CURSO DE ESPAÑOL 22012-2013 UNIDAD 3 PRONOMBRES INTERROGATIVOS Pronomi Interrogativi Sirven para hacer preguntas directas o indirectas, siempre llevan acento y son: Introducono una interrogazione diretta o indiretta e sono QUÉ: para preguntar por una esencia,una clase o una especie: Che per riferirci ad un’entità,gruppo o specie ¿qué haces?/che fai? ¿qué estudias?/ che studi? ¿qué quieres decir? che cosa vuoi dire? ¿qué quieres tomar? che desideri bere? CUÁL:para preguntar por una esencia o una clase que ya conocemos Quale: per riferirci ad un’entità o gruppo che già conosciamo ¿cuál quieres? /Quale vuoi? ¿cuál de los dos es el tuyo?/ Quale dei due è il tuo? Nota. A veces podemos crear confusión entre qué y cuál. Hay dos estructuras que siempre exigen CUÁL en vez de QUÉ. INTERROGATIVO+SER: ¿cuál es la diferencia entre ser y estar?/Qual’ è la differenza tra ser e estar? INTERROGATIVO+DE:¿cuál de los dos coches es el tuyo?Quale delle due macchine è la tua? Por otra parte hay una estructura que siempre exige que CUÁL sea sustituido por QUÉ: INTERROGATIVO+SUSTANTIVO:¿qué coche es el tuyo?/Qual’ è la tua macchina? Alcune volte è possibile fare confusione con l’uso di QUÉ e CUÁL. Esistono due costruzioni grammaticali che impongono sempre l’uso di cual al posto di qué. Interrogativo+ser: ¿cuál es la diferencia entre ser y estar?/ Qual’ è la differenza tra ser e estar? Interrogativo+de:¿cuál de los dos coches es el tuyo?/ Quale delle due macchine è la tua? Esiste anche una costruzione grammaticale che impone che cuál sia sostituito da qué: interrogativo+sostantivo:¿qué coche es el tuyo? /Qual’ è la tua macchina? QUIÉN: solamente para personas Chi per le persone DÓNDE: Dove DE DÓNDE: Di/da dove ¿quién es Juan?/chi è Juan? ¿con quién hablo? con chi parlo? ¿quién ha llamado? chi ha chiamato? ¿dónde vives?/dove vivi? ¿dónde están los servicios?/dove è la toilette? ¿dónde hay un restaurante?/ dove è un ristorante? ¿de dónde eres?/di dove sei? ¿de dónde vienes?/da dove vieni? CUÁNTO: Quanto CÓMO: Come POR QUÉ Perchè ¿cuánto vale el piso?/quanto costa l’appartamento? ¿cuántos años tienes?/quanti anni hai? ¿cuánto es?/quanto è? ¿cómo te llanos?/come ti chiami? ¿cómo estás?/come stai? ¿cómo se escribe?/ come si scrive? ¿por qué estudias español?/ perchè studi spagnolo? porque me gusta/perchè mi piace Atención Attenzione Para preguntar: ¿por qué Per fare una domanda usiamo:¿por qué ( staccato e con accento) Para responder: porque Per rispondere usiamo: porche (unito e senza accento) QUÉ,CUÁL,QUIÉN,DÓNDE,CUÁNTO,CÓMO, se usan también como pronombres exclamativos. Vengono usati anche come pronomi esclamativi. Ejemplos:¡qué día tan hermoso!/ che bella giornata! Esempi ¡quén lo hubiera dicho! chi l’avrebbe detto! Atención: Tenemos dos puntos de exclamación:¡! PRONOMBRES INTERROGATIVOS EJERCICIO Esercizio 1.PONER LOS PRONOMBRES INTERROGATIVOS SEGÚN CONVENGA: Scrivere i pronomi interrogativi corrispondenti Qué, quién, cómo, cuántos, cuánto, de dónde, cuándo, dónde, cuál, por qué 1. ¿___________ es ese chico? Es mi amigo Alejandro. 2. ¿___________ vive Alejandro? Alex vive en las afueras de la ciudad con sus padres. 3. ¿____________ años tiene? Tiene 23 años. 4. ¿ ___________es la profesión de Alejandro? Es estudiante. 5. ¿De _____________ es? es de Santo Domingo. 