PROPUESTA DE PEQUEÑA ESTRUCTURA DE LA OBRA Proponemos poner los instrumentos formando un cuadrado, de manera que cada lado del cuadrado será una familia de instrumentos: orff, panderos, maracas y claves (por ejemplo). Todos los niños tienen un instrumento. Primero practicamos qué hará cada grupo. Los orff tocan lo que hemos trabajado antes con las notas La y Re, y los instrumentos determinados se reparten las partes de la palabra. Podemos practicarlo por partes, primero determinados, después indeterminados, por ejemplo. AL final todos juntos. Con las partes bien aprendidas, proponemos una estructura. Por ejemplo: 1. Tocan los instrumentos de percusión indeterminada, mientras recitan el texto. 2. Tocan los instrumentos determinados mientras recitan el texto. 3. Juntos tocan cada uno su parte, mientras recitan el texto. 4. Repetimos juntos, pero esta vez sin decir nada, sólo escuchando los instrumentos. Podéis inventar las estructuras que queráis, y las podéis inventar con los niños y niñas.