C O M P L E J O E D U C A C I O N A L “P A D R E N I C O L Á S ” “Centro de Innovación Educativa para el Desarrollo Emprendedor” Dpto. Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora Claudia Medina V I L C Ú N Guía de aprendizaje: “La Segunda Guerra Mundial” (1939-1945) Nombre: Curso: Fecha: Aprendizajes esperados: Comprenden que la Segunda Guerra Mundial tuvo características distintivas sin precedentes en guerras anteriores. Comprenden que luego de la Segunda Guerra Mundial se produce un reordenamiento de los bloques políticos, y un proceso de descolonización, que generan un nuevo escenario mundial. Los problemas que quedaron pendientes al finalizar la I Guerra Mundial se agudizaron con los años. En Europa se vivía un ambiente de intranquilidad agravado por serios problemas económicos. La democracia, por su parte, era derrotada en diferentes lugares por sistemas alternativos como el comunismo, el nazismo y el fascismo. En Alemania la pésima situación político-económica, unida a un fuerte pesimismo nacional tras el Tratado de Versalles, había permitido llegar al poder a Hitler, el líder de los nacionalsocialistas. El prometió el resurgimiento del país germano, para lo cual resultaba necesario expandirse, especialmente hacia el Este. En agosto de 1939 se produjo el pacto nazi-soviético, sentando las bases para el posterior desarrollo de los regímenes totalitarios. Las acciones militares se iniciaron con la invasión de Polonia, por parte de Alemania, en septiembre de 1939. Tras la derrota polaca, la Unión Soviética tomó posesión de los territorios orientales cedidos en 1921, lo que provocó la guerra contra Finlandia. La URSS obtuvo las costas del itsmo de Carelia y del lago Ladoga (marzo de 1940). Después incorporó Lituania, Letonia y Estonia en calidad de estados (agosto 1940). Lo que quedó de Polonia se convirtió en un protectorado del Reich alemán. Las potencias occidentales, Francia e Inglaterra principalmente, no estaban dispuestas al avance nazi, y el 3 de septiembre le declararon la guerra a Alemania, dando comienzo a la II Guerra Mundial. En abril de 1940 Alemania invadió Dinamarca y Noruega. Un cuerpo expedicionario inglés, francés y polaco desembarcó en el norte del país, pero no logro mantenerse (batalla de Narvik). El rey Haakon y el gobierno, en vez de rendirse, se refugiaron en Inglaterra. C O M P L E J O E D U C A C I O N A L “P A D R E N I C O L Á S ” “Centro de Innovación Educativa para el Desarrollo Emprendedor” Dpto. Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora Claudia Medina V I L C Ú N Al mes siguiente invadió la neutral Bélgica y ocupó los Países Bajos. La táctica de la “guerra relámpago” (blitzkrieg) le proporcionó importantes triunfos a Alemania, que comenzó así la invasión a Francia. En pocas semanas, el ejército francés fue vencido y su gobierno se refugió en Burdeos. Francia quedaba dividida en dos zonas: toda la costa atlántica hasta la frontera con España bajo ocupación germana, el resto bajo dominio francés guiados por la autoridad del mariscal Petain, quien mantenía un buen entendimiento con los alemanes. Italia había entrado a la guerra apoyando a su ahijada natural, Alemania, que parecía consolidar su poder en Europa Occidental. El Pacto Tripartito de septiembre de 1940 le aseguró, además, el favor de Japón. Solamente Gran Bretaña resistía gracias a su estratégica posición insular, lo que motivó a Hitler a realizar un duro ataque aéreo, destinado a destruir los recursos ingleses y la moral de su pueblo, para invadir la isla. Pero los británicos, gobernados por Winston Churchill (1874-1965), lograron reducir el poder ofensivo germano, que motivó a Hitler a desistir de tal invasión. El dominio británico del mar permitió el abastecimiento de su nación, a pesar del cerco submarino alemán. Además, el escenario de operaciones fue trasladado al Africa. En junio de 1941Hitler se lanzó contra la URSS, en lo que se considera su más grave error. En las duras tierras soviéticas fue sorprendido y detenido por el crudo invierno ruso. En 