6. ¿ ___________se llaman sus padres? Eduardo y Rosa. 7. ¿___________ no vive en Santo Domingo? Porque el padre es diplomático y actualmente trabaja aquí. 8. ¿_____________ viaja a Santo Domingo? Creo que piensa viajar en enero. 9. ¿____________ cuesta un billete de avión para Santo Domingo? No sé, entre 600 y 800 euros. LO QUE SE TOMA EN ESPAÑA EN LOS BARES Ciò che si beve in Spagna nei bar UN CAFÉ CON LECHE→UNO CON LECHE Un cappuccino UN CAFÉ SOLO→UNO SOLO Un caffé normale UN CAFÉ CORTADO→UN CORTADO Un caffé macchiato UN ZUMO DE NARANJA,fresa,melón,melocotón,frambuesa,manzana,uva,cereza,limón,albaricoque,sandía, Un succo d'arancia fragola/melone/pesca/lampone/ mela/uva/ciliegia/limone/albicocca/anguria UN TÉ CON LIMÓN Un te al limone UNOS CHURROS/frittelle di forma cilindrica UNA CERVEZA Una birra UN REFRESCO(bibita fredda di vari gusti) UN VINO TINTO→UN TINTO Vino rosso UN VINO BLANCO→UN BLANCO Vino bianco UN VINO ROSADO→UN ROSADO Vino rosè UN PINCHO DE TORTILLA pincho→questa parola sta ad indicare una piccola porzione di cibo UNAS TAPAS→porzioncine di cibo(prosciutto, formaggio,olive ecc) che si servono per accompagnare una bevanda. UN AGUA CON GAS Acqua gassata UNA AGUA SIN GAS Acqua naturale PARA PEDIR EN UN BAR Come chiedere qualcosa in un bar CAMARERO/A Cameriere/a ¿Qué toma?/ ¿Qué desea?/che prende/desidera bere? ¿Qué tomáis/toman?/ ¿Qué deseáis/desean? che bevete/ desiderate bere? ¿Qué va a ser?/che prende/desidera bere? ¿Algo más?/Qualcos’altro? PARA PAGAR Chiedere il conto CLIENTE/A ¿Cuánto es? /Quanto è? Verbo QUERER (irregular e=ie) yo quiero tú quieres él quiere nosotros queremos vosotros queréis ellos quieren CAMARERO/A Son.../ Sono Verbo DESEAR yo deseo tú deseas él desea nosotros deseamos vosotros deseáis ellos desean CLIENTE/A/Cliente Uno solo Una agua sin gas LO QUE SE TOMA EN ESPAÑA EN LOS BARES EJERCICIO Esercizio 1.TÚ Y TU COMPAÑERO/A, UNO/A ES UN CAMARERO Y OTRO UN CLIENTE. EL CLIENTE ELIGE LO QUE QUIERE TOMAR. DESARROLLA LA SITUACIÓN. Tu e il tuo/ la tua compagno/a, uno/a è un cameriere e l’altro un cliente. Il cliente sceglie ciò che vuole bere. Scrivi il dialogo El PRONOMBRE DEMOSTRATIVO Il pronome dimostrativo Los pronombres demostrativos indican la relación de proximidad entre el objeto al que se refiere y los diversos participantes del dialogo. I pronomi dimostrativi indicano l’allontanamento dell’oggetto rispetto a colui che parla. Existen tres formas de pronombres demostrativos: Ci sono tre forme di pronomi dimostrativi MASCULINO SINGULAR: Maschile singolare ÉSTE(aquí)/ QUESTO(qui): Indica mayor proximidad. Lo que está más cerca/ciò che è più vicino a me Ejemplo: Me llevo éste/ Porto via questo Esempio ÉSE(ahí)/quello(lì):Indica menor proximidad.Lo que es intermedio/ciò che è più vicino a te Ejemplo:Ése no me gusta/Quello non mi piace Esempio AQUÉL(allí/allá)/quello(là): Indica lejanía .Lo que está más alejado/ciò che è lontano da me a da te Ejemplo: Quiero aquél/Voglio quello Esempio FEMENINO SINGULAR: Femminile singolare ÉSTA/questa: La más bonita es ésta/La più bella è questa ÉSA/quella: Ésa no me gusta/ Quella non mi piace AQUÉLLA/quella: Aquélla fue la tarde más feliz de mi vida/Quella fu la sera più felice della mia vita MASCULINO PLURAL: Maschile plurale ÉSTOS /questi:Éstos son los hombres que necesitamos/Q uesti sono gli uomini di cui abbiamo bisogno ÉSOS/ quelli: Me gustan esos/Mi piaciono quelli AQUÉLLOS/quelli: Me gustan mas aquéllos/Mi piacciono di più quelli FEMENINO PLURAL: Femminile plurale ÉSTAS/queste. Mis hijas son éstas/Le mie figlie sono queste ÉSAS/quelle. Ej.