EL BÚHO QUE TENÍA MIEDO A LA OSCURIDAD

EL BÚHO QUE TENÍA MIEDO
A LA OSCURIDAD
Sexto Año de Educación Básica
“A”
Título de la obra: El búho que tenía miedo de la oscuridad.
Autor: Jill Tomlinson
Jill Tomlinson nació en Inglaterra y estudió en el Real Colegio de Música como
cantante de ópera, pero una larga enfermedad le impidió continuar su carrera como
cantante. Su primer libro se publicó en Inglaterra en 1965. Además de El búho que
tenía miedo de la oscuridad, que recibió la calificación de libro de interés infantil en
1976. El publicó algunas obras como: „‟Hilda la gallina”, “La gata que quería volver a
casa”, “Los progresos del pingüino” entre otros libros.
Resumen: Había una vez un búho llamado Plop que tenía miedo de la oscuridad, sus
padres le decían que no debía tenerle temor. Sin embargo él no quería ser un pájaro
de la noche. Su mamá lo mandó a que le preguntara al niño que estaba recogiendo
leña en el bosque qué opinaba de la oscuridad, el niño respondió que la noche es
emocionante por los juegos pirotécnicos. Siguió
preguntando a varias personas y
opinaron que la oscuridad era: amable, divertida, necesaria, fascinante, maravillosa y
bella.
Luego su papá lo invitó para ir de cacería pero él no quería, entonces su padre decidió
irse. Plop se quedó solo en su nido pensando sobre los consejos que cada uno de sus
amigos le dijeron sobre la oscuridad, después de meditar se dio cuenta de que no
había porqué tenerle miedo a la oscuridad y Plop con mucha seguridad
llamó a sus
padres para contarles que ya no tenía miedo y decidió ir de cacería con ellos.
Clasificación de los personajes:
Por su actuación
Protagonistas: Plop porque es el eje de la historia y alrededor de él se dan los
acontecimientos más importantes.
Antagonistas: el temor a la oscuridad porque le impedía a Plop enfrentarse a la noche
con seguridad durante la mayor parte de la historia.
Coadyuvantes: Sus padres y los amigos de Plop porque con sus ideas lo ayudaron a
Plop a vencer el miedo hacia la oscuridad.
Según la evolución del personaje en la historia:
Planos: Los padres y los amigos de Plop porque no cambian su actitud durante la
historia.
Redondos: Plop porque al principio le tenía miedo a la oscuridad pero al final no.
Ambientación: El nido y el bosque, porque allí se dan los acontecimientos relevantes
de la historia.
Narrador: En tercera persona, porque el que narra no es ninguno de los personajes.
Tiempo: En pasado porque todos los verbos usados por el narrador están en pasado.
Lenguaje empleado: Es descriptivo porque cada situación de la historia el narrador la
describe detalladamente.
Relación del título con el contenido de la obra: Si porque en la historia Plop tiene
miedo de la oscuridad.
Valores y antivalores
Valores: La solidaridad de las personas. El respeto de Plop hacia los padres.
Antivalores: La Inseguridad que demostró Plop al no querer enfrentar a la oscuridad..
Aplicación del contenido de la obra con la vida diaria: Sí existe relación porque en
la vida real también hay niños que le temen a la oscuridad, en muchos casos porque
creen que puede aparecer algún fantasma, espíritu, etc. que los puede asustar. En lo
que respecta a mí a veces temo a la oscuridad sobre todo cuando estoy sola.
Opinión personal: Me parece muy interesante la obra porque me enseña a no tenerle
miedo a la oscuridad ya que ésta no es como nosotros pensamos sino de otro modo
divertida, emocionante, bella, fascinante. Además el autor escribe con la obra con
claridad y sencillez lo que permite su fácil comprensión.
Dania Espinoza Pontón
Sexto Año de Educación Básica “A”