1943 los rusos incluso fueron capaces de iniciar una nueva ofensiva contra Alemania. Estados Unidos, por diversas consideraciones, se había mantenido neutral, aunque prestaba apoyo económico a Inglaterra. Se sumaba a ello el antagonismo entre norteamericanos y japoneses, importantes aliados de los alemanes. En agosto de 1941, el primer mandatario estadounidense, Franklin D. Roosevelt, y el Primer Ministro inglés, Winston Churchill, firmaron la Carta del Atlántico, que establecía las bases de un acuerdo anglo-norteamericano y fijaba los objetivos por los que luchaban las democracias occidentales. Además, el Congreso de Washington aprobó la ley de “Préstamo y Arriendo” de material bélico a los aliados, con lo cual les aseguró una superioridad industrial. El 7 de diciembre de 1941, Japón había atacado a Estados Unidos sin previo aviso, destruyendo gran parte de la flota estadounidense anclada en Pearl Harbor (Hawai). Japón, agobiado por una excesiva población, y por la necesidad de exportar para adquirir a cambio artículos esenciales, tropezaba con las barreras aduaneras occidentales. La expansión territorial le aseguraría mercados propios y tierras para sus emigrantes. Tras soportar algunas derrotas, los aliados empezaron a controlar la situación. En el pacífico, el triunfo norteamericano obtenido en la batalla de Midway (1942), les aseguró el control del mar. Por otra parte, las victorias de El Alamein (1942) en Africa y Stalingrado en Rusia (1943), fueron seguidas por el desembarco en Sicilia. Este último triunfo provoco la caída de Mussolini y llevó a Italia a firmar un armisticio. Ante tal situación los alemanes penetraron en la Francia no ocupada y en la Italia septentrional, rescatando a Mussolini que había caído en manos de guerrilleros partisanos. En ambos países se organizaron movimientos de resistencia, con la esperanza de entorpecer el esfuerzo bélico alemán. En el frente oriental, entretanto, los alemanes, desde 1942 a 1944, sufrieron sucesivas derrotas. Mientras tanto, en el sur y el oeste los aliados avanzaban inexorablemente. El simbólico desembarco de Normandía (junio de 1944) marcó el principio del fin para Hitler y sus socios. En 1945 los aliados entraron en la propia Alemania. Berlín fue invadido simultáneamente por soldados rusos, desde el este, y norteamericanos, desde el oeste. Las fuerzas alemanas capitularon, mientras Hitler optó por el suicidio. Mussolini fue fusilado y colgado de los pies. C O M P L E J O E D U C A C I O N A L “P A D R E N I C O L Á S ” “Centro de Innovación Educativa para el Desarrollo Emprendedor” Dpto. Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora Claudia Medina V I L C Ú N A pesar de su inminente derrota, sólo Japón quedaba sin rendirse, lo que llevó al Presidente Truman, de EE.UU., a utilizar la poderosa bomba atómica sobre la ciudad japonesa de Hiroshima, el 6 de agosto de 1945 y, tres días después, en Nagasaki. Un par de semanas más tarde, Japón se rindió. CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: REORDENAMIENTO DE LOS BLOQUES POLÍTICOS Y DESCOLONIZACIÓN. La Segunda Guerra ha sido sin duda uno de los conflictos más cruentos y devastadores que se haya producido jamás. Es que los contendores no fueron naciones empobrecidas y atrasadas, que disputaran por añejas cuestiones territoriales, sino las potencias más avanzadas del mundo. Nunca antes habían sido utilizados con tanta eficiencia medios de destrucción masiva, como quedó en evidencia luego del estallido de las bombas nucleares de Hiroshima y Nagasaki. Luego de la rendición incondicional de Alemania, el 8 de mayo de 1945, la guerra se prolongará debido a la voluntad inclaudicable de Japón. En ese momento, las autoridades estadounidenses tomaron una decisión histórica. El equipo dirigido por el general Leslie Groves y el físico Robert Oppenheimer había realizado la primera prueba, en pequeña escala, de esta tecnología destructiva el 16 de julio de ese año. Luego de semanas de discusión, se decidió probar el armamento con seres humanos. La primera