Uso de los tiempos del pasado: el imperfecto y el

Ejercicios de Uso de los tiempos pretéritos (2dos años)
Uso de los tiempos del pasado: el imperfecto y el pretérito perfecto simple
Ejercicio 1:
Vamos con esta última hora que les
sobre
la
(adelantar - nosotros) al empezar el telediario
niña
Los bomberos
desaparecida
en
Girona.
(localizar) el cadáver de esa niña de seis años cuyo rastro se
(perder) ayer en El Port de la Selva en Girona cuando
(hacer - ella) una excursión con
su familia.
El cuerpo de la pequeña de nacionalidad alemana está en el fondo de un acantilado.
Desde el helicóptero
los
bomberos
La pequeña Noema que
(poder) divisar el cuerpo
(tener) seis años
de distancia del punto donde
de
la niña.
(aparecer) a tres kilómetros y medio
(desaparecer).
Desde ayer más de un centenar de efectivos de bomberos, policías y voluntarios
(participar - ellos) en la búsqueda.
La pequeña de nacionalidad alemana
Natural del Cap de Creus.
(estar) de excursión con su familia en el Parque
(pasar - ellos) dos semanas de vacaciones en el Port de la
Selva.
La niña se
hermanas
(perder) ayer por la tarde al separarse de sus padres para seguir a sus dos
mayores
que
Sin embargo las tres hermanas no
ya
(regresar
-
ellas)
al
pueblo.
(llegar) a encontrarse entre ellas.
Ejercicio 2:
También en Galicia esta madrugada un joven
cuando
(morir) al chocar contra una casa
(huir) de un control de alcoholemia en Mos, Pontevedra.
(tener) 32 años,
Además cuando
(conducir) sin carné y había robado el coche.
(llegar) al control de alcoholemia
(atropellar) a uno
de los guardias civiles que le habían dado el alto. El agente sólo tiene heridas leves. En ese
momento
(haber) gente dentro de la casa, pero no les
(pasar) nada.
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Ejercicio 3:
Llegan más de 200 inmigrantes a las costas españolas
Más de 200 inmigrantes
(llegar) a las costas españolas este fin de semana.
Los últimos, siete personas que
(navegar) cerca de la costa de Cartagena.
Una patera con 28 inmigrantes
Lanzarote.
También a Gran Canaria
(ser) rescatadas ayer tarde cuando
(arribar) además a primera hora de ayer a
(llegar) varias embarcaciones, pero el mayor número lo
encontramos en Tenerife. Con esta patera en la que
(viajar) 131 personas.
Según la Guardia Civil este año unos once mil inmigrantes podrían llegar a las islas Canarias
frente a los más de treinta mil que lo
(hacer) el año pasado.
Ejercicio 4:
Para el uso del pretérito perfecto, ten en cuenta
 que se trata de un acontecimiento (naufragio) del 05/09 (16:00)
 que las obras de rescate empiezan el 05/09 y que continúan en la noche del 05 al 06.
 que el reportaje es de la mañana del 06/09 (08:30).
El naufragio del Nueva Pepita Aurora
(ser) una noche muy larga en Barbate. Allí todos esperan con ansiedad la
reanudación de los trabajos de rescate para conocer la suerte de los cinco desaparecidos que en
el momento del naufragio
El pesquero
(descansar) en sus camarotes.
(volcar) en un golpe de mar y
(quedar) flotando al revés
con la quilla hacia arriba, pero sin llegar a hundirse y así
(permanecer) toda la
noche con la ayuda de un buque de Salvamento Marítimo.
El pesquero Nueva Pepita Aurora había estando faenando en Marruecos y
(regresar) a puerto con sus 16 tripulantes cuando
sureste de Barbate. Tres pescadores
(ocurrir) la tragedia 14 millas al
(morir) en el naufragio, pero otros 8
(poder) ser rescatados con vida, entre ellos el patrón y su hijo.
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Ejercicio 5:
La directora de radio Paz Afganistán
Es
la
segunda
Se
periodista
(ser) asesinada ayer en su casa.
muerta
en
menos
de
una
semana
en
el
país.
(llamar) Zakia Zaki, 35 años.
(recibir) siete balas cuando
(dormir) con su hijo de veinte meses.
(ser) reportera y maestra, conocida por sus críticas a los guerrilleros muyahidines
implicados en crímenes de guerra. Su emisora
Talibanes en 2001 y
(nacer) con la caída de los
(recibir) financiación de Estados Unidos por lo que había
estado amenazada.
