A TI TE OCURRE ALGO, José Agustín Goytisolo A ti te ocurre algo, yo entiendo de estas cosas. 1.AUDICIÓN TANGO CHACHACHÁ SALSA BOLERO CUMBIA A) D) C) E) B) ¿Por qué piensa que le ocurre algo? Enumera los motivos. Creo que le ocurre algo, ya que en el poema se menciona la posibilidad que le da el escritor de que él en el caso del personaje, iría directamente a ver a un médico para que le ayudara a pasar la enfermedad, que según como se explica en el poema se deduce que es un depresión. Los motivos son: -No dejar de beber, estar peleándose por cualquier tontería, ponerse a pensar, eso nunca es bueno, porque sin darte cuenta te vas sintiendo solo igual que un perro viejo sin dueño y sin cadena. -Hablar en todo momento de gente que ya esta olvidada, de calles lejanísimas donde no se puede llegar, de amaneceres húmedos... ¿En qué espacio situamos el hecho, rural o urbano? Señala los elementos que nos lo indican. -El hecho está situado en un espacio urbano, ya que los elementos que aparecen nos indican este espacio, como por ejemplo: gente olvidada, calles lejanísimas, farolas a gas, amaneceres húmedos, huelga de tranvías, en un parque en un bar. ·A partir de este hecho anecdótico el poeta nos lleva a una conclusión más trascendente ¿Cual? -Que si te ocurre algún problema ante todo no tienes que quedarte pensando en lo ocurrido, ya que te comerás la cabeza y sin darte cuenta no tendrás ganas de nada. Si te ocurre algún problema tienes que ir al médico ya que él te aconsejará y podrás ser mas feliz. -¿Que género musical ha utilizado Paco Ibáñez? Paco Ibáñez utilizó el género musical llamado Bolero. El bolero es un género musical de origen cubano, muy popular en todos los países hispanoamericanos.El género es identificable por algunos elementos rítmicos y nuevas formas de composición. ¿Por qué Paco Ibáñez ha utilizado este género? Buscad información sobre la relación que tuvo José Agustín Goytisolo con este estilo. Agustín Goytisolo, también utilizó el mismo género musical , el que también es utilizado por Paco Ibáñez. Lo utilizó porqué utiliza muchos elementos rítmicos y nuevas formas de composición. Un ejemplo de bolero creado por Goytisolo es el siguiente: BOLERO: A ti te ocurre algo, yo entiendo de estas cosas, hablas a cada rato de gente ya olvidada, de calles lejanísimas con farolas a gas, de amaneceres húmedos de huelgas de tranvías Escribid una expresión sinónima a las que extraemos del texto pero que pertenezca al registro culto de la lengua. - Estas cosas: De esto. - Horriblemente: Horripilantemente. - A cada rato: Siempre/ en todo momento. - Yo que tú ya arrancaba: “... Ya pensaria. - Al poco: Al momento. - Perro viejo: Como nada. ¿Por qué creéis que le aconseja ir al médico? ¿Qué le puede pasar sino? - Tiene que ir para que deje de estar mal, que deje de sentirse solo por que ya no tiene a nadie, para que deje de hablar de gente olvidada y no beba para ahogar sus penas, para que se recupere y este bien, contento y feliz y que tenga una vida mejor de la que esta teniendo ahora. - Lo que le puede pasar es que se deprima y vaya a un parque a beber y ahogar sus penas y que se sentirá solo como un perro abandonado. 2. LITERATURA IDILIO EN EL CAFÉ Ahora me pregunto si es que toda la vida hemos estado aquí. Pongo, ahora mismo, la mano ante los ojos —qué latido de la sangre en los párpados— y el vello inmenso se confunde, silencioso, a la mirada. Pesan las pestañas. No sé bien de qué hablo. ¿Quiénes son, rostros vagos nadando como en un agua pálida, éstos aquí sentados, con ojos vivientes? La tarde nos empuja a ciertos bares o entre cansados hombres en pijama. Ven. Salgamos fuera. La noche. Queda espacio arriba, más arriba, mucho más que las luces que iluminan a ráfagas tus ojos agrandados. Queda también silencio entre nosotros, silencio y este beso igual que un largo túnel. Jaime Gil de Biedma DEL AÑO MALO Diciembre es esta imagen de la lluvia cayendo con rumor de tren, con un olor difuso a carbonilla y campo. Diciembre es un jardín, es una plaza hundida en la ciudad, al final de una noche, y la visión en fuga de unos soportales. Y los ojos inmensos —tizones agrandados— en la cara morena de una cría temblando igual que un gorrión mojado. En la mano sostiene unos zapatos rojos, elegantes, flamantes como un pájaro exótico. El cielo es negro y gris y rosa en sus extremos, la luz de las farolas un resto amarillento. Bajo un golpe de lluvia, llorando, yo atravieso, innoble como un trapo, mojado hasta los cuernos. Jaime Gil de Biedma BOLERO CUENTO VI Relación entre quien aconseja y el aconsejado Son compañeros de viaje, es decir, amigos de toda la vida. El aconsejado es un conde, el Conde Lucanor y es aconsejado por su consejero. Fórmulas de tratamiento Trato de “tú” en 2ª persona del singular. Trato