La UAEH en apoyo a connacionales

traspasa
fronteras
La UAEH
en apoyo a
connacionales
DESCARGA LA GARCETA EN www.uaeh.edu.mx
AÑO 02 No. 52 JULIO 1 DE 2008
EL
EDITORIAL
E
l apoyo y ayuda a connacionales que
viven en el extranjero es una de las
demandas principales que tienen las
personas que cambian de residencia, sobre
todo aquellas que se fueron para conseguir
un trabajo mejor o una remuneración que
les ofrezca una vida digna. El compromiso
social que tiene esta Universidad no sólo
tiene efecto en el país, sino que se extiende
apoyando a hidalguenses que viven en
Estados Unidos.
Recientemente
una
delegación
de
universitarios encabezados por el rector
de esta institución visitó la ciudad de
Chicago Illinois con la intención de atender
las demandas de los connacionales de ese
estado de la unión americana en materia
educativa y capacitación para el trabajo.
La Universidad no sólo atenderá sus
inquietudes, sino que está trabajando para
poner en marcha el próximo semestre
algunas de sus peticiones. Asimismo, con
ello se pretende destacar la necesidad
de seguir fomentando los lazos de unión
que de alguna forma le ofrecen fortaleza
a las miles de familias que derivado del
fenómeno migratorio están lejos de sus
familiares, cultura y tradiciones de su región
de origen.
Con el orgullo de ser
universitarios!
Si eres alumno, profesor, administrativo o
!
académico de la UAEH, te invitamos a
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y colaboraciones en
garceta@uaeh.edu.mx, o al
teléfono 71 72000 ext. 5646
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8
UNA VENTANA AL ÉXITO
EMPRESARIAL
Luis Gil Borja
Rector
Humberto Augusto Veras Godoy
Secretario General
Evaristo Luvián Torres
Secretario General Administrativo
Carlos Daniel García Reyes
Coordinador de la División de
Administración y Finanzas
Néstor Quintero Rojas
Coordinador de la División de Docencia
10
INGENIERÍA CIVIL: CONSTRUYE TU FUTURO PROFESIONAL
Otilio Arturo Acevedo Sandoval
Coordinador de la División de
Investigación y Posgrado
Marco Antonio Alfaro Morales
Coordinador de la División de Extensión
Antonio Mota Rojas
Coordinador de la División de Vinculación
Gonzalo Villegas de la Concha
Contralor General de la Gestión Universitaria
Directora Gral. de Comunicación Social
y Relaciones Públicas
Brenda Flores Alarcón
12
CIENTÍFICOS ESTUDIAN LA
PRESENCIA DE DENGUE EN
HIDALGO
Directora
Mayra Lily Santander Espinoza
Coordinador de Prensa
Juan Gerardo Pérez Neria
Coordinadora de Diseño
Martha Lorena Sánchez García
Diseñadores Gráficos
Miguel Ángel Santamaría Urbiola
Maura Domínguez Alamilla
Gerardo Ortega Rodríguez
Sergio Flores-Ayala Mancera
Foto Reporteros
Susana Hernández Hernández
Hugo Sánchez Cabrera
Thais Ciciolly Flores Peza
Fotógrafo
Miguel Ángel Valiente Márquez
Buzón del lector
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19
NUEVO CIRCUITO DE COMPETENCIA PARA LAS GARZAS
Distribuidores
Gabriel López Marmolejo
Juan Crispín Cabrera Licona
Colaborador
Juan José Fernández Cruz
Versión Electrónica
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Alexandro Vizuet Ballesteros
Mauro Alberto Amador Lámbarri
Garceta UAEH, órgano informativo oficial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Número 52, 1 de julio de 2008. / ISSN No. 1870 – 3720. Derechos reservados por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. / Universidad Virtual, edificio
B, cuarto piso, carr. Pachuca- Actopan Km.4, Pachuca, Hidalgo, México www.uaeh.edu.mx / Tel. 01 771 7172000 ext. 5646 / e-mail: garceta@uaeh.edu.mx / Garceta UAEH, órgano informativo oficial de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, es
una publicación quincenal editada por la Dirección de Comunicación Social. Reserva de derecho al uso exclusivo ante el Instituto Nacional del Derecho de Autor. ISSN No. 1870 – 3720. El tiraje consta de 40,000 ejemplares. Se prohibe la reproducción del
contenido sin el consentimiento de la UAEH a través de la Dirección de Comunicación Social.
