31 UNIDAD 5. MORFOLOGÍA FLEXIVA. 1. LOS MONEMAS Y LA

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UNIDAD 5. MORFOLOGÍA FLEXIVA.
1. LOS MONEMAS Y LA PALABRA.
El monema es la unidad mínima de la lengua dotada de significado (léxico o gramatical). Se trata
de los lexemas y los morfemas.
Lexema: unidad mínima de la lengua con significado léxico (lleva la carga semántica de la
palabra). Tradicionalmente se le ha llamado raíz.
Morfema: unidad mínima de la lengua con significado gramatical (modifica a los lexemas y a
otros morfemas o establece relaciones entre ellos).
 Clases de morfemas:
Morfemas libres o independientes: por sí mismos constituyen una palabra:
determinativos, pronombres, preposiciones y conjunciones.
Morfemas trabados o dependientes: se unen al lexema o a otros morfemas para
formar una palabra. Pueden ser de dos tipos:
 Morfemas flexivos: género, número y desinencias verbales.
 Morfemas derivativos: se unen a un lexema para formar nuevas
palabras (prefijos, sufijos e interfijos).
La palabra es la unidad tanto léxica como gramatical independiente, delimitada por pausas y que
presenta una estructura morfológica variada.
 Clases de palabras según su estructura: atendiendo a los distintos tipos de monemas que pueden
componer una palabra, estas pueden clasificarse en distintas clases:
 De base léxica y base gramatical: Ej.: tejado, y, cruelmente.
 Variables e invariables:
Variables: admiten morfemas flexivos. Ej.: las, grandes…
Invariables: no admiten morfemas flexivos (adverbios, preposiciones,
conjunciones, interjecciones). Ej.: lejos, hacia…


Simples y compuestas
Simples: formadas por un sólo lexema o un morfema independiente. Ej.:
cristales, por…
Compuestas: constan de dos o más lexemas o morfemas independientes. Ej.
limpiacristales, porque…
 Primitivas y derivadas
Primitivas: no contienen morfemas derivativos. Ej.: sano…
Derivadas: Contienen morfemas derivativos. Ej.: sanidad, recalentar…
Clases de palabras según su formación:
 Derivación: Se añaden morfemas derivativos (prefijos, sufijos e interfijos) al lexema
para crear palabras derivadas. Ej.: equipaje.
Prefijo: morfemas derivativos que van antepuestos al lexema.
Sufijos: morfemas derivativos que se sitúan detrás del lexema.
Interfijos: elementos carentes de significado que se intercalan entre el
lexema y los prefijos o sufijos.
Ej. pequeñ/ez, histór/ic/o, sub/mar/in/ista/s, en/s/anchar, dorm/il/ón.
Observación: Algunos lingüistas consideran que las palabras formadas por raíces
latinas o griegas son derivadas si el prefijo se une a una palabra patrimonial y, por lo
tanto, con existencia autónoma en el idioma (televisión) y son compuestas cuando se
han unido dos raíces de origen latino o griego (filosofía).
 Composición: Fusión de dos o más lexemas para formar palabras compuestas por
medio de dos procedimientos: la yuxtaposición y la composición sintagmática
Yuxtaposición: son los más numerosos; los términos se encuentran unidos
gráficamente: claroscuro, salvamantel, hierbabuena….
Composición sintagmática: son términos lexicalizados gráficamente se
escriben separados: cuento chino, col de Bruselas, físico-químico…
 Parasíntesis: Palabras que incluyen a la vez dos o más lexemas y un sufijo:
quinceañero, hispanoamericano…, o bien, palabras derivadas formadas a la vez por
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

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un prefijo y un sufijo con la particularidad de que, sólo con el prefijo o sólo con el
sufijo, la palabra no existe: enredar, entristecer…
 Siglas: Se forman palabras tomando la letra inicial o varias letras iniciales de un
grupo de palabras: ESO, ONU, RAE,…
 Acrónimos: Se forma una palabra eligiendo el principio de una y el final de la otra o
utilizando la primera letra de varias palabras cuando ha dejado de ser siglas:
teleñeco, ovni…
 Acortamiento: taxi, bici,..
