. Escalas de observación del mundo material: notación científica y órdenes de magnitud. UNIDAD DIDÁCTICA N. º 2: MATERIA Y ENERGÍA Transformaciones en el mundo material: la energía, sus variaciones y su conservación. La energía y sus formas. Conservación de la energía. Fuentes de energía. UNIDAD DIDÁCTICA N.º 3: EL CALOR Y LA TEMPERATURA La energía térmica. La temperatura y su medida: los termómetros. Las escalas Celsius y Kelvin de temperatura. Calor y equilibrio térmico: unidades del calor. Transmisión del calor: conducción, convección y radiación UNIDAD DIDÁCTICA N.º 4: EL SONIDO Producción del sonido. Necesidad de un medio material de propagación. Propagación del sonido en el aire Velocidad de propagación. Cualidades sonoras: sonoridad, tono y timbre. Reflexión del sonido: eco y reverberación. Comprender cómo se produce el sonido. UNIDAD DIDÁCTICA N. º 5; LA LUZ Naturaleza ondulatoria de la luz. Velocidad de propagación en el vacío. Propiedades de la luz. Luz y materia: los colores de las cosas. El ojo y la vista. UNIDAD DIDÁCTICA N. º 6: LA ENERGÍA INTERNA DE LA TIERRA Estructura de la litosfera terrestre. Origen del calor interno de la Tierra. Manifestaciones del calor interno de la Tierra: erupciones volcánicas y terremotos. UNIDAD DIDÁCTICA N.º 7: LA ENERGÍA INTERNA Y EL RELIEVE El relieve terrestre. Relieve continental: Formación de cordilleras. Relieve oceánico: formación de dorsales oceánicas. Deformaciones de las rocas: Pliegues. Fallas. UNIDAD DIDÁCTICA N.º 8: LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS (I) Características de los seres vivos. Funciones vitales.. Nutrición autótrofa. Importancia de la fotosíntesis. Nutrición heterótrofa. UNIDAD DIDÁCTICA N.º 9; LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS (II) El mantenimiento de la especie: reproducción. Reproducción asexual y sexual. Características. La reproducción en los animales. La reproducción en los vegetales. Funciones de relación. UNIDAD DIDÁCTICA N. º 10: MATERIA Y ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS Biosfera, ecosfera y ecosistema. Factores de un ecosistema: abióticos y bióticos. Niveles tróficos del ecosistema: productores, consumidores descomponedores. El ser humano y el ecosistema. UNIDAD DIDÁCTICA 11: LA DIVERSIDAD DE LOS ECOSISTEMAS Dos medios ambientales diferentes: terrestre y acuático. Los biomas terrestres. y INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Se tendrán en cuenta las pruebas hechas en clase, las actividades de clase y la actitud de los alumnos CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Para evaluar a los alumnos se tendrán en cuenta los siguientes puntos: a) Nota de los exámenes hechos a lo largo de cada evaluación 70% b) Trabajo del alumno en clase 20% c) Actitud del alumno en clase 10% d) Por cada falta de ortografía en el examen se les quitará 0,1 puntos, teniendo una penalización máxima de un punto. e) Para poder acumular hasta el 30% por trabajo y actitud al 70% de la nota de examen, esta debe ser como mínimo de 4 sobre una puntuación de 10. En los exámenes de cada tema/s entrarán preguntas del mismo trimestre de los temas anteriores. La nota de exámenes del trimestre se sacará mediante media aritmética. Para que se haga la media aritmética en cada examen hay que sacar al menos un 3. PROCEDIMIENTOS DE RECUPERACIÓN Los alumnos que no superen una evaluación harán un examen de recuperación de la misma teniendo en cuenta a la hora de evaluar su trabajo y actitud en clase. En junio se hará una prueba extraordinaria para aquellos alumnos que tengan alguna evaluación suspensa. Los alumnos que no hayan superado la asignatura la de Biología y Geología en junio, irán con toda la materia a septiembre. Se evaluará con aprobado o suspenso. En caso de que un alumno tenga un 40% de las faltas sin justificar en un trimestre, perderá el derecho de evaluación continua y tendrá que ir a junio con la asignatura entera, a pesar de que tenga algún examen o evaluación aprobada