Se puede estudiar desde de la casa o la oficina

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Se puede estudiar desde de la casa o la oficina
EDUCACIÓN
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PUBLICADO HACE 2 HORAS
Por LINA MARCELA VELÁSQUEZ RÍOS
La educación virtual o “en línea”, es decir, aquella que se desarrolla bajo ambientes de
aprendizaje virtuales, y sin necesidad de estar en un salón de clase, crece a pasos
agigantados en Colombia.
En los últimos años, el Ministerio de las Tecnologías de Información, TIC y el Ministerio de
Educación han desarrollado diversas estrategias para que las instituciones de educación
superior puedan implementar y ofrecer programas de formación virtual.
Esto, según cifras del Ministerio de Educación, se evidencia en que la oferta educativa
pasó de 122 a 487 programas virtuales, entre 2010 y 2015. Por su parte, la cobertura se
incrementó en un 500 por ciento, pasando de 12.000 a 65.000 estudiantes en el mismo
periodo y llegando hasta departamentos remotos y con poca infraestructura educativa.
Es así como en la actualidad es posible acceder a cursos, diplomados y programas de
educación superior, desde técnicas hasta maestrías. La distancia ya no es un
impedimento, pues no solo se tiene la opción de acceder a una institución en la ciudad
más cercana, sino también en otras ciudades o países, gracias a la conectividad.
Oferta en la ciudad
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Solo por citar algunas, en Medellín instituciones como Ceipa, la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia (Unad) y la Fundación Universitaria Católica del Norte han sido
pioneras en la educación virtual.
Juan Mauricio Arias Giraldo, director académico de la Fundación Universitaria Católica del
Norte, afirmó que la educación virtual “no es la educación del futuro, es la educación del
presente. Estamos en una sociedad relacionada por el conocimiento, interconectada” y
por tanto, la sociedad debe comprender que es una expresión innovadora donde se
aprovechan las tecnologías, permitiendo estudiar sin desplazarse.
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Cuando la Católica del Norte se embarcó en la educación, hace casi 19 años, “era una
realidad bastante diferente y la infraestructura bastante compleja”, en la que la educación
a distancia consistía en enviar los trabajos en disquetes y que otros entes los recibieran y
evaluaban, explicó Arias Giraldo.
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brasileño
En la actualidad, la infraestructura y la cobertura de internet se ha ampliado y fortalecido y
se han hecho importantes esfuerzos para capacitar a las instituciones de educación
superior para ofrecer ambientes de aprendizaje virtuales. El reto para las universidades es
articularse a la educación media y desarrollar curriculums innovadores, que generen
transformación.
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