“No hay cosa que los humanos traten de conservar
tanto, ni que administren tan mal, como su propia vida.”
Cicerón.
noticias
Firma de convenio con la
Universidad de Arkansas
3
bilaterales entre la capital hidalguense y
aquella provincia estadunidense.
En el marco de la visita a la UAEH a cargo de funcionarios del estado y la Universidad de Arkansas, se desarrolló una
reunión de trabajo con directores de escuelas e institutos, así como con representantes de la División de Vinculación
de esta casa de estudios, coordinada
por Antonio Mota Rojas.
Durante la sesión, se dieron a conocer
los servicios y la oferta educativa de esta
Universidad, así como los proyectos de
vinculación desarrollados por la UAEH y
encaminados a atender las necesidades
de los sectores más vulnerables de la
población.
La delegación estadounidense conoció
la infraestructura universitaria
C
on el objetivo de estrechar lazos
de colaboración académica, la
UAEH firmó una alianza internacional con la Universidad de Arkansas
en Little Rock. Entre los propósitos que
se pretenden alcanzar con la firma de
este acuerdo, destacan: facilitar el intercambio de información necesaria para
el óptimo desarrollo de las actividades
educativas y académicas, propiciar el
desarrollo de actividades culturales de
manera conjunta, así como el intercambio de personal académico, administrativo y estudiantil para el enriquecimiento
cultural y la investigación.
La delegación, integrada por funcionarios, empresarios y académicos de
aquella provincia estadounidense, fue
recibida por el rector Luis Gil Borja, quien
en su momento señaló que el acuerdo
marca el inicio de una alianza estratégica que permitirá compartir las fortalezas
de ambas instituciones, fomentando la
capacidad de producción académica,
científica, tecnológica y humanística.
En su mensaje, Joel Anderson, rector
de la Universidad de Arkansas en Little
Rock, manifestó que el convenio será
la pauta para trabajar bilateralmente en
beneficio de los estudiantes, además de
constituir las relaciones para intercambiar e interactuar cruzando las fronteras.
Posteriormente, la delegación realizó
un recorrido por las obras de rescate
histórico que se desarrollan en el edificio central, para después trasladarse al
Centro de Vinculación Internacional y
Desarrollo Empresarial, (CEVIDE) y entablar una serie de reuniones con funcionarios de esta Universidad.
El convenio beneficiará a ambas instituciones de educación superior, mejorando los procesos de internacionalización
y difusión del conocimiento que fortalecen su labor educativa.
La comitiva visitante estuvo integrada
por: María Elena de Ávila Peters, representante de la oficina del gobernador de Arkansas; Mark Stodola, alcalde
de Little Rock Arkansas; Andrés Chao,
cónsul de México en esta provincia; Joel
Anderson, rector de la Universidad de
Arkansas en Little Rock; Mitzy Borkowsky, presidenta del Sister Cities Comission; Dan Hendrix, presidente del World
Trade Center de Arkansas; Jay Chessir,
presidente de la Cámara Regional de
Comercio de Little Rock; Herbert Morales, director de Comercio con América
Latina, WTC Arkansas; Michael Goff, vicepresidente de Sales Goff Distribution
and Ware House, Co.; Becky Tompson,
representante de Global Business, Arkansas Economic Development Comission; Elizabeth Small, de President and
CEO, PDC Companies; Oscar Mora, de
Community Affairs del Consulado de
México y Randy Veach, vicepresidente
de Arkansas Farm Bureau.
A la ceremonia asistió Omar Fayad Meneses, alcalde de Pachuca, por acuerdo
de hermandad que rige las relaciones
En su oportunidad, Humberto Veras Godoy, secretario general de esta casa de
estudios, compartió los conceptos que
rigen la política institucional, encaminada a ofrecer programas académicos
y servicios de calidad. Estas acciones,
dijo, se traducen en contar con licenciaturas acreditadas por organismos externos. “El 95% de la matrícula escolar es
atendida a través de programas de calidad reconocida, colocando a esta Universidad en el contexto nacional como
una de las diez mejores instituciones de
educación superior”.
