Las diferentes facetas del autismo Según la IV Edición Revisada del Manual de Diagnóstico y estadísticas (Diagnostic and Statistical Manual, 4th Edition Text Revised o DSM IV), todas las formas de autismo son calificadas bajo el diagnóstico de Trastornos Penetrante de Desarrollo (Pervasive Developmental Disorders o PDD). Esta categoría incluye: el Trastorno Autístico, el Síndrome de Asperger y el Trastorno Penetrante de Desarrollo—No específico o (PDDNOS). Bajo el Acta para Individuos con Discapacidades de Educación y Mejora (Individuals with Disabilities Education and Improvement Act o IDEIA), el término “autismo” es usado para representar todas las categorías de diagnóstico de PDD. Aunque hay características y comportamientos similares entre los tres tipos de trastornos, se han identificado diferencias significativas. Trastorno autístico Síndrome de Asperger PDD-NOS El Trastorno Autístico, mejor conocido como Autismo, describe a individuos que demuestran las siguientes características o comportamientos: El Síndrome de Asperger describe a individuos que demuestran frecuentemente las siguientes características o comportamientos: PDD-NOS es llamado el diagnóstico por “descarte” de los individuos que no cumplen con el criterio del Trastorno Autístico o el Síndrome de Asperger. Individuos que reciben este diagnóstico por lo general demuestran los siguientes comportamientos: Interacción social impedida antes de los 3 años de edad. Dificultades de comunicación antes de los 3 años de edad Poco o ningún juego que involucre la imaginación Comportamiento estereotípico Tiene un rango estrecho de intereses y actividades Se adhiere a rutinas rígidas Interacción social impedida Tiene un rango estrecho de intereses y actividades Falta de reciprocidad emocional No presenta retraso significativo en el lenguaje (a diferencia de otras categorías de autismo/ PDD) Inteligencia promedio o por encima del promedio Causa impedimentos significativos en importantes áreas de funcionamiento (social, ocupacional) Manifestación tardía Sintomatología atípica o leve (al compararla con el Trastorno Autístico) Impedimentos severos y penetrantes en comportamientos específicos pero que no cumplen con el criterio para diagnóstico específico