PERIÓDICO 2º TRIMESTRE - CEIP Tirso de Molina, Argés

Volumen 2, nº 2
2er trimestre 2014-2015
Argés (Toledo)
La mochila de Tirso de Molina
Editorial.
LA NECESIDAD DE APRENDER
¿Os imagináis si alguien nos robase la facultad para aprender cuando
nacemos?
Nunca podríamos caminar, no podríamos alimentarnos por notros
mismos, nunca sabríamos leer, ni escribir…
Lo que hemos sido, lo que somos y, sobre todo, lo que seremos, depende
de nuestra capacidad para aprender. No podemos hacer nada que no
hayamos aprendido previamente (hablar, dibujar, jugar a cualquier
juego, calcular…). Nuestro futuro estará condicionado por lo que seamos
capaces de aprender de aquí en adelante.
La humanidad ha progresado gracias a la capacidad de aprender de los
seres humanos que nos han precedido. En nuestra mano está continuar
progresando para transforma el mundo en un lugar donde la vida sea
mejor para todos.
Por lo tanto, no hay nada más importante que aprender y este proceso
es permanente, dura toda la vida.
Nelson Mandela decía que la persona que deja de aprender y compartir
se vuelve irrelevante. Así que desde estas líneas de nuestro periódico, os
animo a continuar aprendiendo y a ser fuente de conocimiento para los
demás.
Juan Francisco
El Director
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NOTICIAS DESDE INFANTIL
Informaros que los más peques hemos realizando grandes trabajos sobre la
orquesta:
Hemos tenido encuentros con músicos muy especiales que han venido a visitarnos y a
enseñarnos su música: la seño Raquel (AT), mamás, abuelos, y compañeros/as de Educación
Primaria: Elsa (4ºEP), Gabriela (4ºEP), Ana(5ºEP), Alberto(5ºEP), Gracia (5ºEP), …
También hemos ido a Cobisa a un concierto sobre Antonio Vivaldi y nos ha gustado
mucho.
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EL CARNAVAL DE LOS PEQUEÑOS
LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE EDUCACIÓN INFANTIL CELEBRAN EL CARNAVAL.
LOS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS DE 3º B ENTREVISTAN A LAS PROFESORAS Y NOS LO CUENTAN.
El carnaval de infantil se celebró el viernes 13 de febrero, lo hicieron en la
pista.
Se disfrazaron todos desde tres años hasta cinco.
Su disfraz lo fabricaron con papel, cartulina y bolsas de basura.
Cada clase era una familia de instrumentos. Las profesoras iban de
directoras de orquesta.
Fueron con la canción de “Mi familia de Miliki”.
Bailamos desde 3 años a sexto la canción “Carnaval, Carnaval”.
¡ Nos lo pasamos genial!
DESARROLLO DE LA NOTICIA
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EL CARNAVAL EN PRIMARIA
LOS ALUMNOS DE PRIMARIA DEL COLEGIO TIRSO DE MOLINA DE ARGÉS CELEBRAMOS EL
CARNAVAL CON GRAN ALEGRÍA.
El día 20 de febrero de 2015 todos los alumnos de
primaria celebramos el carnaval en las pistas de nuestro
colegio.
Los trajes se elaboraron en las clases con bolsas de
basura de diferentes colores. También se hicieron
sombreros con goma eva en los cuales también
colaboraron nuestros padres.
Una vez realizado el desfile de carnaval nos pusimos
todos a bailar y a cantar en las pistas.
¡FUE UN DíA ESTUPENDO!
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CURIOSIDADES
Este grupo de alumnas de 5º B, os quiere
presentar una serie de curiosidades, que además
de entretener, os harán aprender.
SABIAS QUÉ…
- Cada rey de las cartas representa
a un gran rey de la historia. Rey
de Picas: El rey David.
- Los mosquitos pican más a los
niños que a los adultos, porque su
sangre está menos contaminada, y
pican más a rubios que a morenos,
porque su piel es más fina.
-
Es cierto que las flores son
sensibles al ruido y a la música.
- Es más fácil flotar en el mar,
porque la sal del agua ayuda a
flotar.
-
El animal más raro es el
ornitorrinco, porque tiene: pico
de pato + cola de castor + patas
de nutria + espolones de gallo +
huevos de tortuga + garras de
reptil + veneno de serpiente =
Ornitorrinco.