Por su parte, Joel Anderson, rector de la
Universidad de Arkansas, reconoció la
destacada labor académica que desempeña la UAEH, así como la responsabilidad social que muestra con la población
hidalguense.
Durante su estancia en esta casa de
estudios, la delegación estadounidense
conoció parte de la infraestructura institucional, así como una serie de programas, como: el Proyecto de desarrollo
equitativo para mujeres del municipio de
Acaxochitlán, Cursos de español para
extranjeros, Servicio Social Comunitario
e Intercambio y Movilidad Académica.
Joel Anderson, Luis Gil, Mark Stodola y
Omar Fayad (de izquierda a derecha)
Reunión de trabajo en el CEVIDE
4
Universitarios participan
en programas de movilidad
Alumnos que formarán parte
del programa de Movilidad
E
studiantes de la UAEH, quienes
próximamente realizarán estancias académicas en instituciones
nacionales y extranjeras, asistieron a la
conferencia “Desarrollo Sustentable en
la Educación Superior”, impartida por
L
a UAEH signó un convenio general y un específico de colaboración
con la Universidad de Quintana
Roo, (UQRoo), cuyo objetivo radica
en compartir experiencias exitosas en
los procesos de gestión para mejorar
la calidad de los programas educativos,
fortalecer los Cuerpos Académicos y
contar con sistemas de apoyo a la investigación. El acuerdo se concretó con
las rúbricas del rector Luis Gil Borja y su
homólogo de la UQRoo, José Luis Pech
Várguez.
En el marco de esta firma, Luis Gil impartió la conferencia magistral: “Fortalecimiento y Consolidación Institucional
de la UAEH”. Durante la ponencia, manifestó que el fortalecimiento y la consolidación en esta casa de estudios han
sido, entre otras cosas, producto de la
contribución participativa como el eje
para incidir en la mejora continua de los
programas educativos y los servicios de
apoyo, en cumplimiento a la visión institucional para brindar a la sociedad educación superior de calidad.
Enfatizó que la Universidad ha hecho
frente a los retos de las nuevas configuraciones del país y el mundo, gracias
al implemento de una acertada planeación, programación, presupuestación,
asignación de recursos, seguimiento y
Carlos García de Alba Zepeda, director
general de Relaciones Internacionales
de la Secretaría de Educación Pública,
(SEP). La conferencia se enmarcó dentro del nuevo ciclo de movilidad académica tanto al interior del país como en el
noticias
“Me puedo caer, me puedo herir, puedo quebrarme,
pero con eso no desaparecerá mi fuerza de voluntad”.
Madre Teresa de Calcuta.
extranjero, informó Antonio Mota Rojas,
coordinador de la División de Vinculación.
con la UNESCO; coordinador general
del Grupo de Alto Nivel del Grupo de los
Tres, entre otros cargos.
El ponente dio a conocer un esbozo general del diagnóstico de la educación en
América Latina, señalando que éste refleja un factor de desigualdad. Asimismo,
destacó que de acuerdo con los indicadores mundiales, los mayores niveles
de deserción escolar en México se dan
durante los tres primeros años de educación básica.
Los alumnos participantes en dicha ponencia, convocada por la Dirección de
Intercambio Académico, realizarán sus
respectivas estancias en los estados de
Jalisco, San Luis Potosí, Nuevo León,
Quintana Roo, Veracruz, Baja California,
Coahuila, Puebla, Querétaro; y en países como Argentina, Canadá Costa Rica,
Holanda, Italia, Australia y Alemania.
En este marco, subrayó que la educación de calidad significa un elemento
fundamental para lograr la sustentabilidad de una sociedad, a la que llamó
“elemento clave de movilidad social ascendente”.
Asimismo, los universitarios coincidieron
en resaltar la importancia de que esta
Universidad abra las puertas a nuevas
experiencias académicas, acción que,
dijeron, coadyuvará a ampliar su visión
profesional. Finalmente reiteraron el
agradecimiento al apoyo institucional
por el desarrollo de programas de movilidad.