Clases de palabras según su origen:
Antes de proceder a la clasificación del léxico español desde una perspectiva etimológica,
conviene aclarar los conceptos de calco y calco semántico, fenómenos lingüísticos que afectan al
nivel léxico. Por un lado, los calcos son expresiones o giros que se emplean en un idioma por
imitación de otro. Pensemos en la secuencia espero por ti en lugar de te espero, por influjo del
inglés (I wait for you) o las expresiones con la estructura tema a tratar por influencia gala. Otro
ejemplo de calco sería luna de miel (honeymoon).
Por otro lado, entendemos por calco semántico la adición de significados propios de una
lengua extranjera a una palabra española. Así, el término casual se emplea a veces con el
significado inglés de `informal´; agresivo por `audaz´ o excitante por `emocionante´ son ejemplos
de calcos semánticos por influjo de las palabras inglesas aggresive o exciting.
A los calcos semánticos que difieren completamente del significado de la lengua original se
le denominan falsos amigos (burra, sensitive…)
Etimológicamente, podemos distinguir entre:
 Voces patrimoniales: palabras que proceden del latín y han sufrido la normal
evolución lingüística. “Cabeza” (capitia), “labrar” (laborare)…
 Cultismos: palabras procedentes del latín o el griego, introducidas en nuestro
idioma y que apenas han sufrido cambios en su forma. A veces, coexisten con el
correspondiente término patrimonial y forman dobletes. “Capital” (y su
correspondiente doblete: “caudal”), “cátedra” (“cadera”), “solitario” (“soltera”)…
 Onomatopeyas: tictac, bomba, ronronear…
 Préstamos: Vocablos de diversa procedencia que se han incorporado a nuestra
lengua: guerra, vals, yoga,…Los préstamos pueden ser de varios tipos:
Adaptados: Han cambiado su forma adaptándose a las características
fonológicas de nuestra lengua, de modo que ya no percibimos su origen extranjero.
Ej.: mensaje (francés), tranvía (inglés), novela (italiano)…
Extranjerismos: Mantienen en la pronunciación y en la escritura la misma
forma que tenían en el idioma del que proceden. Ej.: software, pizza, foie-gras…
Híbridos: Préstamos a los que se le añaden morfemas del español:
winsurfista, croissantería,…
Calcos semánticos: Préstamos parciales, se toma el significado y no el
significante: ratón (informática).
Las expresiones fraseológicas: las lenguas poseen un gran número de expresiones fijas,
denominadas modismos, frases hechas, lexías complejas o locuciones. Es necesario conocerlas para
enriquecer nuestro vocabulario. Las encontramos cuando se combinan varias palabras que funcionan
como oración o elemento oracional, y cuyo sentido no se corresponde con la suma de sus significados.
Podemos establecer dos tipos fundamentales de locuciones:
 Lexías complejas: se trata de varias palabras, que a pesar de escribirse separadas,
forman un grupo fónico sólido: de manera que, mesa camilla, centro comercial…
 Lexías textuales: se originan por la lexicalización de una oración; es el caso de las
llamadas “frases hechas”, refranes, etc.: Lo pasamos de cine; Cumple las normas a
rajatabla; Han convertido la investigación en una caza de brujas; De tal palo tal
astilla…
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ACTIVIDADES
1. Con la ayuda de un diccionario, elabora una lista con cinco palabras patrimoniales, cinco
cultismos y cinco préstamos de distinto tipo y origen.
2. Los acortamientos están muy de moda en los SMS y mensajes de WhatsApp. Haz una lista
con los diez que emplees más frecuentemente y otra con los diez más curiosos u originales.
3. En algunos sectores de la sociedad se opina que el empleo de este lenguaje reducido puede
provocar un empobrecimiento del idioma. ¿Estás de acuerdo con esta tesis? Busca cinco
argumentos a favor y otros tantos, en contra de diversa índole.
