Evidencias de la evolución

REPRODUCCIÓN HUMANA
Evidencias de la evolución
Objetivo
Que el alumno conozca y entienda los procesos de la reproducción sexual
humana.
Presentación
Desde el punto de vista biológico, la función reproductora persigue la misma
funcionalidad en las personas que en los demás seres vivos: generar nuevos
organismos par mantener la especie. Para realizar esta función, los humanos
poseen órganos especializados que, en conjunto, constituyen el sistema
reproductor.
La especie humana presenta dimorfismo sexual, el cual se manifiesta por
una serie de rasgos externos e internos que distinguen a las mujeres de los
hombres; estos rasgos se denominan caracteres sexuales.
Conceptos previos
El sistema reproductor masculino
El sistema reproductor masculino consta de los órganos sexuales primarios, los
testículos y las estructuras sexuales secundarias los conductos genitales y
excretores, las glándulas y el pene.
Los espermatozoides son producidos en los túbulos seminíferos de los testículos.
Durante la formación del esperma, las espermatogonias se transforman en
espermatocitos primarios; luego, después de la primera división meiótica, en
espermatocitos secundarios, y después de la segunda división meiótica, en
espermátidas, que más tarde se diferenciarán en espermatozoides. Estos
espermatozoides entran en el epidídimo, un tubo fuertemente enrollado que está
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sobre el testículo, donde adquieren movilidad progresiva y habilidad fertilizante
potencial. Cada epidídimo se continúa en un vaso deferente, que corre a lo largo
de la pared posterior de la cavidad abdominal, alrededor de la vejiga, y
desemboca en la glándula prostata. Justo antes de entrar en la próstata, los dos
vasos deferentes se fusionan con conductos de las vesículas seminales y luego,
dentro de la próstata, con la uretra, que lleva al exterior a través del pene. Figura 1
Esquematización del aparato reproductor masculino.
Figura 1.
La figura anterior muestra el pene y el escroto antes (líneas punteadas) y durante
la erección. Los espermatozoides formados en los túbulos seminíferos entran en el
epidídimo. Desde allí pasan al vaso deferente, donde muchos se almacenan. El
vaso deferente se fusiona con un conducto de la vesícula seminal y dentro de la
próstata se une con la uretra. Los espermatozoides son mezclados con fluidos
provenientes de la vesícula seminal y de la glándula próstata y se forma el semen
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que es liberado del pene a través de la uretra. La uretra también es un pasaje para
la orina que se acumula en la vejiga.
Figura 2
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a) Corte de un testículo con los túbulos seminíferos densamente replegados
donde
se
forman
los
espermatozoides
y
el
epidídimo
donde
los
espermatozoides maduran y adquieren movimiento-.
b) Micrografía electrónica y un esquema de un corte transversal de túbulo
seminífero.
c) Espermatozoides en distintas etapas de desarrollo. Las células intersticiales,
que se encuentran en el tejido conectivo entre los túbulos son fuente de
testosterona.
d) Formación del esperma. El pene está compuesto por tejido esponjoso eréctil
que
puede
congestionarse
con
sangre,
aumentando
de
tamaño
y
endureciéndose. En el momento de la eyaculación, los espermatozoides son
expulsados a lo largo de los vasos deferentes por las contracciones de una
cubierta envolvente de músculo liso. Cuando los espermatozoides se
desplazan hacia la uretra, se le añaden secreciones provenientes de las
vesículas seminales, la próstata y las glándulas bulbouretrales. La mezcla
resultante, el semen, es expulsada de la uretra por contracciones musculares
que implican, entre otras estructuras, la base del pene. Estas contracciones
musculares también contribuyen a las sensaciones del orgasmo.
Los testículos son también la fuente principal de hormonas masculinas, conocidas
colectivamente como andrógenos. El principal andrógeno, la testosterona, es
necesario para la formación de los espermatozoides y es producido por las células
intersticiales de los testículos y por la corteza suprarrenal.
Los andrógenos son producidos en el desarrollo embrionario temprano, haciendo
que el feto masculino se desarrolle como macho. Después del nacimiento, la
producción de andrógenos continúa en un nivel muy bajo hasta que el niño tiene
aproximadamente 10 años. Ocurre luego un incremento en la testosterona, dando
como resultado que comience la producción de espermatozoides (al comienzo de
la pubertad) acompañado por el agrandamiento del pene y de los testículos, y
también de la próstata y otros órganos accesorios. En el varón sano, un nivel
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elevado de producción de testosterona continúa hasta la cuarta década de vida, y
luego comienza a declinar gradualmente.
La producción de testosterona es regulada por un sistema de retroalimentación
negativa que implica, entre otros, a una hormona gonadotrófica, la hormona
luteinizante (LH). La LH es producida en la hipófisis bajo la influencia del
hipotálamo. En los tejidos intersticiales de los testículos estimula la salida de
testosterona.
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Resultados
Observarás las diferencias en la hipótesis escritas resaltando las diferencias entre
las ideas que se vierten en el salón de clases.
Análisis de Resultados
Realiza un debate entre tus alumnos para que ellos tomen un interés en el tema
que se está abordando
Conclusión
Ayuda a los alumnos, con base en la discusión realizada, a que por si solos
lleguen a comprender lo siguiente:
La evolución es un proceso multifactorial que presenta múltiples evidencia y que
su estudio es importante para entender nuestro entorno.
Reafirmación teórica
En este apartado puedes hacer una serie de preguntas a los alumnos para
confirmar el aprendizaje alcanzado en esta sesión. A continuación se mencionan
algunas con todo y respuesta.
1. ¿Qué quiere decir “Evidencias de la Evolución”?
2. ¿Qué es selección natural?
3. Menciona tres evidencia de la evolución y explícalas.
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