Carlos García de Alba Zepeda es, desde
1987, diplomático de carrera en la Secretaría de Relaciones Exteriores, alcanzando el rango de embajador a partir del
año 2006. Actualmente se desempeña
como presidente del Comité Académico
en la Comisión México Estados Unidos
para el Intercambio Educativo y Cultural, (COMEXUS); secretario general de
la Comisión Mexicana de Cooperación
Al evento asistieron, además, Gabriela
Castañón García, directora de Intercambio Académico y María de la Luz Rubio
González, titular de la Dirección de Educación Continua de la UAEH, así como
Alfredo Zanatta Cazares, delegado de la
Secretaría de la Relaciones Exteriores
en Hidalgo.
UAEH y UQRoo unen esfuerzos
en favor del quehacer científico
rendición de cuentas, como ejes centrales de la operación institucional.
El rector Luis Gil impartió conferencia sobre fortalecimiento y consolidación institucional en la UAEH
El primer universitario ratificó que la
academia simboliza el punto de partida
hacia la excelencia, respondiendo así a
las más sentidas aspiraciones de la sociedad a través del ejercicio de la pluralidad y el debate constructivo. “La UAEH
ha desarrollado un gran trabajo en los
últimos años respecto a la calidad de
sus programas educativos, a la gestión,
a los servicios que ofrece y a las funciones sustantivas que le caracterizan,
todo ello basado en el compromiso, los
valores y la calidad del personal.
Nuestra Universidad está comprometida
con la calidad, al certificarse cuatro macroprocesos estratégicos a través del
organismo American Trust Register, lo
que ha permitido ser la primera universidad en lograr la Certificación Corporativa en cumplimiento con los requisitos de
la Norma ISO 9001-2000”, concluyó.
Firma del acuerdo
, “Vive tratando de realizar muchas de las cosas que
. siempre has soñado, y no te quedará tiempo para
. sentirte mal” Richard Bach.
L
a UAEH, como institución generadora del conocimiento, comprometida con la calidad educativa y
el pleno desarrollo académico de sus
estudiantes, brinda capacitación permanente a su planta docente, a través de
una serie de cursos de capacitación y
actualización a docentes universitarios,
coordinados por el Centro Universitario
de Formación, (CUF), de esta casa de
estudios.
Óscar Omaña Cervantes, director de la
dependencia, destacó que este proceso
se realiza con el objetivo de dotar a los
maestros de elementos metodológicos
para implementar de manera exitosa el
nuevo modelo curricular para bachillerato y licenciatura.
Para el nivel de bachillerato se imparten
talleres sobre temáticas de formación
disciplinar y aquellas relacionadas con
la incorporación de competencias en el
modelo curricular; en tanto que para el
nivel superior, los temas están enfocados a tópicos como: ambientes virtuales
de aprendizaje, preparación del docente
para el cambio metodológico, organización didáctica del proceso centrado en
el aprendizaje del estudiante, elabora-
noticias
5
Capacitación permanente
para docentes de la UAEH
Alrededor de 1220 profesores de bachillerato y licenciatura
participan en estas actividades
ción de unidades de aprendizaje y unidades de trabajo, así como evaluación
del aprendizaje, entre otras.
Alrededor de 1220 profesores de ambos
niveles académicos participan en estas
actividades, reforzando así sus conocimientos profesionales y contribuir al mejoramiento de la calidad en el proceso
enseñanza-aprendizaje, a través de la
adopción de herramientas vanguardistas.
Los cursos impartidos, para el nivel superior, fueron estructurados en módulos
para constituir el diplomado: “Concepción de Habilidades Docentes para la
Educación Superior”
Docentes del ICBI
Profesores de la UAEH contribuyen en la
formación de nuevos cuadros científicos
C
Mario Vigueras Melo, responsable
del PROMEP en la UAEH, compartió experiencias
on base en el convenio específico
de cooperación celebrado entre la
UAEH y la Universidad de Quintana Roo, (UQRoo) los responsables de
conducir las tareas de investigación en
esta casa de estudios, encabezados por
Otilio Acevedo Sandoval, coordinador
de la División de Investigación y Posgrado, impartieron el Taller: “Procesos y
aspectos sobre la capacidad académica
y el fortalecimiento de cuerpos académicos”, desarrollado en la Universidad de
Quintana Roo.
que dichos organismos alcancen su fortalecimiento en sus diferentes etapas.
