Desarrollando la Lectura

Escuela primaria • Octubre 2013
TM
Maneras en que las familias pueden ayudar a los niños a ser mejores lectores
Bourbon County Elementary Schools
Leer por placer estimula las habilidades
de lectoescritura de su hijo
Cuando su hijo lee por placer, enriquece su
vocabulario y sus destrezas de lectura. Para
fomentar la lectura:
• Sugiérale libros que usted haya
disfrutado en su infancia. Busque
algunos de sus autores o libros
favoritos en la biblioteca con su hijo.
• Ayúdelo a buscar amigos que disfruten
de la lectura. Anímelos a conversar
sobre los libros que les gustaron.
Podrían considerar armar un club
de lectura.
• Tenga libros y revistas en el hogar
que traten de temas que le interesen a su hijo.
• Relacione los libros y la comida. Muchos adultos disfrutan leer en cafés.
Creen su propio café en casa. Prepare un postre favorito y una taza
de chocolate caliente, siéntese con su hijo y pasen el rato leyendo.
Fuente: M. Leonhardt, Keeping Kids Reading, Crown Publishers.
“Los libros son el avión, el tren y la carretera.
Son el viaje y el destino. Ellos son nuestro hogar”.
—Anna Quindlen
tas
Trabaje con el maestro para establecer me
de lectura de su hijo, establecer
Cuando se trata de las destrezas
sepa exactamente qué debe leer,
metas no es nada fácil. Quizás no
con el maestro de su hijo sobre:
o durante cuánto tiempo. Hable
cumpliendo con las expectativas
• El nivel de lectura. ¿Está su hijo
eriales de lectura son
para su grado? ¿Qué clases de mat
r si un determinado libro
mejores para él? ¿Cómo puede sabe
ura? ¿Cómo puede usted
es adecuado para su nivel de lect
ayudarlo a mejorar?
stros exigen que los estudiantes
• Los hábitos de lectura. Muchos mae
tiempo cada día. Trabaje
lean una determinada cantidad de
plo, manteniendo un
en equipo con el maestro (por ejem
r buenos hábitos de lectura.
calendario de lectura) para fomenta
¡Esto marcará una gran diferencia!
Exploren los libros de no ficción
Los lectores exitosos son aquellos que leen,
comprenden y disfrutan diferentes clases
de libros, incluyendo ficción y
no ficción. Cuando su hijo
lee libros de no ficción:
• Usa sus habilidades para
comprender un texto
con un formato diferente.
• Aprende cómo los autores usan el texto
como un herramienta para informar
y persuadir a los lectores.
• Desarrolla intereses y pasatiempos nuevos.
Fuente: M. Lee, “Enthralling Nonfiction for Early Readers,”
education.com, www.education.com/magazine/article/
Nonfiction_New_Readers/.
Varíe las rutinas
Modifique su rutina de lectura
diaria ocasionalmente para que
su hijo no pierda el interés.
Un día puede leerle a su hijo,
y al día siguiente, pedirle que él le lea a usted.
También podría pedirles a miembros de la
familia que se turnen para leer con ustedes.
Cómo motivar a los lectores renuentes
¿Acaso su hijo pone excusas para no leer?
Aquí tiene algunas medidas que puede
tomar para animarlo:
• Busque material de lectura
que trate de los intereses
de su hijo.
• Vean programas de televisión
educativos relacionados
a lo que él está leyendo.
• Hablen sobre la lectura. Si su hijo puede
expresar sus pensamientos, su confianza
al leer aumentará.
• Muestre por qué la lectura es tan útil. Use
libros de recetas o periódicos a diario.
Fuente: N.D. Collins, “Motivating Low Performing Adolescent
Readers,” ERIC Clearinghouse on Reading English and
Communication, www.ericdigests.org/1997-1/low.html.