4. Completa:
Palabra
Lexema
Prefijo
Sufijo
Morfemas
Género/número
independencia
torero
retribución
aullido
antesala
5. Observa la lista de palabras. Escribe a la izquierda la palabra primitiva y a la derecha, escribe
una nueva palabra derivada añadiendo un morfema derivativo a la de la columna central:
caliente
materno
secar
musical
apacible
económico
6. Forma todas las palabras posibles con los siguientes monemas:
in- -s separ- -ación -able -eda- servrosa -ir -al -ible -mente -ada -es
7. Clasifica las siguientes palabras según su formación: picapedrero, agridulce, láser, fotofobia,
trasatlántico, antropófago, footing, bit, motel, chacha, turista, pizzería, heptasílabo, cliquear.
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UNIDAD 6. EL SUSTANTIVO.
1. Forma.
Los sustantivos (o nombres) son palabras variables, tienen género y número y pueden tener
morfemas derivativos.
2. Función.
El sustantivo es la parte de la oración que cumple la función de núcleo de un Sintagma Nominal,
como tal puede realizar la función de Sujeto, Complemento Directo, Complemento Circunstancial,
Complemento Predicativo, Complemento del nombre…
La función principal del sustantivo es la de núcleo del sujeto:
- La pelota cayó en el suelo. PELOTA (sustantivo) es el núcleo del sujeto de esta oración.
También desempeña la función de núcleo de un sintagma preposicional.
- La amiga de mi tío ha comprado un loro.
Tío es un sustantivo que actúa como núcleo de un sintagma preposicional y funciona como un
complemento del nombre.
3. Clases de sustantivos según su forma.
Simples
El sustantivo está formado por un lexema o palabra.
COCHE
FOLIO
Derivados
Se trata de un sustantivo que se ha formado a partir de otro sustantivo. Los
sustantivos derivados se forman añadiendo al lexema morfemas derivativos
o facultativos.
COCH
(lexema)
+
-ECITO(morfema
derivativo)
=
cochecito
PIZARR
(lexema)
+
-ÓN
(morfema
derivativo)
=
pizarrón
LATIG
(lexema)
+
-AZO
(morfema
derivativo)
=
latigazo
CARPET(lexema)+ -ITA.(morfema derivativo) = carpetita
Compuestos
El sustantivo está formado por dos o más lexemas o palabras.
Los sustantivos compuestos pueden estar formados por la unión de:
-dos sustantivos: baloncesto.
-sustantivo y verbo: tirachinas.
-sustantivo y adjetivo: vinagre.
-dos verbos: vaivén.
-por una frase entera: correveidile
…
-
Parasintéticos
-
Incluyen a la vez dos o más elementos compositivos y algún sufijo:
centrocampista, hispanoamericano, sietemesino…
Se forman añadiendo a la vez un prefijo y un sufijo con la particularidad
de que, sólo con el prefijo, o sólo con el sufijo, la palabra no existe:
entristecer, destrozar, envejecer…
4. Significado.
Nombran a las personas (Anastasia, Eugenio, María José), a los animales (loro, gato, león),
a las cosas (silla, teléfono, camisa) y a las ideas (esperanza, fe, caridad, libertad).
4.1 Clasificación de los sustantivos según su significado.
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Comunes
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Los sustantivos o nombres comunes son aquellos que nombran a
cualquier ser u objeto de una misma clase.
futbolista niño ciudad río
Nombran a un ser o a un objeto, distinguiéndolo de los demás seres de su
misma
clase.
Los nombres propios se escriben siempre con letra mayúscula a principio
de palabra.
Messi Felipe Villarreal Mijares
Propios
Individuales
Son aquellos que en singular nombran a un solo ser.
ÁRBOL
(uno
sólo)
ALUMNO
(uno
OVEJA (una sólo) ROSAL (uno sólo)
Colectivos
Son aquellos que en singular nombran a un conjunto de seres.