boma nuclear fue lanzada sobre Hiroshima el 6 de agosto. Tres días después fue lanzada una segunda bomba, sobre Nagasaki. El saldo dejado por estas dos primeras experiencias de utilización de bombas nucleares fue devastador. Ambas ciudades fueron barridas del mapa. Hubo cerca de 340.000 muertos, además de millares de heridos. Bajo esas circunstancias, el gabinete ministerial resolvió aceptar la declaración de Potsdam. El 15 de agosto de 1945 se produjo la rendición. Al terminar la Segunda Guerra se calculó un total de entre 40 y 60 millones de muertos. Muchos de ellos cayeron en los bombardeos realizados en forma constante en contra de civiles, otros durante los combates, pero muchos, en forma sorprendente, como consecuencia de la aplicación sistemática de políticas de exterminio. El caso más grave fue el de los judíos, que perdieron a millones de los suyos durante el Holocausto. Los efectos económicos fueron igualmente devastadores. El sistema productivo de las economías más pujantes del mundo, fue severamente dañado. Durante varios años los europeos conocerán la escasez de alimentos, materias primas, el hambre y las enfermedades. C O M P L E J O E D U C A C I O N A L “P A D R E N I C O L Á S ” “Centro de Innovación Educativa para el Desarrollo Emprendedor” Dpto. Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora Claudia Medina V I L C Ú N Imagen relacionada al exterminio masivo de judíos. Pero sin duda los cambios más perdurables fueron los que se produjeron en el área política. La guerra modificó las relaciones de poder entre los distintos países y continentes. Europa había sido el centro indiscutido del mundo durante el siglo XIX. Bajo el liderazgo de naciones como Inglaterra, Francia o Alemania, la cultura, la economía y la política europea habían marcado el pulso de una parte importante de las naciones del mundo. Al término del conflicto este período dorado de los europeos había concluido, al adquirir primacía las dos grandes superpotencias que se disputarán el poder en la segunda mitad del siglo XX: Estados Unidos y Unión Soviética. Estados Unidos surgió como el país más poderoso. Con una población de cerca de 139 millones de habitantes, se transformó en la indiscutida potencia económica en el mundo de la postguerra y en la cabeza del “bloque occidental”, que agrupaba a las principales democracias del mundo, junto a sus países aliados. La cara militar de este bloque fue la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN). Al frente de esta coalición de naciones, estaba la liderada por Unión Soviética, que había articulado una zona de influencia importante en Europa oriental, que luego abarcaría también distintas zonas de Asia, Africa y América. La guerra modificó el paisaje territorial del mundo. Hubo importantes cambios, en gran medida debido al poder que adquirió Unión Soviética. Fueron redefinidas las fronteras de Yugoeslavia, Rumania, Hungría, Grecia, Bulgaria, Polonia, Alemania, Japón, China, entre otros. Las conferencias de Yalta y Potsdam, en 1945, consagraron el nuevo orden internacional, que resultó de estas redefiniciones. Al mismo tiempo, se produjo una importante corriente internacionalista. Las potencias que habían participado en el conflicto comprendieron que este tipo de experiencias no podían volver a producirse, y decidieron organizar la paz. Se funda en abril de 1945 las Naciones Unidas, bajo el impulso de países como Estados Unidos, Unión Soviética, China, Gran Bretaña y Francia. El objetivo de este organismo internacional era encontrar soluciones políticas a los problemas regionales y globales, para que nunca más las rivalidades entre países pudieran desembocar en guerras abiertas, que involucraran a muchas naciones. Desafortunadamente los ideales encarnados en la ONU no pudieron encontrar realización en el mundo dividido de la “guerra fría”. Otra de las consecuencias de la guerra fue el despertar del llamado “tercer mundo”, que se traduce en el llamado proceso de “descolonización”. (Información extraída de Manual de PSU, ediciones Universidad Católica de Chile) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1. ¿Qué antecedentes permiten comprender el estallido de la II Guerra Mundial? 