capacitación de orientacion para el visitante de

CAPACITACIÓN DE ORIENTACION PARA EL VISITANTE DE HOGAR DE HIPPY DE FLORIDA Módulo 1: Historia de HIPPY 1. ¿Quién es el/la fundador(a) de HIPPY? A. Miriam Westheimer B. Avima Lombard C. Hillary Clinton D. Richard E. Riley 2. ¿Por qué cambio HIPPY su nombre en 2001? A. Para enfocarse más en el rol que juegan los padres de familia en el programa B. Para que sonara mejor C. Para que fuera más fácil de recordar D. Para cambiar de un programa preescolar a un programa escolar del hogar 3. ¿En que año inició HIPPY en Israel? A. 1969 B. 1971 C. 1975 D. 1984 4. ¿La oficina nacional de HIPPY USA queda en_____? B. Nueva York, Nueva York A. Jerusalén, Israel C. Little Rock, Arkansas D. Tampa, Florida 5. ¿Por qué cambió HIPPY USA su logo e imagen en el 2002? A. Para ser diferente de HIPPY Internacional B. Para darle una imagen nueva C. Porque al Comité Asesor no le gustaba D. Para mostrar su nuevo compromiso al profesionalismo y a una organización más establecida. Módulo 2: Misión y Objetivos de HIPPY 6. Los objetivos de HIPPY fueron determinados por: A. Representantes de los programas HIPPY en los EE.UU. B. El personal del programa de HIPPY USA C. Representantes de programas HIPPY alrededor del mundo D. Un comité de coordinadores y visitantes de hogar 7. Un objetivo oficial de HIPPY es aumentar las oportunidades para que las primeras experiencias escolares sean positivas para todos los niños. CIERTO FALSO 8. ¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo oficial de HIPPY? A. Estimular el desarrollo cognitivo del niño B. Hacer que las escuelas respondan mejor a las necesidades de aprendizaje de los niños C. Enseñarles a los padres de familia el placer de aprender D. Crear un ambiente educativo en el hogar que incentive la alfabetización 9. Un objetivo oficial de HIPPY es ayudar a los visitantes del hogar a: A. Desarrollar habilidades y experiencias de trabajo necesarias para competir por otros trabajos en el mercado laboral local B. Ser mejores padres de familia C. Educarse más D. Ser líderes comunitarios a si mismos como los educadores 10. Un objetivo oficial de HIPPY es permitir que los padres de familia se vean principales de sus hijos. CIERTO FALSO Módulo 3: El Modelo HIPPY 11. Los padres de familia y los niños HIPPY trabajan juntos para completar las actividades HIPPY: A. 20‐30 minutos todos los días B. 15‐20 minutos todos los días C. 10‐15 minutos todos los días D. El tiempo que sea necesario para completar las actividades HIPPY 12. ¿Cuál NO es una responsabilidad principal del Coordinador de HIPPY? A. Contratar y capacitar a visitantes de hogar B. Organizar reuniones de grupo con los padres de familia C. Hacer visitas al hogar y hacer juego de roles con los padres de familia D. Reclutar a padres de familia 13. Una de las principales razones para escoger las edades de 3‐5 años fue para: A. Enseñarles a los niños a leer a una edad más temprana B. Resaltar la importancia del rol del padre de familia en la transición del niño del preescolar a kinder C. Desarrollar habilidades sociales en los niños a una temprana edad D. Todas las anteriores 14. ¿Cuál de las siguientes NO es una característica esencial del modelo HIPPY? A. Visitas al hogar y reuniones de grupo B. Actividades de enriquecimiento C. Juego de roles D. El plan de estudio HIPPY 15. Todos los programas HIPPY tienen que emplear a maestros certificados como visitantes de hogar. CIERTO FALSO Módulo 4: Plan de Estudio de HIPPY 16. Un padre de familia debe trabajar con su hijo(a) con los paquetes de actividades semanales de HIPPY: A. Dos o tres días a la semana B. Cinco días a la semana C. Solamente los fines de semana D. Todos los días 17. El plan de estudio HIPPY es apropiado para el nivel de desarrollo lo cual significa: A. El plan de estudio está basado en conocimiento sobre cómo los niños se desarrollan y aprenden B. El plan de estudio debe utilizarse solamente con niños de edad preescolar con necesidades especiales C. El plan de estudio fue desarrollado por un equipo de visitantes de hogar D. El plan de estudio se enfoca solamente en el desarrollo de las habilidades motrices finas 18. Los paquetes de actividades semanales de HIPPY proporcionan instrucciones paso a paso para los padres de familia. CIERTO FALSO 19. Los “libros de literatura” para los niños de 3 Años significa que: A. Los libros se deben cambiar por otros libros al finalizar las 30 semanas B. Son intercambiables con libros del plan de estudio para los niños de 4 Años C. Se pueden comprar en librerías o se pueden encontrar en las bibliotecas locales D. Todas las anteriores 20. Las cajas de habilidades para los padres de familia están diseñadas para determinar sus habilidades de lectura.