ARBOLEDA (varios árboles) ALUMNADO (varios alumnos)
REBAÑO (conjunto de ovejas) ROSALEDA (muchos rosales)
sólo)
Concretos
Son aquellos sustantivos que nombran seres u objetos que podemos tocar, ver, oír, oler,
notar, etc.
LIBRO, MESA, TREN, AGUA, AIRE, COLONIA.
Abstractos
Son los sustantivos que nombran ideas o sentimientos, que no podemos percibir por
nuestros cinco sentidos.
FE, ESPERANZA, CARIDAD, LIBERTAD, AMOR
Contables
Incontables
Son aquellos que nombran seres u objetos que se pueden contar por
unidades.
TAZA, MESA, LÁPIZ, CUCHARA, MARTILLO, COCHE
(todos estos sustantivos pueden contarse por unidades enteras).
Son aquellos que nombran seres, objetos o cosas que no pueden contarse por
unidades.
AGUA, AZÚCAR, AIRE, CAFÉ
(estos sustantivos no pueden contarse por unidades enteras, aunque podamos
medirlos).
Animados
Nombran seres que se mueven por sí mismos, que tienen vida (personas o
animales, u objetos personificados aunque sean de ficción (Unicornio).
NIÑO GUSANO PEGASO MARÍA
Inanimados
Nombran objetos que no se mueven por sí mismos, ni tienen vida propia.
SILLA DISCO NARANJO PAPEL ESPADA
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5. El Género y el número
El género y el número son morfemas constitutivos del sustantivo, inherentes a él, es decir, siempre
los presentan. Los sustantivos tienen dos variantes de género (masculino y femenino) y dos de número
(singular y plural).
5.1 El género
El género es una variación gramatical que permite agrupar a los nombres en masculinos o
femeninos. La función del género en la gramática es la de permitir establecer la concordancia con el
sustantivo de otras palabras que se refieren a él y que también admiten la variación entre masculino y
femenino.
a) El Género de los nombres de animales y personas.
Los animales y las personas pueden ser de sexo masculino o femenino. Por lo tanto, y en general,
los nombres que designan a cada uno de ellos serán de género masculino o femenino, dependiendo del
sexo.
Muy frecuentemente, aunque no siempre, el nombre que expresa sexo femenino, acaba en -a. El
nombre que expresa sexo masculino puede terminar en cualquier vocal o en consonante: niño - niña;
león - leona; panadero - panadera; abad - abadesa.
Si el nombre femenino singular empieza con la vocal a- tónica (ej. águila), se antepondrán los
determinantes masculinos el y un, es decir, diremos: el águila, un ave blanca... (algún/a y ningún/a se
antepondrán de manera optativa)
1
Terminaciones del femenino de los nombres de animales y
personas
A La terminación del nombre masculino -o, se cambia a -a.
B Se añade -a, a la terminación del masculino.
gato-gata;
Antonio - Antonia.
director-directora;
vendedor-vendedora.
C Añadiendo los sufijos -esa, -isa, -ina.
conde-condesa;
sacerdotesacerdotisa;
gallo - gallina.
D Cambiando el sufijo -or, por -triz.
actor-actriz;
emperador- emperatriz.
E Con otra palabra diferente (llamadas heterónimos).
toro-vaca;
hombre - mujer
2 Nombres de personas COMUNES EN CUANTO AL GÉNERO
Hay nombres de personas que tienen una única forma para expresar el género
masculino y el género femenino.
testigo (el testigo - la testigo); artista (el artista - la artista).
Para determinar si se trata de hombre o mujer, habremos de recurrir a los
determinantes o adjetivos.
La intérprete moderna. El periodista intrépido.
3 Nombres EPICENOS
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Los nombres EPICENOS son nombres que, siendo gramaticalmente sólo
masculinos o femeninos, se refieren indistintamente a los dos sexos.
La jirafa (macho o hembra); la criatura (niño o niña).
También serán EPICENOS los nombres plurales masculinos que incluyen machos y
hembras.
Mis padres (padre y madre); mis hermanos (hermanos y hermanas).
b) El género de los nombres de las cosas.