de “usted”, en la 3ª persona del singular. Sobre qué se aconseja Sobre no hacer determinadas cosas porque luego, cuando te pones a pensar, te arrepientes de haber hecho esas cosas, que no estaban bien y te das cuenta de que te has quedado solo. Sobre cómo prevenir y evitar las situaciones de peligro. Cómo da el consejo Explicando todas aquellas cosas que ha hecho mal y diciendo las consecuencias que tendrá. Explicando el cuento. Conclusión que va de la anécdota a lo transcendente Sin darte cuenta te irás sintiendo solo igual que un perro viejo sin dueño y sin cadena. No es prudente el que ve las cosas cuando ya suceden o han ocurrido, sino quien por un simple indicio descubre el peligro que corre y pone soluciones para evitarlo. Registro de la lengua Coloquial, con confianza, trato entre amigos. Culto, dirigido a la realeza. “Arte poética” José Agustín Goytosolo, junto con otros poetas, pertenecía a la Generación del 50. La "Generación del 50" o "Promoción del 55" son los llamados "niños de la guerra". Su poesía mantiene una línea reivindicativa heredada de la poesía social, pero sin caer en los coloquialismos y prosaísmos de éstos. Hemos leído varios poemas, que presentas las características de esta generación. -Los poetas unen la reivindicación social con una nueva lírica y preocupación por el lenguaje, así como incorporan reflexiones metafísicas y filosóficas. -No siguen una línea academicista, es decir, no utilizan recursos tradicionales.. Les liga su condición de intimistas, centrada en la familia, el sentimiento religioso, la intrahistoria... -Lo excepcional de este grupo es que recuperan la calidad literaria perdida tras la guerra siendo una nueva generación. El intimismo del grupo es heredero de poetas de la Generación del 27 como Gustavo Adolfo Bécquer, Cernuda y sobre todo de Antonio Machado. -En la segunda etapa de esta época, los poetas consideran que su papel como escritores les obliga a denunciar las miserias e injusticias sociales. Pertenecen a esta generación escritores nacidos en torno a los años 1920 y que publican en torno a los años 1950. Los más destacados son: José Agustín Goytisolo Ignacio Aldecoa Carlos Barral Antonio Gamoneda Juan Goytisolo Ana María Matute Jaime Gil de Biedma y otros dieciocho poetas ... 3. CIENCIAS EXPERIMENTALES Debido a la globalización de la sociedad (la sociedad, cada vez más, se agrupa en grandes aglomeraciones: ciudades, áreas urbanas, conurbaciones, áreas metropolitanas, megalópolis…), a la innovación tecnológica (introducción de nuevos productos y aparatos tecnológicos en el proceso industrial..) y al crecimiento continuo de población (cada vez somos más), se generan problemas ambientales comunes. Los más importantes son: - La contaminación atmosférica - La contaminación por los residuos sólidos (acumulación de basura) - La contaminación de las aguas - Consumo energético excesivo - Crecimiento de las ciudades e industrialización - Calentamiento global ¿ CÓMO COMPAGINAR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CON EL MEDIO AMBIENTE ? 4.TUTORIA LLUVIA DE IDEAS Ideas sobre qué aspectos nos influyen en nuestro aprendizaje vital: - Familia, amigos, profesores… Situación económica y geográfica. Problemas sociales (guerras y conflictos políticos). Espacios culturales (museos, bibliotecas) Medios de comunicación. (Internet, TV, redes sociales…) Series, programas y publicidad. Estado de bienestar ( sanidad, educación, alimentación…) Vecindario. Libertad de expresión Oferta de empleo. Aprendizaje moral (no violencia, dignidad…) POEMA REFLEXIVO Los suspiros son aire y van al aire! Las lágrimas son agua y van al mar! Dime, mujer, cuando el amor se olvida ¿sabes tú adónde va? Gustavo Adolfo Béquer No sabemos que nos deparará el amor, pero quien no arriesga no gana. Cuando el amor se acaba duele y con el tiempo se cura, pero nunca se olvida porque siempre lo llevas en tu corazón. DE LOS ERRORES SE APRENDE Una situación que hemos vivido muchos de nosotros, es la siguiente: -A veces, confiamos en la persona equivocada, en esa que crees que es tu amigo/a de verdad. Hasta que llega el día en que le cuentas un secreto y te traiciona, contándole ese secreto a terceras personas. En ese momento, te das cuenta del error que has cometido, confiando en la persona que no debías. En conclusión, hemos aprendido que antes de contar un secreto tenemos que estar seguros a quién explicárselo para no arrepentirte de habérselo contado y sufrir las consecuencias que conlleva. ¿QUIÉN NOS ENSEÑA A VIVIR? Tengo la suerte de no saber competir con la gente, de saber que si hoy me equivoco tengo alguien que pueda entenderme. TRABAJO REALIZADO POR: Irene Pérez, Andrea Cobos, Paula Zoyo, Laura Mateu, Edgar Navarro, Laia Chimeno, Laura Gonzalez y Laia Villanueva,