El parlamento afgano ya
(expresar) su pésame por estos atentados contra la
libertad de expresión.
Ejercicio 6:
Todos los que viven en la tierra del Mayab, conocen el dulce nombre de la bella princesa SacNicté,
que
significa
Blanca
Flor.
(nacer) en la orgullosa ciudad de Mayapán cuando la paz
hermanas a las grandes ciudades de la tierra del Mayab y no
sus
reyes
habían
La princesa Sac-Nicté
Y
hecho
el
pacto
de
(unir) como
(haber) ejércitos, porque
vivir
como
hermanos.
(ser) como la luna alta y quieta en las noches tranquilas.
(ser) graciosa como la paloma y bella como la flor que llena el campo de alegría
perfumada, hermosa como la luz del sol y suave como la brisa. Así
(ser) la princesa
Sac-Nicté.
Todos los que viven en el Mayab conocen también el nombre del príncipe Canek que quiere decir
Serpiente
Negra.
Cuando el príncipe Canek
(cumplir) 21 años se
Chichén
(hacer) rey de la ciudad de
Itzá.
En aquel mismo día el rey Canek
(ver) a la princesa Sac-Nicté y aquella noche no
(dormir) el valeroso y duro rey.
La princesa Sac-Nicté
Su corazón
(tener) quince años cuando
(temblar) de alegría al verlo y aquella noche
(ver) al príncipe Canek.
(dormir) sonriendo y
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sabiendo que su vida y la vida del príncipe Canek correrían como dos ríos que corren juntos a
besar el mar.
El día en que el príncipe Canek se
de
la
santa
ciudad
(hacer) rey de los Itzaes,
de
Sus piernas de cazador
escalones
del
templo
Itzmal
para
presentarse
(estar) temblando cuando
porque
La gran plaza del templo
había
visto
allí
ver
(estar)
a
ante
su
dios.
(bajar) los veintiséis
la
princesa
Blanca
Flor.
(estar) llena de gente que había llegado de todo el Mayab
para
Allí
(subir) al templo
también
al
los
reyes
Pero al ver el príncipe Canek ellos no
y
los
príncipe.
príncipes
de
las
demás
ciudades.
(comprender) que desde aquel momento las
vidas del nuevo rey y de la princesa habían empezado a correr como dos ríos juntos. Hay que
saber que el padre de la princesa Sac-Nicté, el poderoso rey de Mayapán había decidido que se
casara con el joven Ulil, príncipe heredero del reino de Uxmal.
Entonces
(empezar) a contarse los treinta y siete días que
(faltar) para el
casamiento del príncipe Ulil y la princesa Sac-Nicté. Aquella noche cuando el rey de los Itzaes
(estar) solo
(venir) un enano oscuro y viejo y le
(decir) al oído: La
Flor Blanca está esperándote entre las hojas verdes, ¿vas a dejar que vaya otro a arrancarla?
Y se
(ir) el enanillo.
Ejercicio 7:
Treinta y cuatro días más tarde en la grande Uxmal todo
de
la
princesa
Toda la ciudad
Y todos
Blanca
Flor
(estar) preparado para la boda
y
el
príncipe
Ulil.
(estar) adornada de cintas, de plumas de faisán, de plantas.
(bailar) y
(estar) alegres, pero nadie
(saber) lo que
(ir) a suceder.
Entonces
(llegar) reyes e hijos de reyes y todos
para los nuevos esposos.
esmeraldas,
del
cielo.
(traer) presentes y ofrendas
(llegar) guerreros con aceites olorosos y collares de oro y
(venir) hombres músicos con pájaros enseñados a cantar como música
(llegar)
todos,
menos
el
rey
Canek
de
Chichén
Itzá.
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Se le
(esperar) hasta el tercer día, pero no
ningún mensaje. Todos
(llegar) ni
(estar) preocupados, porque no
Pero cuando la princesa Blanca Flor ya
(mandar)
(saber).
(estar) vestida de colores puros y adornada de
flores, frente al altar, y cuando ya se
(acercar) el príncipe Ulil,
(llegar) el rey
Canek.
(saltar) de pronto en medio de Uxmal, con sesenta de sus mejores guerreros y
(subir) al altar donde
(llegar)
vestido
El príncipe Ulil
de
(arder) el incienso y
guerra
y
con
el
signo
(querer) impedirlo, pero todo
princesa se
(cantar) los sacerdotes.
de
Itzá
sobre
el
pecho.