Durante el desarrollo del Taller, se abordó la importancia del fortalecimiento en
la capacidad académica, donde los profesores de tiempo completo desarrollen
investigación y cumplan con el perfil deseable, además de que formen parte de
un Cuerpo Académico como eje estratégico para la mejora de los programas
educativos.
“El reconocimiento nacional alcanzado
por la UAEH gracias a la consolidación
de sus Cuerpos Académicos, ha permitido compartir nuestra experiencia con
diferentes instituciones de educación
superior”.
Además, la delegación universitaria
describió el modelo institucional para
estos cuerpos colegiados implementado en la UAEH, mismo que propicia el
establecimiento de políticas, estrategias
y objetivos específicos, con la finalidad
De acuerdo con Otilio Acevedo, la investigación marca la diferencia en las instituciones de buena calidad, al ingresar
sus profesores al Sistema Nacional de
Investigadores o de Creadores, en reconocimiento a su capacidad de generar
nuevo conocimiento que enriquezca la
vida académica de una universidad y
que coadyuve en la formación de recursos humanos de alto nivel.
El equipo de trabajo estuvo conformado, además, por Roberto Villagómez
Ibarra, director de Investigación, Alberto
Gordillo Martínez, director de Posgrado, Mario Vigueras Melo, responsable
del Programa de Mejoramiento al Profesorado, (PROMEP) y Eduardo Cornejo
Velázquez, responsable de Sistemas
PROMEP en la UAEH.
La UAEH concreta lazos de
colaboración en beneficio de
connacionales
6
GIRA DE TRABAJO
“Donde la dureza sólo puede destruir, la suavidad
consigue esculpir” Paulo Cohello.
Visita de la delegación universitaria al servicio religioso del
ex candidato presidencial de E.U.A. Jesse Jackson
Con el objetivo de presentar propuestas
concretas de colaboración y vinculación
a la comunidad hidalguense que radica
en Estados Unidos de Norteamérica,
Luis Gil Borja, rector de la UAEH,
realizó una gira de trabajo por el estado
de Illinois, en la unión americana.
Durante su visita, la delegación
universitaria acudió al Centro de Salud
Mental “Pilsen Wellness Center”,
y recorrió las áreas donde son
atendidos pacientes adictos al uso de
estupefacientes, derivado de ello se
planteó la necesidad de elaborar en
conjunto diagnósticos precisos que
permitan tener índices de aproximación
e indicadores de la misma situación en
Hidalgo.
Posteriormente, el primer universitario
se reunió con miembros de la
Federación de Hidalguenses en Illinois,
encabezada por Julio Cesar Cortés; así
como con Israel Rodríguez Quesada,
presidente de la Confederación de
Federaciones Mexicanas (CONFEMEX)
y representantes de los clubes que
agrupan a los connacionales en el
extranjero.
En este marco, Luis Gil presentó el
Proyecto de Formación y Capacitación
para Hidalguenses en Illinois (PROCAHI),
cuyo objetivo radica en contribuir a la
formación, actualización y capacitación
de la comunidad hidalguense que
habita en el vecino país del norte,
permitiendo el proceso adecuado de
adaptación al nuevo contexto social
y económico al que se enfrentan, así
como otorgarles las habilidades y
destrezas necesarias para cumplir con
los requerimientos del mercado laboral
norteamericano, además, incluye un
programa de educación media superior
en la modalidad virtual que iniciará en
el 2009, con el propósito de ayudar a
connacionales a terminar sus estudios.
Asimismo, con el diplomado “Formación
de empresas de servicios para el
desarrollo” se brindará la oportunidad
a hijos e hijas de hidalguenses de
contribuir con su capacidad
en
proyectos productivos, mediante la
identificación, formulación, evaluación,
promoción e instrumentación de
diagnósticos integrales para el estado
de Hidalgo, basados en la metodología
de la Organización Internacional del
Trabajo, (OIT).
