playing, running, jumping and skating. Ex. My favorite toy is a ____

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TAREAS PFA
PRIMARIA Sede Chapultepec
Titular: Ana Luisa García y Verónica Beltrán
Materia
Monday May 19, 2014 – Lunes 19 de Mayo del 2014
Descripción
Referencias
Lectura en voz alta
Libro de
lecturas.
ESPAÑOL
Lectura de comprensión.
MATEMÁTICAS Enlaza 10 Q-bits rojo y únelos a un amarillo
Anexo 1
Libro Q-bits
pag.72
Annex 2
paste in red
notebook.
10 min
20 min.
INGLES
Complete the words copy them and match
Materia
Tuesday May 20, 2014 – Martes 20 de Mayo del 2014
Descripción
Referencias
Lectura en voz alta.
10 min.
Libro de
lecturas.
ESPAÑOL
15 min.
Escribir frases con las palabras: luz, feliz, pez, lápiz y cruz. Libreta verde
MATEMÁTICAS Problema
INGLES
Copia
Write 5 sentences using the words: swimming,
playing, running, jumping and skating.
Red
notebook.
10 min.
10 min.
Wednesday May 21, 2014 – Miércoles 21 de Mayo del 2014
Materia
Descripción
Referencias
Lectura en voz alta.
ESPAÑOL
Libro de
lecturas.
Inventa una historia con estas palabras: lombriz, diez,
nariz, lápiz y arroz.
MATEMÁTICAS Relaciona las columnas
INGLÉS
Materia
Draw, color and describe your favorite toy.
Ex. My favorite toy is a ____, it is
Red
notebook.
10 min.
10 min.
Thursday May 22, 2014 – Jueves 22 de mayo del 2014
Descripción
Referencias
Lectura en voz alta.
ESPAÑOL
Crucigrama
MATEMÁTICAS Sumas con cambios
INGLÉS
Libreta verde
Libro Q-bits
pg.74
color ___ …..
15 min.
Be fluent, pg. 130, track 28.
Libro de
lecturas.
15 min.
Copia
Libreta
15 min.
UNO Book.
10 min.
Friday May 23, 2014 – Viernes 23 de mayo del 2014
Descripción
Referencias
Materia
ESPAÑOL Módulo.
MATEMATICAS Módulo.
Module.
INGLÉS
Anexo 3
20 min.
Anexo 4
20 min.
Annex 5
20 min.
ANEXO 1
Lee y contesta las preguntas.
Son reptiles de cuatro patas, muy similares a los lagartos. Son de
gran tamaño, en la espalda, desde el cuello hasta la cola, tienen
hileras de placas óseas, que parecen espinas o dientes. Se les
conoce porque son muy feroces y peligrosos.
Habitan en agua dulce y salada. Se mantienen gran parte del
tiempo en el agua. Son animales carnívoros y
son capaces de abrir la boca y tragar a su presa
sin masticarla.
¿Qué animal es? _______________________________________
¿Cómo es físicamente? __________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
¿Qué come? __________________________________________
¿En dónde vive? _______________________________________
¿Qué más sabes de él? __________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
ANNEX 2
1. Complete the words copy them and match.
d_nk_y
g_it_r
r_ _ster
d_g
p_ _ano
c_t
d_um
fl_t_
ANEXO 3
Alumna: _____________________________________ Grado: __________
Fecha: ________________________________________________________
I.
Lee el siguiente texto y después contesta.
Rabito Blanco
Rabito Blanco era un conejito que movía sin cesar su rabito y
hacía un ruido así: ¡Sess-sess, sess-sess! Cuando sus padres oían
el ruido de Rabito Blanco, se ponían muy contentos. Su hijito
andaba por allí. Pero un día sus papás no oyeron el ruido de
Rabito Blanco. El conejito se había escapado de casa. Le gustaba
mucho corretear por el bosque. -No vayas solo al bosque -le
decían todos los días-, porque si viene el Hombre Malo con su
escopeta te puede matar, le gusta mucho la carne. Rabito Blanco
llegó al bosque, aprovechó unas carrascas y empezó a hacer una
cueva. Al poco tiempo oyó un ruido extraño. Dejó de escarbar.
Estiró las orejas. Escuchó con atención y le pareció oír estas
palabras:
-¡Te ca-za-ré, te co-me-ré!
Muerto de miedo dio un salto y corrió a su casa. Sus padres le
esperaban llorando. Rabito Blanco les contó su aventura. Ellos
escucharon con atención y al final rieron a carcajadas.-Hijo mío
-le dijo su padre-, lo que oíste no decía: "¡Te ca-za-ré, te co-meré!", sino
"¡Sess-sess, sess-sess!" Rabito Blanco se había
asustado de su propio rabito que no se estaba quieto nunca.
1.- ¿Cuál era la característica que distinguía a Rabito Blanco?
a) sus orejas bailadoras b) su nariz blanca c) su rabito
movedor
2.-¿Por qué a los papás les gustaba oír el rabito del conejo?
a) porque era bonito b) porque sabían que andaba por ahí
c) porque hacía mucho ruido
3.- Los papás no querían que Rabito fuera al bosque porque…
a) lo podían cazar b) se podía perder c) le gustaba pasear
4.-¿Qué estaba haciendo Rabito Blanco en el bosque?
______________________________________
5.- ¿Por qué se rieron los papás de Rabito ?
____________________________________________________
II.
Separa los siguientes enunciados.
Lajirafacomezanahorias.
_______________________________________________
Lasniñasestabanmuydivertidas.
Megustasalirdepaseoconmiscompañeras.
ANEXO 4
Alumna: ____________________________________ Grado: __________
Fecha: _______________________________________________________
Relaciona las columnas y colorea los Q-bits de amarillo
(centenas).
800
Quinientos
300
Doscientos
900
Trescientos
100
Ochocientos
400
Seiscientos
700
Novecientos
200
Cien
600
Cuatrocientos
500
Setecientos
ANNEX 5
Name: ________________________________________ Grade: _________
Date: _________________________________________________________
1. Count and answer.
 How many lollipops are there?
There are ___________________________________.
 How many stars are there?
There are ___________________________________.
 How many dolphins are there?
There are ____________________________________.
2. What are they doing?
1. María is playing the guitar.
2. Luisa is ______________________________________.
3. Erika is ______________________________________.
4. Cecilia is _____________________________________.
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