(suceder) en un momento. La
(perder) a sus ojos, robada por el rey Canek, que
(pasar) como
un relámpago.
Así se
(acabar) la paz entre las grandes ciudades mayas. ¡Uxmal y Mayapán se
(juntar) contra el Itzá!
Ejercicio 8:
¡Ah! La venganza
la
Los Itzaes
(caer) sobre Chichén-Itzá, que
felicidad
de
(dejar) sus casas y sus templos de Chichén y
ciudad a la orilla del agua azul. Todos se
(llevar) las estatuas de los dioses. Se
y gloria del Mayab.
Un día
ciudades y allí
(estar) débil y dormida en
su
príncipe!
(abandonar) la bella
(ir) llorando, una noche, y se
(ir) para salvar la vida del rey y de la princesa, luz
(llegar) a un lugar tranquilo y verde, junto a una laguna quieta, lejos de todas las
(construir) las casa sencillas de la paz.
Los ejércitos de Uxmal y Mayapán
(llegar) a Chichén Itzá, pero
(encontrar) la
ciudad abandonada. Entonces le
(prender) fuego. La hermosa ciudad
(quedar) sola y muerta como está hoy, perfumadas sus ruinas de un aroma suave que es como
una sonrisa porque en la primavera brota la flor blanca en el Mayab y adorna los árboles y llena el
aire de suspiros olorosos.
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Ejercicio 9:
Mi novia me
(llevar) a un restaurante muy caro para celebrar mi cumpleaños.
Al entrar, nos
(preguntar - ellos) si
(responder - yo) que sí y nos
(ser) la que
(ser - nosotros) fumadores.
(acompañar - ellos) a nuestra mesa.
(estaba) en el paso entre los servicios y la cocina. ¡Qué
horror!
Ejercicio 10:
Gruesas lágrimas
(recorrer) mis mejillas y me
brazas en la boca. Apenas
se me
(poder) respirar y
(parecer) tener un puñado de
(tener -yo) la sensación de que
(ir) a saltar los ojos. Guadalupe también
causante de tal agobio
(llorar) , pero de risa. El
(ser) un chile habanero que el hermano de Guadalupe
(haber) puesto en una enchilada de Colima. Mi primera intención
(ser) coger por los
pelos a la endiablada criatura y arrastrarla por el patio del rancho. Pero la presencia de su
hercúleo hermano Carlos me
(hacer) desistir y
(apagar - yo) aquel infierno
sumergiendo mi cabeza en un enorme cubo de agua fría en el que se
(refrescar) unos
camarones.
Desde aquel día
(aprender - yo) a escudriñar los platos que Guadalupe me
(cocinar).
Guadalupe, la exótica,
(parecer) una princesa maya, su ojos achinados, su nariz
ligeramente aguileña, y sus carnosos y gruesos labios
(formar) un conjunto que
(parecer) arrancado de un relieve, de los numerosos que se encuentran en las
pirámides de su país. Además
(ser - ella) una enciclopedia de cocina mexicana. La
madre, antigua cantante de rancheras en tascas de mala muerte le
que
(haber) aprendido de doña Dolores, una meretriz que
(enseñar) todo lo
(conquistar) a sus
amantes con antojitos de la calle. Especie de bocaditos con mole, frijoles negros refritos o
escabeche de cebolla morada.
(Haber) un plato que Guadalupe
(preparar) a
las mil maravillas. Los camarones con mole que en España llaman higos chumbos.
(Cocinar) la muchacha las tunas con tequila, azúcar y agua hasta conseguir un almíbar espeso y
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perfumado. Con más tequila, jugo de limón, aceite y una salsa que ella
y que
semillas
(llamar) sangrita
(elaborar) con jitomates, jugos de naranjilla y limón, azúcar y chiles serranos con
(cocinar) los camarones que luego
(emplatar) apañados con el
resultado de mezclar salsa de tomates, ajo, sangrita y almíbar de higo.
El padre de Guadalupe
(haber) sido diplomático en París, pero se
obligado de dejar su cargo tras un lío de fuga de divisas del que él siempre
(ver)
(negar)
haber participado. Lo cierto es que aquella familia
(vivir) con un desahogo económico
envidiable y a su chalet de las afueras de Madrid no
(parar) de llegar enormes cajas de
vinos de las mejores cosechas de Francia. De todas formas, poco me
los tejemanejes del padre. A fin de cuentas yo me
Guadalupe y el pastel de choclo que
(importar) a mí
(conformar) con los arrumacos de
(saber) casi tan dulce como los besos de la
mexicana.
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