Actitud de Adolescentes en Juegos de Azar con Apuestas Alemán

Actitud de Adolescentes en Juegos de Azar
con Apuestas
Alemán Mendoza, Carlos, Gómez Gamper Salazar, Fernando; Herrera Solís, David; Mota Arias, Gilberto
Profesor Asesor: Cano Ruiz, María Elena
Abril, 2016
Introducción
Las apuestas se definen como la actividad o práctica de jugar un juego de azar por dinero u otros bienes. Además, en las apuestas se pueden tener dos tipos de jugadores, los jugadores recreacionales y los jugadores adictos (Reith & Dobbie, 2011). En caso de desórdenes de juegos de apuestas, las consecuencias se vuelven muy graves afectando la estabilidad financiera y la integridad familiar (Reith & Dobbie, 2011). Los apostadores compulsivos, bebedores y usuarios de drogas tienen niveles altos de negación emocional, síndrome que incluye nerviosismo, ira y tendencia a preocuparse y sentirse victimizados (Kluger et. al., 2005).
Por otra parte, los juegos de azar también pueden ser actividades recreativas que ayuden a bajar los niveles de estrés de las
personas, siempre y cuando se juegue por recreación y con moderación, ya que de otra forma puede causar adicción. Se considera que la adicción al juego puede compararse a otras adicciones serias como el alcoholismo o la drogadicción, por lo que es
importante entender las consecuencias de los juegos de azar en el comportamiento de las personas, especialmente en adolescentes que pueden ser más influenciables.
Metodología
Objetivo
Evaluar el comportamiento de adolescentes en juegos de azar
con apuestas usando su propio dinero o apostando con dinero
de otros.
Resultados y Discusión
Se encontró una relación directa entre el seguir apostando o
retirarse dependiendo si el voluntario estaba ganando o perdiendo cuando era su dinero el que apostaba (valor
p=0.016). Sin embargo, no se encontró relación entre seguir
apostando o no dependiendo si el voluntario estaba ganando
o perdiendo cuando apostó con dinero ajeno (valor p=0.490).
Cuando los voluntarios apostaron su propio dinero, todos los
que iban ganando se retiraron del juego, mientras que los voluntarios que iban perdiendo, siguieron apostando y sólo un participante que iba perdiendo decidió retirarse (Figura 1). En general, los voluntarios que iban perdiendo buscaban recuperar sus
pérdidas antes de retirarse del juego.
Cuando se apostó con dinero ajeno, la conducta fue diferente.
Lo primero que se observó fue que los voluntarios apostaban
más rápido que cuando jugaban con dinero propio, independientemente de que fueran ganando o perdiendo. Además, 8 de
los 11 jugadores siguieron apostando independientemente de si
ganaban o perdían, y sólo tres jugadores se retiraron, dos con
ganancias y uno con pérdidas.
Esta diferencia en comportamiento puede explicarse por incentivos. Cuando se apuesta dinero propio, el principal incentivo es
obtener una ganancia, así que cuando se ha ganado dinero es
conveniente retirarse y no arriesgarse a perder lo ganado; en
Conclusiones
cambio, si se va perdiendo, el incentivo es seguir jugando
con la esperanza de recuperar lo perdido. Cuando se
apuesta con dinero ajeno la situación cambia. No hay interés real por seguir jugando, así que predomina el incentivo de la emoción que provoca el juego de azar. Respecto a
las ganancias y pérdidas totales (Figura 2), “la casa siempre gana en juegos de azar”.
Los voluntarios mostraron que el ir ganando o perdiendo dinero influye en asumir conductas menos o más riesgosas, cuando esto
afecta sus intereses, pero no así cuando no afectas sus intereses, mostrando conducta más riesgosa de apuestas cuando jugaron
con dinero ajeno.
Referencias
Kluger, J., August, M., Gibson, H., Isackson, N., Masters, C., & Ressner, J. (2005). When GAMBLING Becomes Obsessive.
Time,166(5), 52-54.
Reith, G., & Dobbie, F. (2011). Beginning gambling: The role of social networks and environment. Addiction Research & Theory,
19(6), 483-493. doi:10.3109/16066359.2011.558955