Las cosas no tienen sexo, pero sí tienen un género gramatical que puede ser masculino o
femenino, y que consiste solamente en la capacidad para combinarse dentro del Sintagma Nominal. Todo
nombre de cosa será siempre masculino o siempre femenino. El lápiz, la mesa, el tren...
c) Nombres de cosa AMBIGUOS.
Un pequeño grupo de nombres de cosa, no tienen un género gramatical definido y, por tanto, se
pueden usar indistintamente en masculino o femenino.
El mar - la mar; el calor - la calor; el puente - la puente; y muy pocos más.
d) Otros casos.
En otros sustantivos la variación de género no remite al sexo del referente, sino que señala una
oposición semántica relativa al tamaño, una relación de metonimia, o una relación árbol-fruto: el cesto/la
cesta, el barco/la barca, el trompeta/la trompeta, el manzano/la manzana. Puede suceder incluso que
no haya ninguna relación semántica entre ambos sustantivos masculino y femenino. A estos sustantivos
se les llama homónimos: el cólera (enfermedad) - la cólera (enfado); el clave (instrumento) - la
clave (la llave.)
Hay que señalar que la oposición entre el masculino y femenino se establece considerando al
masculino como término con valor extensivo: mientras que “las canarias” sólo puede referirse a personas
de sexo femenino, la forma masculina “los canarios” puede tener dos sentidos: “los canarios de sexo
masculino” o bien “todos los canarios, hombres y mujeres”. Este valor extensivo contribuye a la economía
lingüística.
5.2 El número.
El número es una variación del nombre, que nos informa sobre la cantidad de objetos que designa:
uno (singular) o más de uno (plural). Los morfemas flexivos son –s / -es para el plural y Ø para el
singular. Ej.: mesa-mesaS; maniquí-maniquíES; balón-balonES.
Reglas de formación del plural.
Si en singular...
en plural...
añade -S;
acaba en vocal;
camisa, silla
camisas, sillas
añade -ES;
acaba en consonante;
motor, poder
motores, poderes
acaba en -S, y el nombre es añade -ES;
montañeses, franceses(excepto
agudo;
montañés, francés
palabra ciempiés, que no varía).
acaba en -S, siendo el nombre
no varía;
grave o esdrújulo;
las síntesis, los viernes.
síntesis, viernes.
algunas palabras acabadas en
añaden la terminación -ES;
-a, -i, -u acentuadas;
alhelíes, bambúes, maniquíes.
alhelí, bambú, maniquí,
los monosílabos que acaban en
añaden -S;
vocal;
tés, fes, pies.
té, fe, pie,
los nombres de consonantes, añaden -S;
be, ce, de, ge,
bes, ces, des, ges.
añaden -ES; aes, íes, oes, úes.
los nombres de las vocales,
la
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a, i, o, u,
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La e, sólo añade la -S; es.
La significación que aporta el morfema de plural depende del tipo de sustantivo al que se aplica.

Algunos sustantivos no admiten la distinción de número. Unos solo pueden ser usados
en singular (sur, este, oeste, sed, salud, etc.), y otros, en cambio, sólo en plural
(gárgaras, víveres, enseres, finanzas…)
 Cuando el sustantivo es contable, como por ejemplo libro, el plural significa “varios
individuos de la especie”. Sin embargo, en sustantivos no contables el plural designa
“clase, tipo”: el vino/los vinos, la madera/las maderas.
 Los sustantivos abstractos pasan en plural a ser concretos: la belleza/las bellezas, la
amistad/las amistades.
 Hay sustantivos cuyo plural tiene solamente un valor enfático, expresivo: los cielos, los
sudores.
 Ciertos sustantivos tienen en plural un significado distinto que en singular: seso/sesos,
celo/celos. En otras ocasiones el plural de un sustantivo puede remitir a dos
significados diferentes, uno que mantiene relación con el singular y otro que designa a
otro referente distinto: esposas (plural de esposa/pulseras de hierro unidas por una
cadena.)
