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International GCSE
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Spanish
Paper 2: Reading and Writing
Thursday 24 May 2012 – Morning
Time: 1 hour 30 minutes
Paper Reference
4SP0/02
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all questions.
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the questions in the spaces provided
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– there may be more space than you need.
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total mark for this paper is 60.
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The
marks
each question are shown in brackets
t – use this asfora guide
as to how much time to spend on each question.
Advice
Read each question carefully before you start to answer it.
t Keep
eye on the time.
t Try toananswer
every question.
t Check your answers
if you have time at the end.
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P40336A
©2012 Pearson Education Ltd.
1/1/1/1
*p40336A0116*
Some questions must be answered with a cross in a box . If you change your mind about an
answer, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .
Section A
Part One
1 Las rebajas
Lee el anuncio.
Read the advert.
¿Qué venden? Pon la letra adecuada en cada casilla.
What are they selling? Put the correct letter in each box.
Rebajas
Fin de Año
A
B
C
D
E
F
G
Ejemplo:
(i)
Bufandas
Guantes
Chaquetas
Calcetines
Pantalones
Jerseys
Camisas
(ii)
(iii)
F
(iv)
(v)
(Total for Question 1 = 5 marks)
2
*P40336A0216*
2 Un día típico de colegio
Lee la carta de José.
Read this letter from José.
Hola Daniel:
Vivo en Madrid. Voy a un colegio para chicos y chicas. Está cerca de mi
casa y por eso voy andando. Me gustan mucho los profesores porque
son muy amables. Mi asignatura preferida es la biología. Siempre hay
actividades al final del día. El lunes juego al ajedrez y el jueves toco la
guitarra.
¿Cómo es tu colegio?
Adiós
José
Rellena los espacios. Escoge las palabras más adecuadas de la lista, según la carta.
Fill in the spaces. Choose the correct words from the list, according to the letter.
Madrid
público
a pie
en coche
deportes
ciencias
simpáticos
lenguas
inteligentes
clubs
mixto
Ejemplo: José vive en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Madrid
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .......................
(a) Su colegio es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .........
(b) Va al colegio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ......
(c) Sus profesores son . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........................
(d) José prefiere las . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...............
(e) Después de las clases hay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..........................................
(Total for Question 2 = 5 marks)
*P40336A0316*
3
Turn over
3 Comer y beber
Lee lo que dicen estas personas.
Read what these people are saying.
¿Qué dice cada persona? Escribe el nombre correcto en cada casilla.
What does each person say? Write the correct name in each box.
Carmen
Siempre tomo agua mineral y
zumos de fruta. Detesto las
bebidas calientes.
Montse
Siempre pido hamburguesas
o patatas fritas.
Alejandro
Odio cocinar y cerca de
mi casa hay muy buenos
restaurantes.
Laura
Como muchos plátanos, uvas
y fresas. Para mí la salud es
importante.
Paco
Viajo mucho y me encanta la
comida de otros países.
Enrique
Nunca como carne ni
pescado. Sólo como verduras
y pasta.
Ejemplo:
Me gusta la comida basura
(a)
Soy vegetariano
(b)
Me encanta comer fuera de casa
(c)
Adoro la fruta
(d)
Prefiero la comida internacional
(e)
No bebo ni té ni café
Montse
(Total for Question 3 = 5 marks)
4
*P40336A0416*
Section A
Part Two
4 ¿Qué te gusta comer y beber? ¿Por qué?
What do you like to eat and drink? Why?
Escribe unas 50 palabras en español.
Write about 50 words in Spanish.
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............ ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(Total for Question 4 = 10 marks)
TOTAL FOR SECTION A = 25 MARKS
*P40336A0516*
5
Turn over
Section B
Part One
5 Lee este folleto.
Read this leaflet.
Excursiones en Perú
A Nuestros servicios son baratos pero de alta calidad. Somos operadores
directos y por eso ahorramos en gastos de intermediarios.
B En general Perú no es un país peligroso. Todos nuestros guías conocen
muy bien las zonas que visitan y le indicarán las medidas de precaución
necesarias.
C Hay carreteras nacionales por todo el país que unen pueblos y ciudades.
También hay aeropuertos en todas las grandes ciudades del país.
D En la sierra, pese a que los días son soleados puede nevar por la noche.
La selva es húmeda y cálida. Las lluvias empiezan en diciembre y
terminan en abril.
E
Es una experiencia emocionante observar aves y otras especies de flora
y fauna. Entre otros se pueden ver cóndores, llamas y variedad de flores
de gran belleza.
