Tomando en consideración (i) la necesidad de promover el

SOLICITUD DE REVISIÓN
EXAMENES PREPARATORIOS ESCRITOS – PREGRADO
REGLAS APLICABLES A LA SUSTENTACIÓN DE SOLICITUDES
DE REVISIÓN PREPARATORIOS
Tomando en consideración (i) la necesidad de promover el desarrollo de
competencias argumentativas de los estudiantes de la Facultad de
Jurisprudencia, (ii) la importancia de otorgarle mayor seriedad al proceso
de sustentación de revisión de los exámenes y (iii) de ofrecer pautas precisas
para la actividad de revisión a cargo del profesor designado, los estudiantes
que formulen una solicitud de revisión o de segundo calificador deberán
ajustarse a las siguientes reglas a efectos de dar trámite a la solicitud
respectiva:
1) La solicitud formulada debe fundarse en razones claras. De conformidad
con lo anterior, el estudiante deberá expresar con sencillez y precisión el
argumento que apoya su desacuerdo. La extensión de la solicitud no puede
superar tres páginas (tamaño carta y en letra 12 verdana) (REGLA DE
CLARIDAD)
2) La solicitud formulada debe ser congruente. De acuerdo con tal exigencia,
el estudiante debe sustentar su posición a partir de la respuesta
efectivamente formulada en el texto del examen cuya revisión solicita.
Adicionalmente no es posible utilizar la revisión como una segunda
oportunidad para introducir argumentos nuevos y/o diferentes a los
mencionados en el examen (REGLA DE CONGRUENCIA).
3) La solicitud formulada por el estudiante debe ser motivada. No obstante
el requerimiento de sencillez y precisión exigido en la primera regla, la
fundamentación del estudiante deberá apoyarse en fuentes jurídicas
pertinentes debidamente citadas. (REGLA DE MOTIVACIÓN).
4) La solicitud formulada por el estudiante debe fundarse en razones
objetivas. En consecuencia, no se tomarán en consideración aquellas
razones que se apoyen en apreciaciones diferentes a las vinculadas con el
contenido y desarrollo del examen. (REGLA DE OBJETIVIDAD)
Cordialmente, Secretaría Académica.
Decreto Rectoral 833 de 2005
Artículo 12º. De los recursos contra las evaluaciones. Dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la publicación de los
resultados de los exámenes preparatorios por parte de la Facultad de Jurisprudencia, los estudiantes podrán interponer recurso de
revisión frente a las pruebas evaluadas. Para el efecto, deberán tomar copia del examen y elaborar un escrito en el que consignen las
razones de su inconformidad con la nota, sustentando en todo caso sus apreciaciones
SOLICITUD DE REVISIÓN
EXAMENES PREPARATORIOS ESCRITOS – PREGRADO
Fecha de solicitud
Escuela o Facultad
Programa Académico
DD / MM / AAAA
INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
Apellidos
Nombres
Teléfono celular
Documento de Identidad
Teléfono Fijo
Correo electrónico Institucional
SOLICITUD DE REVISIÓN
Área del Preparatorio
Fecha de Presentación
ANEXO SUSTENTACIÓN DE LA SOLICITUD
ANEXO EVALUACIÓN ESCRITA
Fecha Publicación Resultados
(campo obligatorio)
(campo obligatorio)
RESULTADO DE LA REVISIÓN
CONFIRMA
RESULTADO FINAL
APROBADO
MODIFICA
FECHA DE EMISIÓN DEL CONCEPTO
REPROBADO
DD / MM / AAAA
CONCEPTO PROFESOR
Anexo Concepto Profesor
Decreto Rectoral 833 de 2005
Artículo 12º. De los recursos contra las evaluaciones. Dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la publicación de los
resultados de los exámenes preparatorios por parte de la Facultad de Jurisprudencia, los estudiantes podrán interponer recurso de
revisión frente a las pruebas evaluadas. Para el efecto, deberán tomar copia del examen y elaborar un escrito en el que consignen las
razones de su inconformidad con la nota, sustentando en todo caso sus apreciaciones
SOLICITUD DE REVISIÓN
EXAMENES PREPARATORIOS ESCRITOS – PREGRADO
FIRMA DEL ESTUDIANTE
FIRMA DEL PROFESOR
Nombre
Completo
Nombre
Completo
Identificación
Identificación
INCORPORACIÓN DE LA CALIFICACION SISTEMA DE INFORMACIÓN ACADÉMICA
DD / MM / AAAA
Nombre y Firma Auxiliar de Registro Académico
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revisión frente a las pruebas evaluadas. Para el efecto, deberán tomar copia del examen y elaborar un escrito en el que consignen las
razones de su inconformidad con la nota, sustentando en todo caso sus apreciaciones