2. Observa la imagen del inicio de la guía y deduce que tipo de armamento se utilizó en la II Guerra Mundial, e indica que innovaciones científicas y tecnológicas se aplicaron para producir nuevas armas. 3. ¿Cuál es la causa directa del inicio de la II Guerra Mundial? C O M P L E J O E D U C A C I O N A L “P A D R E N I C O L Á S ” “Centro de Innovación Educativa para el Desarrollo Emprendedor” Dpto. Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora Claudia Medina V I L C Ú N 4. De acuerdo a lo leído en el texto, ¿cuáles son los países que conformaron alianzas y se enfrentaron durante la II Guerra Mundial? 5. ¿Qué rol asumió Estados Unidos durante el desarrollo de la guerra? 6. ¿Cuál es el motivo por el cual Estados Unidos ingresa a la guerra? 7. Identifica, ¿qué acontecimientos van a marcar el término de la guerra? 8. Indica, ¿quiénes son los personajes de la imagen y explica que rol jugaron en el estallido y desarrollo de la segunda guerra mundial? 9. En la Conferencia de Yalta se acordaron cinco resoluciones principales: Fotografía de líderes de la Conferencia de Yalta Alemania sería desmilitarizada y dividida en cuatro zonas de ocupación de la URSS, EEUU, Gran Bretaña y Francia (incluida por demanda de Churchill). Estaría sujeta a fuertes reparaciones financieras y perdería la Prusia Oriental y parte de Pomerania, quedando su frontera oriental fijada en la línea marcada por los ríos Oder y Neisse. Se estableció que un tribunal internacional juzgaría a los principales criminales de guerra nazis. Lo que posteriormente llevó a los Juicios de Nüremberg. Polonia sería "desplazada" hacia el oeste, anexionándose los territorios que Alemania perdía en el oriente y cediendo en el oriente los territorios que habían quedado bajo el dominio soviético tras el pacto de no agresión germano-soviético en 1939. El denominado Comité de Lublin, formado esencialmente por comunistas, constituirían el núcleo principal del futuro gobierno polaco, aunque también tendrán presencia los miembros del gobierno provisional polaco pro-occidental con sede en Londres. Con respecto a las Naciones Unidas, cuya Carta había sido ya redactada en borrador, se acordó un compromiso sobre la fórmula de voto en el futuro Consejo de C O M P L E J O E D U C A C I O N A L “P A D R E N I C O L Á S ” “Centro de Innovación Educativa para el Desarrollo Emprendedor” Dpto. Historia, Geografía y Ciencias Sociales Profesora Claudia Medina V I L C Ú N Seguridad, poniendo el énfasis en el papel clave de las grandes potencias vencedoras en la futura organización de la paz. Por último, se aprobó la denominada Declaración sobre la Europa liberada en la que los "Tres Grandes" se comprometieron a que la reconstrucción de Europa se hiciera por medios democráticos constituyendo gobiernos democráticos ampliamente representativos de todos los elementos no fascistas de cada nación. Esos gobiernos deberían convocar lo antes posible elecciones libres que permitieran la creación de gobiernos que emanaran de la voluntad popular. Fue la violación de estos acuerdos por parte de los soviéticos lo que llevó a la división de Europa y a lo que se vino a denominar el "telón de acero". Posteriormente, los republicanos norteamericanos contrarios a Roosevelt y su legado, y el propio De Gaulle, marginado de la reunión, fomentaron la falsa idea de que en Yalta se acordó la división de Europa en dos esferas de influencia, occidental y soviética. (Información extraída de www.historiasiglo20.org) A partir del texto leído en la pregunta 9, responde: ¿Cuál es la idea principal del texto? ¿Qué le sucede a Alemania? ¿Qué se plantea en el tercer párrafo? En el último párrafo porque se utiliza la expresión “telón de acero”? 10. Investiga, quiénes fueron los líderes que participaron de la Conferencia de Postdam y a qué acuerdos llegaron en ella. Fotografía líderes de Conferencia de Postdam