 Algunos sustantivos que designan objetos con estructura simétrica pueden ser utilizados
indistintamente en singular o en plural, sin que haya ninguna diferencia significado:
tijera/tijeras, pinza/pinzas, nariz/narices, pantalón/pantalones.
6. La sustantivación.
En ocasiones encontramos sustantivos que proceden de otras clases de palabras
diferentes. A estos cambios de categoría se les denomina transcategorización, y, en concreto,
cuando dan lugar a la creación de un sustantivo, se habla de sustantivación. La más productiva
es la sustantivación de adjetivos: los valientes, el blanco; aunque cualquier palabra es susceptible
de sustantivación: los pros y los contras, el mañana.
7.Valores estilísticos del sustantivo (comentario de texto).
Por lo general, los sustantivos abstractos suelen aparecer en textos de carácter
humanísticos puesto que abordan temas cuyos conceptos no son perceptibles por los sentidos (ser
humano, economía, sentimientos…); mientras que en los textos científico- técnicos, dotados de una
mayor concreción y objetividad, suelen predominar los sustantivos concretos.
Lee con atención y contesta:
"El chat"
Dentro de miles de años, cuando los antropólogos descubran nuestros restos, llegarán a la
conclusión de que entre el homo digital y el analógico hubo intercambio cultural y genético, como se
sospecha ahora que sucedió entre el Neanderthal y el Sapiens. Y no se equivocarán. Hay, de hecho,
mujeres digitales que se enamoran de hombres analógicos y hombres analógicos que hacen sus compras
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semanales en establecimientos digitales. Parece mentira que entre dos dimensiones de la realidad tan
alejadas entre sí se produzca este ir y venir de semen o de productos gastronómicos.
Personalmente, aunque soy analógico, no es raro que por las noches me deslice como una sombra
hasta mi estudio para abrir sigilosamente el ordenador y hacer incursiones en el territorio de los seres
digitales. Me gusta ver sus campamentos, apreciar el fuego de sus hogueras, escuchar los cantos de sus
mujeres y sus niños. Según los expertos, si a un Neanderthal le pusiéramos corbata y le soltáramos en la
Quinta Avenida de Nueva York, pasaría por un Homo sapiens (de la variedad analógica, suponemos). Sin
embargo, yo he intentado varias veces disfrazarme de digital al entrar en Internet, pero me descubren en
seguida, creo, sobre todo, por mis particularidades sintácticas y ortográficas. Una vez conocí a una mujer
virtual a la que, pese a mi procedencia analógica, no le disgustaba, y cuando intenté concertar con ella una
cita fuera de la Red, en Cáceres o en Oma, no puse condiciones, me dijo que no, que los analógicos
matábamos mucho en esa clase de encuentros contra natura. Y me recordó dos o tres casos que la
verdad es que le ponían a uno los pelos de punta.
Ahora he encontrado un chat donde caigo bien porque les gusta oír historias de mi matrimonio
analógico y de mi reloj de esfera y de una máquina de escribir con la que construyo poemas geométricos.
Luego, al amanecer, vuelvo a la cama y pienso que aunque la existencia virtual es la única llamada a
sobrevivir, quizá los antropólogos del futuro sean capaces de reconocer que los hombres y mujeres reales
mantuvimos, como el Neanderthal frente al Sapiens, una postura de perplejidad que, aunque analógica,
también dolía.
Juan José Millás
a)
b)
c)
d)
Subraya los sustantivos empleados.
Localiza en el texto sustantivaciones del adjetivo.
Escribe cuatro SN que presenten la estructura de Det + N + Adj.
Localiza en el texto sustantivos de género epiceno, heterónimo y en los que se
aprecie un uso extensivo del género.
e) Explica el número de los sustantivos chat, antropólogos y particularidades.
f) Analiza en el cuadro los diez primeros nombres de la lectura.
g) Señala el predominio de sustantivos concretos y abstractos y explica el valor que
aportan al texto. No te olvides de indicar ejemplos.
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