Durante su encuentro con los medios
de comunicación de aquel país, Gil
Borja planteo los objetivos de su visita
a Illinois, así como las propuestas
de la Institución para la formación y
capacitación de los hidalguenses en
esta entidad, señalando, “no sólo nos
sumamos al éxito de estas Jornadas
Hidalguenses 2008, sino fortalecemos
el sentido de identidad al involucrar a
nuestra comunidad de paisanos con
el proceso de internacionalización de
nuestra universidad”.
En entrevista con Federico Lamont,
transmitida por ABC Radio en México
y Radio Pilsen vía internet a todo el
mundo, el primer universitario manifestó
que su visita a la ciudad de los vientos
forma parte de un programa de
internacionalización establecido desde
1998, en el marco de la Declaración
Mundial sobre la Educación Superior en
el siglo XXI.
La agenda de trabajo incluyó una
reunión con Ada Nidia López, presidenta
del Corporativo Alianza de Estrategia
Internacional, en donde se expuso
la posibilidad de realizar acciones en
materia de cooperación estratégica
internacional, tanto con la universidad
como con el corporativo, logrando una
vinculación universidad-empresa.
También fue recibido por Katty Walsh,
decana de Asuntos Internacionales de
la National Louis University, (NLU), en
donde se firmó una carta de intención, a
través del cual darán inicio las actividades
de cooperación en diversos ámbitos,
tales como el desarrollo de proyectos
conjuntos de investigación, intercambio
de publicaciones, de profesores
investigadores y estudiantes.
Como propuesta inicial, la NLU planteó
la posibilidad de realizar un programa
de doble titulación en Administración de
Negocios para fortalecer el desarrollo
profesional de los estudiantes mexicanos
que radican en Illinois.
“Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de
biblioteca”. Jorge Luis Borges (1899-1986).
GIRA DE TRABAJO
7
La UAEH es la universidad
de todos los hidalguenses,
incluso de aquellos que
se encuentran fuera de
nuestras fronteras:
Luis Gil Borja
Reunión con el juez federal, Manuel Barbosa(sentado a la izquierda)
Estudiantes de nuestra institución
podrán realizar un semestre
académico en la NLU
Dicha institución cuenta con 15
programas de licenciatura, entre los que
se incluyen Biología, Administración de
Negocios, Inglés, Ciencias Políticas
y Ciencias Sociales, entre otras;
así como 19 posgrados en los que
destacan: Administración y Supervisión,
Administración de Negocios, Educación,
Políticas Públicas, Tecnología en la
Educación y Educación Especial.
En el segundo periodo de este 2008
se iniciará el programa de movilidad
estudiantil, mediante el cual los
estudiantes de nuestra institución
podrán realizar un semestre académico
en la NLU. De igual forma se tiene
previsto la firma del convenio general de
colaboración e iniciar el programa anual
de trabajo 2008-2009.
De igual forma, Luis Gil se entrevistó
con el juez federal Manuel Barbosa, e
hizo extensiva la invitación para visitar la
UAEH en próximas fechas, con miras a
fortalecer el Área Académica de Derecho,
estableciendo programas de prevención
del delito, y platicar su experiencia como
el primer juez mexicano migrante.
De igual manera, asistió al servicio
religioso del ex candidato presidencial
demócrata Jesse Jackson, al entrevistarse
con su hijo, Jonathan Jackson, habló de
la unificación de razas y fronteras.
“Comparto ideales de una prolongada
lucha para restituir las minorías latinas,
afroamericanas
y
particularmente
mexicanas, sus derechos en igualdad de
condiciones ante la ley”.
En el marco de la celebración de
las Jornadas Hidalguenses 2008,
organizado por la Federación de
Hidalguenses en Illinois, Luis Gil Borja
recibió un reconocimiento por su
preocupación de la calidad de vida de
nuestros connacionales en el vecino
país del norte.