CIERTO FALSO Módulo 5: El Visitante de hogar de HIPPY 21. Todas las siguientes son responsabilidades del Visitante de hogar de HIPPY EXCEPTO: A. Informar sobre el progreso de cada familia que le ha sido asignada B. Ayudar al niño de HIPPY completar sus lecciones HIPPY C. Recoger las hojas de actividades pre‐seleccionadas (sacar páginas) como ejemplo del trabajo de los niños D. Impartirles lecciones de HIPPY a los padres de familia por lo menos una vez cada dos semanas 22. Es importante construir una relación positiva con los padres de familia para que puedan ser su mejor amigo CIERTO FALSO 23. La reunión semanal del personal de HIPPY incluye todo lo siguiente EXCEPTO: A. Almuerzo obligatorio con el coordinador B. Hacer juego de rol de la semana de actividad nueva C. Informar sobre el progreso de cada familia D. Planificar reuniones de grupo, observaciones de las visitas al hogar y otras actividades 24. Algunos requisitos básicos de un visitante de hogar de HIPPY incluyen: A. Conocimiento de la comunidad a la cual sirve B. Buenas habilidades de comunicación D. Todas las anteriores C. Una actitud positiva 25. El objetivo final de construir una relación positiva con los padres de familia es ayudar a los niños a aprender y crecer. CIERTO FALSO Módulo 6: Reunión Semanal de Personal 26. Los materiales para las visitas al hogar deben prepararse antes de la reunión semanal de personal. CIERTO FALSO 27. Informes, hojas de asistencia y programas de visitas al hogar deben entregarse: A. Durante la reunión mensual de personal B. Durante la reunión semanal de personal D. Después de la reunión semanal de personal C. Antes de la reunión semanal de personal 28. ¿Cuál es el propósito de la reunión semanal de personal de HIPPY? A. Organizar actividades comunitarias B. Establecer contactos con el personal de otros programas de visitas al hogar C. Completar los requisitos de la capacitación de desarrollo de personal D. Proporcionar una actualización sobre las familias, discutir problemas o asuntos y discutir los paquetes de actividad de la siguiente semana 29. ¿Cuándo deben proporcionar los visitantes de hogar un informe oral/escrito sobre el progreso de sus familias? A. Durante la reunión individual mensual con el coordinador B. Solamente cuando se lo solicite el coordinador C. Durante la reunión semanal de personal D. Después de completar todas las visitas al hogar programadas para ese día 30. El juego de roles alternando turnos para que todos participen no es un requisito durante las reuniones semanales de personal, solamente durante las visitas al sitio. CIERTO FALSO Módulo 7: Juego de Roles 31. El método de instrucción de Juego de Roles fomenta un ambiente _______. A. No‐amenazante B. De ritmo acelerado C. De sermón D. Todas las anteriores 32. En el Juego de Roles, no se pueden cometer errores. CIERTO FALSO 33. En el organigrama del juego de roles de HIPPY, los visitantes de hogar primero hacen juego de roles con ________. A. Un niño de práctica en el hogar B. Los padres de familia en el hogar C. Los padres de familia en reuniones de grupo D. El coordinador y otros visitantes de hogar en una reunión de personal 34. En el juego de roles alternando turnos, cada persona toma su turno en el juego de roles. CIERTO FALSO 35. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO se usa el juego de roles alternando turnos? A. Padres de familia en reuniones de grupo B. El coordinador y otros visitantes de hogar en una reunión de personal C. Padres de familia en el hogar D. Padres de familia e hijos completando las actividades diarias Módulo 8: Visitas al Hogar 36. En HIPPY, el propósito principal de la visita del hogar es ______. A. Trabajar con el niño B. Ver que el hogar esté arreglado y ordenado C. Entregarle el plan de estudio HIPPY al padre de familia D. Ayudar al padre de familia a cuidar al niño 37. Una visita de hogar de HIPPY está dividida en secciones. ¿Cuál de las siguientes NO es una sección de una visita de hogar de HIPPY? A. Entrada B. Reunión de personal C. Salida D. Juego de roles 38. A veces es necesario obtener la firma del padre de familia para la documentación. ¿Durante cuál sección obtienen firmas los visitantes de hogar? [Tome en cuenta que una de las siguientes NO es una sección de una visita del hogar de HIPPY] A. Entrada B. Reunión del personal C. Salida D. Juego de roles 39. Se espera que hacer juego de roles de la lección de HIPPY con un padre de familia tomará la mayoría del tiempo de una visita de hogar. CIERTO FALSO 40. Los visitantes de hogar no pueden fomentar una relación positiva con los padres de familia en sus hogares. Esto normalmente se realiza en otros sitios fuera del hogar. CIERTO FALSO Módulo 9: Reuniones de Grupo 41. En HIPPY, no se espera que los padres asistan a las reuniones de grupo. CIERTO FALSO 42. El cuidado de los niños es una parte esencial de las reuniones de grupo. CIERTO FALSO 43. ¿En la planeación de las actividades para niños y reuniones de grupo, cuál de las siguientes opciones sería en la que MENOS tendríamos que pensar? A. Artes y suministros de manualidades B. Micrófonos C. Refrigerios D. Voluntarios 44. Cuando planea actividades para que los niños realicen durante las reuniones de grupo, debe considerar que los niños aprenden principalmente en el idioma de sus hogares. CIERTO FALSO 45. Cuando se supervisan a los niños durante las reuniones de grupo de HIPPY, si un niño es mordido por otro niño, se debe informar al padre de familia al final de la reunión. CIERTO FALSO