3-CASOS NO CANÓNICOS DE CONCORDANCIA DE

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El lenguaje y la sintaxis
-2010-
Profa. Eglé Etchart
ONSC - ENAP
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CASOS NO CANÓNICOS DE CONCORDANCIA DE TIEMPOS.i
INTERPRETACIONES DE DOBLE ACCESO
Interpretaciones que reciben las formas verbales de la esfera del presente
subordinadas a formas verbales de la esfera del pasado.
Interpretación de coexistencia relación canónica
Interpretación de posterioridad relación no canónica
Con verbos factivos (probar, afirmar…). Presuponen la veracidad de la
subordinada (coexistencia o posterioridad).
Con verbos de lengua y de entendimiento (decir, contar, comentar, pensar,
creer…). Trasmiten información (coexistencia o posterioridad).
Con verbos de voluntad y de influencia (querer, desear, ordenar, decidir…).
Indican la posterioridad del evento subordinado.
Subordinada en indicativo
Factivos: afirmó que venía a las diez (coexistencia)
afirmó que viene a las diez (posterioridad)
De lengua y de entendimiento:
comentó que venía a las diez
(coexistencia)
comentó que viene a las diez
(posterioridad)
se acordó de que regresaba al mediodía
(coexistencia)
se acordó de que regresa al mediodía
(posterioridad)
Subordinada en subjuntivo
De voluntad y de influencia:
me pidieron que me presentara al mediodía
me pidieron que me presente al mediodía
quiso invitarlo a su casa para que se quedara a dormir
quiso invitarlo a su casa para que se quede a dormir (esta noche)
De lengua y de entendimiento:
con significado figurado de influencia:
le dijo (pidió) que se quede a dormir en su casa (esta noche)
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Ejercicio.
1. Colocar el verbo en el tiempo y modo que corresponda, de acuerdo con la
relación temporal entre la subordinada sustantiva y el verbo principal.
Subordinada sustantiva en estos ejemplos: oración ubicada a continuación del
verbo núcleo, con función de Objeto Directo, encabezada por el conector que.
2. Indicar, en cada ejemplo, si la relación entre el verbo núcleo y la subordinada
es de
SIMULTANEIDAD, ANTERIORIDAD, POSTERIORIDAD.
Puede haber más de una posibilidad en cada caso, para ello puede ser
necesario contextualizar con circunstanciales de tiempo.
1. Me aseguró que………………….aumentar el número de ejercicios. (poder)
2. Dudó que ………………aumentar el número de ejercicios. (poder)
3. Creo que…………………..nuestra conversación. (oír)
4. No creo que……………….nuestra conversación. (oír)
5. Le pidió que………………….con más prudencia. (conducir)
6. Me sugirió que…………………algunos poemas. (aprender) (para la próxima
fiesta)
7. Advirtió que no…………...en la sala todos los espectadores. (caber) (anoche)
8. Advirtió que no……………en la sala todos los espectadores. (caber) (esta
noche)
9. Veo que..………………….. (llover)
10. Quiso que……………………a su fiesta esta noche. (venir)
11. Le dijo que…………………..a su fiesta esta noche. (venir)
12. No podía suponer que…………….acompañarlo en aquella peligrosa aventura.
(querer)
Recuerden: el Subjuntivo sigue a un verbo núcleo que indica duda, deseo, voluntad o
pedido.
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Bosque,I. y Demonte,V. Comp. 1999. Gramática descriptiva de la Lengua Española (47.2.3)
Real Academia Española. Editorial Espasa-Calpe, Madrid.
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