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Repasar términos clave es útil para los
problemas de matemáticas
¡Muéstrele a su hijo cómo sus destrezas de lectura pueden
ayudarlo con la tarea de matemáticas! Cuando tenga
que resolver problemas escritos para la clase de
matemáticas, deberá desglosar el texto para poder
comprender cómo resolverlos. Los problemas
escritos requieren que los estudiantes:
1. Lean y comprenden le texto.
2. Identifiquen lo que deben responderse.
3. Formulen y resuelvan la ecuación.
Juntos, repasen los términos clave para los problemas de matemáticas
que le darán pistas a su hijo cuando los lea. ¿Qué significa aumentar,
menor a o diferencia en el campo de la matemática? Anime a su hijo
a leer los problemas varias veces, prestando atención para detectar
las palabras clave.
Ayúdelo a ver el problema paso por paso para asegurarse de que
realmente comprende cómo armar y resolver la ecuación correcta.
Fuente: B. Krick-Morales, “Reading and Understanding Written Math Problems,” Reading Rockets,
www.readingrockets.org/article/13281/.
Cometa errores para enseñar lecciones
Para ayudar a su hijo a practicar
gramática, rételo a “corregir” lo
que usted escribe.
Escriba un párrafo que
tenga distintas clases de errores
gramaticales. Por ejemplo,
omita un punto o no use letras
mayúsculas donde corresponde.
También puede usar signos de
puntuación de manera incorrecta,
como un punto en lugar de un
signo de pregunta. (“fui a la
tienda el Viernes” o “viste ese
perro”.)
Luego, haga que su hijo lea
lo que usted ha escrito y corrija
todos los errores que encuentre.
Escuela primaria • Octubre 2013
Recursos mnemotécnicos para recordar
palabras difíciles de escribir
Los recursos mnemotécnicos son
aquellos
empleados para recordar informa
ción
importante. También son una
estupenda
manera para que su hijo recuerde
cómo
se escriben las palabras difíciles.
Ayude a su hijo a inventar
algunas oraciones cuyas
iniciales formen una
palabra. Por ejemplo:
Quiero Una Ensalada
Sin Orégano funciona para
recordar cómo se escribe queso.
Para los primeros grados de primaria:
• I ’m Bored por Michael Ian
Black (Simon and Schuster).
Los niños no son aburridos.
Pueden hacer piruetas,
saltar y jugar a fingir ser
alguien. ¡Pero trate de
explicárselo a una papa!
• A
wesome Autumn por Bruce
Goldstone (Henry Holt and Company).
Muchos cambios toman lugar en el
otoño. Las hojas de los árboles cambian
de color y los días son más cortos.
Para los grados más avanzados:
Cuando termine, revise lo que
corrigió y elogie sus correcciones.
Si quiere que este ejercicio sea un
tanto más fácil, cometa los mismos errores en todas las oraciones.
Por ejemplo, “Todas las oraciones
deben comenzar con mayúscula
inicial y terminar con un punto.
¿Puedes corregirlas?”
P:: R
¿Cómo puedo animar a mi hijo a leer? Busco sugerencias
rápidas y fáciles ya que nunca nos sobra el tiempo.
Trate de combinar la lectura con las tareas domésticas.
Por ejemplo, pídale a su hijo que escriba la lista del
supermercado mientras que usted le dicta los artículos
que deben comprar. O dígale que hojee algunos libros
de cocina para ayudarlo a buscar recetas para la cena
de cada día de la semana.
¿Tiene alguna pregunta sobre la lectura? Envíe sus preguntas a readingadvisor@parent-institute.com.
• T
ua and the Elephant por R.P. Harris
(Chronicle). Tua conoce a un elefante mientras investigaba el mercado
en Chiang Mai, su ciudad natal de
Tailandia. Este es el comienzo de una
amistad única entre Tua y el elefante.
• J ohnny Appleseed: The Legend and the
Truth por Jane Yolen (HarperCollins).
Vaya más allá de la historia de Johnny
Appleseed y conozca la verdadera
historia de John Chapman.
Desarrollando la Lectura
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Maneras en que las familias pueden ayudar a los niños a ser
mejores lectores
Editor Responsable: John H. Wherry, Ed.D.
Editora: Stacey Marin.
Editora de Traducciones: Victoria Gaviola
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1-800-756-5525, ISSN: 1533-3329
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