Ésas son las más baratas/Quelle è la più economiche. AQUÉLLAS/quelle. Prefiero aquéllas/ Preferisco quelle. NEUTRO: ESTO. ESO. = Corresponden a la forma italiana Ciò AQUELLO Corresponden alla forma italiana Ciò Ejemplo: Eso está bien/Ciò va bene Esempio Atención Attenzione Las formas neutras nunca llevan acento. Le forme neutre non recano mai accento. Las formas masculinas y femeninas de los pronombres demostrativos son las mismas del adjetivo demostrativo. La diferencia está en el acento.Si es pronombre lleva acento.No es adjetivo no lleva acento. Le forme maschili e femminili dei pronomi dimostrativi sono le stesse degli aggettivi dimostrativi. La differenza è nell’accento. Se è pronome porta l’accento. Se è aggettivo non porta l’accento. Ejemplo: Esas flores son bonitas/Quei fiori sono belli Esempio ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS. EJERCICIOS Esercizi 1)Demostrativos. Ponga este,esta,estos,estas, según los casos ________alumnos _______ mano ________días _______sofás ________plato _______ señoritas ________pueblo _______clase ________camas _______carne 2)Demostrativos.Ponga ese,esa,esos,esas, según los casos __________barco __________coches __________jardín __________lámparas __________hermana _________tiendas _________aceras _________ parque _________chismes _________montaña 3)Demostrativos. Ponga aquel,aquella,aquellos,aquellas, según el caso ___________lección ____________silla ___________cajón ____________ventanas ___________periódicos _________sombrero ___________plazas __________blusas ___________carne ____________teléfono ___________libro ____________tejados ___________árboles __________carretera CÓMO DESCRIBIR A UNA PERSONA Come descrivere una persona EL PELO I capelli COLOR ¿Cómo tiene o lleva el pelo? Tener o llevar el pelo Come ha i capelli? FORMA rubio/biondi rizado/ricci castaño/castani ondulado/mossi al rape/rasati/molto corti en punta/dritti pelirrojo/rossi liso/lisci melena/sciolti e lunghissimi negro/neri lacio/lisci coleta/coda canoso/grigi largo/lunghi moño/annodati corto/corti trenza/treccia Atención Attenzione TENER( irregular + g /e=ie).Lo usiamo quando si parla di una nostra caratteristica naturale. TENGO MEDIR(irregular e=i) PESAR TIENES MIDO PESO TIENE MIDES PESAS TENEMOS MIDE PESA TENÉIS MEDIMOS PESAMOS TIENEN MEDÍS PESÁIS LLEVAR.Implica un cambiamento. MIDEN PESAN LLEVO LLEVAS LLEVA LLEVAMOS LLEVÁIS LLEVAN LOS OJOS/Gli occhi ¿Cómo tiene los ojos?/Di che colore ha gli occhi: Azules/azzurri, marrones/marroni, color miel/marrone chiaro,negros/neri verdes/verdi, grises/grigi , LA EDAD/ L'età ¿Cuántos años tiene?/ quanti anni ha: tiene 23 años/ ha 23 ano,unos 20 años/circa 20 ano, tiene 20 años y pico(tra i 20-29 anni) Es: jóven/ è giovane, viejo/vecchio,mayor/maggiorenne, de mediana edad/ di mezza età, adolescente/ adolescente,etc/ ecc. LA ROPA/ I vestiti ¿Qué lleva puesto?/ Che indossa? PANTALONES/Pantaloni ZAPATOS/Scarpe CALCETINES/Calzini CAMISA/Camicia BLUSA/camicia da donna SOMBRERO/Cappello TRAJE/vestito/smoking ABRIGO/cappotto CHAQUETA/Giacca , FALDA/gonna MINI FALDA: Minigonna LA ALTURA/L'altezza ¿Cuánto mide?