Trabajo realizado por:
Alejandra Martí
Ana Pasarín
Alba Rojo
Gracia María Sáez
Isabel Serrano
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Curiosidades sobre plantas
carnivoras
Existen más de 625 especies de plantas carnívoras.
En opinión de los botánicos, resulta más correcto decir
planta insectívora que carnívora, porque básicamente se
alimentan de pequeños insectos. De forma ocasional
también pueden devorar ranas, sapos, ratones y otras
criaturas menudas que caen fortuitamente en sus trampas.
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PASATIEMPOS
Carolina, Adrián, Tania, Ana, Lucía T,
Abdel , Iván y Álvaro S.
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Encuentra en esta sopa de letras las cinco
provincias de Castilla- la Mancha:
y
f
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IN 2nd GRADE,
WE LEARN
ABOUT THE
DIFFERENT WILD
ANIMALS.
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lateral. Una barra lateral es un
suplemento independiente del
documento principal.
Generalmente está alineada a la
izquierda o la derecha de la página
o ubicada arriba o abajo. Use la
ficha Herramientas de dibujo para
cambiar el formato del cuadro de
texto de la barra lateral.]
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Bádminton
El bádminton es un deporte de raqueta en el que se enfrentan
dos jugadores o parejas de dos, a diferencia otros deportes de raqueta, en el bádminton no se juega
con pelota, sino con un objeto con forma de cono llamado volante o pluma.
El bádminton es desde 1992 un deporte olímpico tanto para masculino o femenino.
Carolina Marín, campeona del mundo de bádminton
Fútbol
El fútbol o futbol también conocido como balompié, es un deporte de equipo jugado entre dos
conjuntos de once jugadores, el terreno de juego es rectangular de césped natural o artificial, con una
portería o arco a cada lado del campo. Se juega mediante una pelota que se debe desplazar a través del
campo con cualquier parte del cuerpo que no sean los brazos o las manos, y mayoritariamente con los
pies de los jugadores.
Patinaje
El patinaje artístico sobre hielo consiste en interpretar una pieza musical patinando sobre una pista de
hielo y realizando piruetas, giros, saltos y acrobacias,
La Unión Internacional de Patinaje sobre Hielo gobierna el deporte y organiza competiciones
internacionales en las modalidades de patinaje artístico individual, de parejas, danza sobre hielo y
patinaje sincronizado.
El patinaje artístico sobre hielo es un deporte de invierno, aunque se suele practicar durante todo el
año. El patinaje de competición requiere una buena preparación física y un entrenamiento intensivo.
Voleibol
El voleibol, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por
una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario.
Existen diversas modalidades. Con el nombre de «voleibol» se identifica la modalidad que se juega en
pista de interior, pero también es muy popular el vóley playa que se juega sobre arena. El voleibol
sentado, es una variante con creciente popularidad entre los deportes para discapacitados y está
extendida en las comunidades de mayores.
ANDREA REFIGIO LUCAS.
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Realizado por : Diego, Edgar, Javier, Óscar, Guille, Pablo, Carlos y Jesús de la clase de 5ºB
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ENTREVISTA A ANTONIO
Antonio Sevillano de 42 años de edad, nacido en Oviedo, es
maestro del Colegio Tirso de Molina desde hace 8 años, y va
a presentar un proyecto para ser director del colegio
1.
¿Qué te llevo a ser maestro? Como me gustaba el
deporte y también enseñar a los niños, juntando las dos
cosas me hice profesor de Educación Física.
2.
¿A qué edad empezaste a dar clase? A los 25
3.
¿Cuántos años llevas trabajando en el colegio? 8
4.
¿Cuándo decidiste presentarte para ser director?
Cuando el actual equipo directivo, dijo que se
terminaban su etapa, decidimos presentarnos
5.
¿Por qué? Porque vivo en Argés y pienso seguir aquí
durante mucho tiempo, mis hijas vienen a este colegio,
creo que podría desempeñar esta función .
6.
¿Habías intentado ser director antes? No
7.
¿Cambiarias algo del colegio? Las cosas que funcionan
bien, no tienen por qué cambiarse, hay cosas que pienso
que son mejorables y también me gustaría hacer cosas
nuevas
8.