F
El visitante puede pasar unos días con una familia peruana o alquilar
apartamentos amueblados que cuentan con todas las facilidades
necesarias. Por supuesto también puede escoger albergues u hostales.
Empareja cada párrafo con el título correcto. Pon una equis
Match each paragraph with the correct heading. Put a cross
A
B
C
D
E
en la casilla correcta.
in the correct box.
F
Ejemplo: Transporte
(i) Tiempo
(ii) Seguridad
(iii) Alojamiento
(iv) Naturaleza
(v) Coste
(Total for Question 5 = 5 marks)
6
*P40336A0616*
BLANK PAGE
*P40336A0716*
7
Turn over
Section B
Part Two
6 Lee este artículo.
Read this article.
La nueva tecnología
El uso de los teléfonos móviles ha llegado a ser un problema muy grave en los
colegios españoles debido a que la tecnología forma parte de la vida de la mayoría
de los adolescentes. Ahora que tantos estudiantes tienen móviles, pueden mandar
mensajes instantáneos durante las clases, lo que puede tener consecuencias. Por
ejemplo, interrumpen las clases, no prestan atención y hay un aumento en los casos
de intimidación.
Además el señor Robles, Profesor de Informática, ha dicho que habrá que buscar
nuevas formas de controlar el uso de los móviles en los exámenes, ya que muchos
estudiantes tienen acceso a Internet en sus móviles y pueden buscar información en
la red para contestar las preguntas.
El señor Robles cree que en el futuro los estudiantes tendrán derecho a utilizar la
tecnología portátil en los exámenes y que lo que tendrá que cambiar será el tipo de
preguntas que se les haga. Añade, “con el teléfono móvil tendremos una biblioteca en
nuestros bolsillos. En cincuenta años, ¿quién sabe? A lo mejor habrán desaparecido el
papel y los lápices de las aulas”.
8
*P40336A0816*
Contesta las preguntas en español basándote en el texto. Debes utilizar tus propias
palabras.
Answer the questions in Spanish based on the text. You must use your own words.
(a) Según el artículo, ¿dónde han surgido problemas con los jóvenes?
(1)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) ¿Cuál es el principal problema en este momento?
(1)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(c) ¿Cuál es el efecto de este problema?
Da 2 ideas.
(2)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(d) (i) ¿Dónde tendrán que limitar el uso de los móviles en el futuro?
(1)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ii) ¿Por qué?
(1)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(e) ¿Cómo cambiarán los exámenes en el futuro?
Da 2 ideas.
(2)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(f ) ¿Por qué no tendrán que ir los estudiantes a la biblioteca en el futuro?
(1)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(g) Según el artículo, ¿qué podría dejar de existir en los colegios?
(1)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ........... ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(5 additional marks are available for the quality of Spanish in your answers)
(Total for Question 6 = 15 marks)
TOTAL FOR SECTION B = 20 MARKS
*P40336A0916*
9
Turn over
Section C
7 Escoge uno de los tres temas siguientes y escribe unas 150 palabras en español.
Choose one of the following tasks and write about 150 words in Spanish.
(a)
Las vacaciones
Escribe una carta a tu amigo/a.
Menciona:
t
t
t
t
BEØOEFGVJTUFZQPSRVÏ
MPRVFIJDJTUF
MPRVFUFHVTUØZOPUFHVTUØ
MPRVFWBTBIBDFSFMQSØYJNPB×P
(15)
(b)
Una fiesta
Escribe un blog.
Menciona:
t
t
t
t
t
DVÈOEPGVF
MPRVFDFMFCSBCBT
MBTQFSTPOBTRVFBTJTUJFSPO
MPNFKPSZMPQFPS
UVTQMBOFTQBSBMBQSØYJNBGJFTUB
(15)
10
*P40336A01016*
(c)
La experiencia de trabajo
Escribe un artículo para la revista de tu colegio.
Menciona:
t
t
t
t
MPRVFIBDÓBTFOVOEÓBUÓQJDP
UVTDPNQB×FSPTEFUSBCBKP
MPCVFOPZMPNBMPEFFTUFUJQPEFUSBCBKP
MPTQMBOFTRVFUJFOFTQBSBFMGVUVSP
(15)
*P40336A01116*
11
Turn over
Indicate which question you are answering by marking a cross in the box . If you change your
mind, put a line through the box and then indicate your new question with a cross .
Which task have you chosen?
¿Qué tema has escogido?
7(a)
7(b)
7(c)
. . . . . . . . . . . . .................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ............ ............................................................................................................................... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(Total for Question 7 = 15 marks)
TOTAL FOR SECTION C = 15 MARKS
TOTAL FOR PAPER = 60 MARKS
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