/: mide/ 1.70. Es alto, bajo, normal/ Quanto è alto? è alto/a È alto/a/ basso/a/ normale EL PESO/ Il peso ¿Cuánto pesa/ Quanto pesa? Pesa unos 65 kilos/ Pesa circa 65 chili. Es gordo, delgado/flaco, de constitución normal, fuerte/È grasso/magro/di costituzione normale EXPRESIÓN DE GUSTOS Y PREFERENCIAS Gusti e preferenze ¿TE GUSTA/N?/ Ti piace?/Ti piacciono? ME GUSTA/ Mi piace… Me gusta cantar/Mi piace cantare ME GUSTA MUCHO/Mi piace molto… Me gusta mucho cantar/Mi piace molto cantare ME GUSTA MUCHO/Mi piace molto… PERO PREFIERO/ma preferisco... Me gusta mucho cantar pero prefiero bailar/Mi piace molto cantare ma preferisco ballare ME GUSTA MUCHO/Mi piace molto… PERO ME GUSTA MÁS/ma mi piace di più... Me gusta mucho cantar pero me gusta más bailar/Mi piace molto cantare ma mi piace di più ballare El verbo Gustar exige los pronombres complementos: Il verbo Gustar impone l'uso dei pronomi complemento Formas tónicas o con preposición Pronomi complemento indiretti forti a mí/a me a tí/a te a él, a ella, a usted/a lui/a lei a nos/a noi a vos/a voi a ellos, a ellas, a ustedes/a loro Formas átonas o sin preposición. Pronomi complemento indiretti deboli me/mi te/ti le/gli/le nos/ci os/vi les/gli En español se puede decir: In spagnolo si può dire: A mí me gusta mucho bailar o me gusta mucho bailar Le espressioni a mí me, a tí te ecc, non sono considerate un errore. Verbo GUSTAR me gusta te gusta le gusta nos gusta os gusta les gustan Verbo PREFERIR(irregular e=ie) prefiero prefieres prefiere preferimos preferís prefieren CÓMO DESCRIBIR A UNA PERSONA. EJERCICIOS Esercizi 1)HABLA DE TI MISMO Parla di te Me llamo…………………………… Soy de……………….………pero vivo en…………………………. Tengo………………….años. Soy………………..(joven, viejo, mayor, etc) Soy…………………………..(profesión) Tengo los ojos ……………..(color) Tengo el pelo………………(color y forma) Mido……….Soy………….(alto, bajo, normal, etc) Peso…………..kilos. Soy………..(gordo, delgado, flaco,fuerte,etc) Llevo………….(pantalones, botas, calcetines, camisa, traje,chaqueta,bufanda,etc.) Soy………(simpático, serio, amable,bonito, maleducado, machista,loco,aburrido,tranquilo…) Y me gusta mucho…………………….pero me gusta más………..(cantar, bailar, tocar el piano, jugar al fútbol, al tennis etc) 2)DESCRIBE A UNA PERSONA DE LA CLASE Y NO DIGAS SU NOMBRE. ¿ SABEN TUS COMPAÑEROS QUIÉN ES? Fai la descrizione di un tuo compagno/a ma non dire il suo nome. Chi è? LA HORA L'ora Para decir la hora se usan las siguientes expresiones: Per esprimere l’ora vengono usate le seguenti espressioni ¿Qué hora es? che ore sono che ora è? Se responde: Si risponde Si usa il verbo Ser e l'articolo indeterminativo Es la……… Es la….y….. Es la….menos……(La segunda media hora) (per la seconda mezz’ora) Son las……. Son las…y….. Si usa son las per tutte le ore tranne per l'una, che si dice es la una Son las……menos…….