Un total de 800 estudiantes de Secundaria de la provincia de

Dos alumnos de Isla Cristina ganan el 'Music Hero, emprende tu reto'
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Posted by: Zahira Peinazo
Promoción de Music Hero.
Un total de 800 alumnos de Secundaria de la provincia han
participado en la última edición de ‘Music Hero, emprende tu
reto’, un programa de simulación empresarial on line diseñado por
la Junta, a través de la Fundación Andalucía Emprende. En la final
que se ha disputado este jueves en San Bartolomé de la Torre y
en la que han tomado parte 68 alumnos procedentes de 21 centros
educativos de toda la provincia, han resultado ganadores Iván
Bey Flichi y Juan Jesús Casado García del IES Galeón de Isla
Cristina, tras demostrar las mayores habilidades emprendedoras
durante una jornada en la que los estudiantes también han asistido
a dinámicas de emprendimiento.
Diseñado, concretamente, para fomentar las habilidades
emprendedoras entre los alumnos de Secundaria, ‘Music Hero,
emprende tu reto’ es un videojuego de competición empresarial,
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desarrollado a través de partidas que se celebran en tiempo real, en
las que una serie de jugadores, agrupados por parejas, tienen como
reto crear un grupo musical y hacer que alcance el éxito, mediante
la gestión de los recursos disponibles, como el tiempo y el dinero.
La pareja que en el tiempo estipulado consiga más seguidores gana
la partida.
Para alcanzar el éxito, los jóvenes participantes aprenden a diseñar
una estrategia de juego rentable mediante el desarrollo de sus
habilidades propias, así como a establecer una red de relaciones
que les permita conseguir seguidores más rápidamente que sus
competidores. De este modo, las acciones que deben llevar a cabo
a lo largo de la partida mantienen constantes paralelismos con la
creación y el desarrollo de un proyecto empresarial, lo que
contribuye a potenciar en ellos cualidades relacionadas con el
mundo de la empresa y valores como la creatividad, la iniciativa, la
confianza, el compromiso, la toma de decisiones y el espíritu de
equipo.
Por ello, los jugadores aprenden a conseguir beneficios y
seguidores (adquirir una estabilidad económica y una cartera de
clientes), a actuar en conciertos (contratar un servicio), hacer un
disco (contratar un producto), invertir adecuadamente para mejorar
el grupo (desarrollar la empresa), aumentar la calidad estética
(innovación y adecuación a las tendencias del mercado) y aumentar
la calidad musical (incorporar y formar permanentemente a los
recursos humanos). Asimismo, también abordan tareas
relacionadas con la promoción y publicidad (aplicar marketing y
técnicas de estrategia de mercado), compiten con los otros grupos
(conocer y diferenciarse de la competencia), lanzan retos a otros
grupos (conocer el mercado y asumir riesgos diferenciándose de la
competencia) y aprenden a cómo mantener los gastos (coste de la
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estructura empresarial).
Los participantes también se relacionan con los otros jugadores
estableciendo redes de ayuda mutua (crear vínculos con
proveedores u otras empresas para realizar proyectos en conjunto).
Además, en la competición crean un sello discográfico (crear
vínculos con proveedores u otras empresas del sector), participan
en festivales (realizar un servicio en conjunto con otra empresa),
crean discos temáticos (contratar un producto en conjunto con otra
empresa) y consiguen retos entre sellos discográficos (conocer y
diferenciarse de la competencia).
Alumnos emprendedores
Esta acción está enmarcada dentro del Plan de Fomento de la
Cultura Emprendedora en el Sistema Educativo Público de
Andalucía, que desarrollan conjuntamente la Consejería de
Educación, Cultura y Deporte y la Consejería de Economía,
Innovación, Ciencia y Empleo. Con el acuerdo de los agentes
sociales y económicos, establece 154 medidas para fomentar los
valores y capacidades favorables a la cultura emprendedora, tanto
en el aprendizaje del alumnado como en la labor del profesorado.
Durante este curso 2014-15 ha continuado el diseño y la
planificación de dicho Plan, cuyos principales ejes serán la
formación del profesorado, la cooperación empresa-escuela y la
creación y adaptación de contenidos y materiales.
Entre las medidas previstas destacan la oferta de asignaturas para
el fomento del emprendimiento y de talleres teórico-prácticos sobre
creación de negocios; la elaboración de los correspondientes
materiales educativos; el diseño de simuladores empresariales
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virtuales y el impulso a las actuales cátedras de emprendimiento y
de empresas innovadoras y creativas con la promoción de nuevos
patrocinios.
Las acciones recogidas en el Plan se encuadran en ocho grandes
objetivos generales: promover la innovación, la creatividad, la
responsabilidad y el emprendimiento; impulsar la implicación de
profesores y alumnos; reforzar el papel del profesorado como factor
clave de aprendizaje; facilitar al alumnado las competencias para
explorar y desarrollar sus talentos y posibilidades; reconocer y
valorar las vocaciones más relevantes; interconectar los sistemas
educativo y productivo; crear un marco de cooperación entre
entidades e instituciones e implicar al conjunto de la sociedad, con
especial referencia a las familias, los medios de comunicación y las
corporaciones locales.
Apoyo al emprendedor
Andalucía Emprende es una entidad de la Junta de Andalucía que
trabaja para promover la cultura emprendedora y la actividad
económica en la región mediante la prestación de servicios de
apoyo a la creación y el desarrollo empresarial, así como a través
del desarrollo de programas de fomento del emprendimiento en
distintos colectivos, como la población joven.
Para ello, cuenta en la provincia con 20 centros de Apoyo al
Desarrollo Empresarial (CADE) en la comunidad desde donde un
equipo técnico cualificado presta, entre otros, servicios de
información, formación, asesoramiento y tutorización, para ayudar a
emprendedores a convertir sus ideas de negocio en empresas
viables y también a empresas ya existentes a buscar nuevas líneas
de negocio.
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