¿Si llegas a ser director, seguirías siendo tutor? Depende
del funcionamiento del centro, si fuera necesario si
seguiría siendo tutor
9.
¿Qué personas irían contigo en el equipo? Como Jefe de
Estudios Oscar y como Secretaria Macu
10. ¿Tu familia te apoya en este proyecto? Totalmente
CLASE DE 6º B
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NOTICIA LOCALFinalizadas las obras en las calles de Argés :
C/Javier Molina,
C/Eduardo Lagarde, C/ Ángeles y Piedad
El Ayuntamiento de Argés ha dado por finalizadas las obras
del colector de aguas pluviales de la calle Javier-Molina y de
pavimentación en las calles Eduardo-Lagarde,Ángeles,
Piedad y Javier Molina
Uno de los objetivos de esta actuación ha sido mejorar la
Finalizadas lasde
obras
calles Javiereliminando
Molina, Eduardo
accesibilidad
losen laspeatones
asíLagarde,
barreras
Ángeles y Piedad
arquitectónicas.
Para ello se han ensanchando las aceras, se ha
dejado la calzada en plataforma única y al mismo tiempo se ha
mejorado la estética de la zona.
Finalizadas las obras en las calles Javier Molina, Eduardo Lagarde,
Ángeles y Piedad
IMÁGEN
MARIO ROLO SÁNCHEZ:6ºB
FOTO /DIBUJO EN RELACIÓN CON LA NOTICIA
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LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º REALIZARÁN
UNOS TALLERES
El día 18 de Marzo los alumnos de 5º y 6º
del colegio Tirso de Molina (Argés)
realizarán unos talleres patrocinados por
el Consorcio Provincial de Servicios
Medioambientales (de la Diputación
Provincial de Toledo), bajo la denominación
“Gestionar los residuos en Toledo … es
cosa de todos”. A estos talleres asistirán
autoridades provinciales , locales y algún
medio de comunicación.
6ºB:
SARA MILLE APARICIO
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ENTREVISTA A MARIVÍ
Profesora de Apoyo (P T) del Equipo de Orientación del Colegio Tirso de Molina.
1. ¿Cuál es tú nombre completo?
Me llamo Mª Victoria Sánchez Muriel.
2. ¿Por qué decidiste hacerte profesora?
Yo soy profesora de Educación Especial porque me gusta
ayudar a mis alumnos a conseguir pequeños o grandes retos.
Porque lo más maravilloso del mundo es la sonrisa de un niño,
cuando consigue realizar por si solo sus tareas.
3. ¿Cuánto tiempo llevas siendo profesora?
Dieciocho años.
4. ¿Qué habrías sido si no hubieses sido profesora?
Médico.
5. ¿Te gusta tu trabajo?
Me encanta, disfruto cada día más.
6. ¿Cuántos años llevas en el centro?
Siete cursos.
7. ¿Qué hacías antes de ser profesora?
Ser estudiante.
8. ¿Por qué te presentas a directora?
Porque quiero prestar servicio a la comunidad educativa desde
otro ámbito diferente.
9. ¿Cuándo decidiste presentarte?
En el primer trimestre de este curso.
10. ¿Es la primera vez qué te presentas?
Si.
11. ¿Qué cosas cambiarias si salieras como directora?
Las actuaciones que tienen buenos resultados no hay por qué
modificarlas. Pero si en un determinado momento algo no
obtuviera los resultados previstos habría que cambiarlo.
12. ¿Harías alguna mejora estructural en el centro?
Las mejoras necesarias para el buen funcionamiento del
centro. Lo cierto es que, continuamente se acometen las
reparaciones necesarias.
13. ¿Cambiarías algo en torno a la clase?
Si funciona, no hay que modificar nada
.
14. ¿Cambiarias alguna norma?
Lo ideal sería que todos conociésemos las normas que rigen el
centro y las respetásemos.
15. ¿Seguirías haciendo apoyo?
Sí, dependiendo de las necesidades del centro.
16. ¿Si no sales como directora te volverías a presentar?
Pues no lo sé.
17. ¿Hay rivalidades entre Antonio y tú?
Para nada, los dos somos compañeros y debemos trabajar
los dos por el buen funcionamiento del centro.
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CLASE DE 6º A.-
COSAS DE MAFALDA Y SUS AMIGOS:
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