(La segunda media hora) (per la seconda mezz’ora) Ejemplos: ¿Qué hora es? 1:00 Es la una o es la una en punto 1:10 Es la una y diez 1:15 Es la una y cuarto o es la una y quince 1:30 Es la una y treinta o es la una y media 12:35 Es la una menos veinticinco(utilizamos la hora y los minutos que faltan para la hora siguiente) 2:00 Son las dos 2:30 Son las dos y treinta o son las dos y media 2:45 Son las dos y cuarenta y cinco o Son las tres menos cuarto/quince 3:55 Son las tres y cincuenta y cinco Son las cuatro menos cinco La palabra minutos se omite, pero no es un error pronunciarla. Para decir la hora utilizamos los números cardinales de 1-12 o de 1-24. Si usamos los números de 1-12 para distinguir las horas posmeridianas de las antemeridianas usamos las siguientes expresiones: La parola minuto viene omessa ma non è un errore pronunciarla. Per dire l'ora utilizziamo i numeri cardinali da 1a 12 o da 1 al 24. Per distinguere le ore antimeridiane dalle pomeridiane usiamo le seguenti espressioni: AM. De la mañana De la madrugada La madrugada=l’alba 1:00 Es la una am. Es la una de la mañana Es la una de la madrugada PM De la tarde De la noche 6:30 Son las seis y media pm. Son las seis y media de la tarde o de la noche. Si no queremos utilizar estas expresiones, simplemente, usamos los números cardinales de 1-24. Se non vogliamo utilizzare queste espressioni, usiamo i numeri da 1 a 24 Ejemplo: Esempio 12:00 Son las doce Es mediodía/ È MEZZOGIORNO 15:00 Son las quince 24:00 Son las veinticuatro Es medianoche/ È MEZZANOTTE LA HORA. EJERCICIOS Esercizi 1.LEA LAS SIGUIENTES FRASES: 1)¿Qué hora es?_Es la 1 2)¿Qué hora es?_Son las 2 3)¿Qué hora es?_Son las 7.30 4)¿Qué hora es?_Son las 5.25 5)¿Qué hora es?_Son las 3.15 6)¿Qué hora es?_Son las 8.45 7)¿Qué hora es?_Son las 6.35 8)¿Qué hora es?_Son las 4.10 EL VERBO REFLEXIVO Il verbo riflessivo El verbo es reflexivo cuando tiene por complemento el mismo sujeto expresado por medio de un pronombre átono. Los pronombres átonos son: ME, TE, SE, NOS, OS, SE Il verbo è riflessivo quando esprime un'azione che si riflette sul soggetto stesso. È accompagnato dalle particelle pronominali MI, TI, SI, CI, VI ,SI Ejemplo: me lavo las manos/ mi lavo le mani Esempio V ERBOS REFLEXIVOS DE USO CORRIENTE: acostarse/coricarsi (irregular o= ue)= me acuesto/te acuestas/se acuesta/nos acostamos/os acostáis se acuestan sentarse/sedersi(irregular e= ie)= me siento/ te sientas/ se sienta/ nos sentamos/ os sentáis/ se sientan levantarse/ alzarsi= me levanto/ te levantas/ se levanta/ nos levantamos/ os levantáis/ se levantan bañarse/ farsi il bagno= me baño/ te bañas/ se baña/ nos bañamos /os bañáis/ se bañan ponerse/ indossare/ diventare (irregular +g)= me pongo/ te pones/ se pone/ nos ponemos/ os ponéis/ se ponen quitarse/ togliersi= me quito/ te quitas/ se quita /nos quitamos/ os quitáis/ se quitan ducharse/ farsi la doccia= me ducho/ te duchas/ se ducha/ nos duchamos/ os ducháis/ se duchan desayunar/ fare colazione=/ me desayuno/ te desayunas/ se desayuna/ nos desayunamos/ os desayunáis/ se desayunan afeitarse/ =radersi me afeito/ te afeitas/ se afeita/ nos afeitamos/ os afeitáis/ se afeitan peinarse/ =pettinarsi me peino/ te peinas/ se peina/ nos peinamos/ os peináis/ se peinan ir/ andare= me voy/ te vas/ se va/ nos vamos/ os vais/ se van vestir/ vestire(irregular e=i ) =me visto/ te vistes/ se viste/ nos vestimos/ os vestís/ se visten lavar/ lavarsi =me lavo/ te lavas/ se lava/ nos lavamos/ os laváis/ se lavan despedirse /congedarsi (irregular e =i) =me despido/ te despides/ se despide/ nos despedimos/ os despedís/ se despiden equivocarse/sbagliarsi =me equivoco/ te equivocas/ se equivoca/ nos equivocamos/ os equivocáis/ se equivocan quedarse/restare =me quedo/ te quedas/ se queda/ nos quedamos/ os quedáis/ se quedan olvidarse/ dimenticarsi =me olvido/ te olvidas/ se olvida/ nos olvidamos/ os olvidáis/ se olvidan EXPRESIONES DE LA HABITUALIDAD. Azioni quotidiane CADA+ día, mañana, semana, mes, verano Ogni giorno/mattina/settimana/mese/estate TODOS LOS+días, meses,años, lunes, veranos Tutti i giorni/mesi/anni/lunedì/estati TODAS LAS + mañanas, tardes, semanas Tutte le mattine/ sere/pomeriggi/ settimane SIEMPRE/sempre CASI SIEMPRE/quasi sempre NORMALMENTE/solitamente A VECES/a volte CASI NUNCA /quasi mai NUNCA/ma VERBOS REFLEXIVOS EJERCICIOS Esercizi 1)PON EL VERBO REFLEXIVO EN LA FORMA CORRECTA: Completare con il verbo riflessivo 1)Este autobús no (pararse)________________en esta parada. 2)Enrique apenas (lavarse)_________________.Es sucio. 3)Juan no (afeitarse)________________________casi nunca. 4)Pedro (vestirse)________________________muy bien. 5)Nosotras (peinarse)_______________tres veces al día. 2.CONJUGA LOS VERBOS EN PARÉNTESIS EN LA FORMA REFLEXIVA: Coniugare i verbi tra parentesi nella forma riflessiva 1. Mi hermana _____________(levantarse) muy tarde. 2. Carlos_______________(desayunarse) muy temprano. 3. Ellos ________________(bañarse) dos veces al día. 4. Ella siempre _____________(ponerse) muy contenta. 5. Los niños ______________(acostarse) a las nueve todas las noches. 6. Nosotros ______________(levantarse) temprano 7. Su madre ____________(llamarse) Claudia. De compras/Fare acquisti Vendedor/ dipendente Cliente Quería una falda/ volevo un a gonna. Buenos días. Bongiorno ¿Qué desea?/che desidera? ¿Le puedo ayudar? posso aiutarla? el vestido gris/ ¿Puedo ver Posso vedere il vestito grgio las botas negras/g li stivali neri ¿El vestido?/Il vestito? ¿Cómo no?/ come no? ¿Qué talla necesita?/ La taglia? Talla 42./ Taglia 42 La 42./ La 42 ¿Las botas?/ Gli stivali ¡Claro!/ Certo! ¿Qué número calza?/ Che numero? Número 38./ Numero 38 El 38. 38 Un jersey/ Un maglione… Muy bien. / bene ¿De qué color lo quiere?/ Di che colore? Blanco./ Bianco Negro./ Nero Verde./ Verde Amarillo./ Giallo Rojo./ Rosso Azul./ Azzurro Marrón./ Marrone Gris./ Grigio Naranja./ Arancione Rosa./ Rosa del escapara te?/ in vetrina este jersey de lana es precioso./Questo maglione di lana è bellissimo. esta blusa de seda es preciosa./questa camicia è Mire,/ Guardi bellissima. estos pantalones de algodón son preciosos./ questi pantaloni di cotone sono bellissimi. estas botas de cuero son preciosas./questi Sí, me lo la los las llevo. Sì. Lo/la/li prendo stivali di cuoio sono bellissimi. ¿Se quiere probar la falda?/ Vuole provare la gonna? trovano i camerini? parece el pantalón?il pantalone/i pantaloni? Me gusta. Me lo llevo./Mi pice/ piacciono. Li parecen los pantalones?i pantaloni? Me gustan. Me los llevo./ Mi piacciono. Li queda el pantalón?/il pantalone/ i pantaloni? Me queda muy ben./ Mi stà/stanno molto bene. quedan los pantalones?i pantaloni? Me quedan mal./ Mi stanno male. ¿Qué le Come vanno ¿Cómo le come le stanno Sí, ¿dónde están los probadores?/ Sì, dove si ¿El jersey le queda ben?/Le sta' bene il maglione? prendo. prendo. No, me queda/no, mi stà pequeño./ piccolo corto./corto estrecho./ stretto grande./ grande largo./lungo ancho./largo