“Tenemos una universidad que piensa
en los hidalguenses del mundo, una
universidad que se preocupa por cumplir
su misión más allá de los recintos que
forman su patrimonio físico, para ejercer
su acción educativa y cultural en otro
patrimonio tanto o más importante: el
patrimonio social, el de la sociedad que
no reconoce fronteras ni limites políticoadministrativos”, subrayó el primer
universitario durante su visita.
La delegación universitaria estuvo
conformada, además, por Gabriela
Castañón
García,
directora
de
Intercambio
Académico y Reyna
Hinojosa Villalba, coordinadora de
Asesores de la Rectoría.
Visita a la N.L.U.
Estancia en Pilsen Wellness Center
8
REPORTAJE ESPECIAL
Una ventana al éxito empresarial
“Poesía es la unión de dos palabras que uno nunca
supuso que pudieran juntarse, y que forman algo así
como un misterio”. Federico García Lorca (1898-1936).
Thais Flores Peza
Hoy en día, hablar de la posibilidad de
echar a andar una empresa pareciera
una opción difícil de concretar, sin embargo, la UAEH haciendo frente a su
responsabilidad y compromiso social
apoya el sueño personal de los emprendedores, otorgándole las herramientas necesarias para el arranque
de su propio negocio.
La Incubadora Universitaria de Empresas tiene por objetivo proveer las
EMPRESA
Centro de Intercambio Cultural y de Negocios México-Brasil y demás países de Lengua
Portuguesa
Diana Pineda Martínez
Directora general del proyecto
“Yo no había pensado en la incubación de
una empresa, al estar más de cerca de la
UAEH me di cuenta que era posible sin
pensar mucho en el capital. Te hacen un
estudio detallado del proyecto, que analiza el Comité Técnico de la Incubadora, al
ser aprobado puedes arrancar con tu negocio”.
condiciones necesarias que faciliten
la creación de un nuevo proyecto, mediante el acceso de espacios físicos
funcionales, asesoría técnica, financiera, capacitación y desarrollo tecnológico.
Estas son algunas firmas que se encuentran en la última etapa de incubación, hallando una ventana al éxito
empresarial. En entrevista con Garceta UAEH, sus titulares nos hablan de
la experiencia en este proceso.
La empresa se encuentra en proceso de
consolidación, sin embargo, ya arrancamos ofreciendo servicios de: enseñanza
del idioma portugués, asesoría en comercio exterior, intercambio estudiantil, prácticas profesionales en países de lengua
portuguesa, traducciones de textos simultáneos, participación y coordinación de
exposiciones, misiones comerciales, rueda
de negocios y cursos, entre otros.
Es sin duda ésta una compañía que fomenta y coparticipa en actividades de integración cultural, académica y comercial,
además de servir como puente estratégico
de vinculación estudiantil y empresarial
entre México y los países de lengua portuguesa.
EMPRESA
Comercializadora
El Cisne
José Alfredo Arciniega Monroy
Director general del proyecto
“Es una oportunidad que la universidad brinda a los emprendedores, el
sólo hecho de apoyarnos en asesorías, accesos a créditos y el seguimiento antes y después de aperturar
el negocio, es increíble“.
Comercializadora El Cisne ofrece
productos higiénicos, de limpieza y
desechables, entre otros. Instaurada
en el proceso de consolidación, opera en Ampliación Santa Julia, calle
Chabacano no. 206, en la ciudad de
Pachuca.
“La idea de atender a un mercado
específico me pareció una buena manera para acercarme al mundo empresarial. Saber que los productos
que ofrezco son de primera necesidad, fue lo que me incentivo a
lograr mi sueño”.
Vía de Contacto
Diana Pineda Martínez
Campus Virtual tercer piso
Oficina 16
Carr. Pachuca-Actopan
km. 3.5
Tel. 0447711608776
e-mail:
centromex-bra@hotmail.com
Diana Pineda y José Alfredo Acerniega, en
coordinación con la UAEH, desarrollan empresas exitosas
Acércarte a la Incubadora de Empresas de la UAEH y recibe asesoría
personalizada, capacitación profesional, promoción, apoyo tecnológico y
disminución en el costo de operación.
Crea tu propia empresa y forma parte
de nuestro grupo de emprendedores.
Con el respaldo de la UAEH, se logra
además la generación de empleos
formales.
Vía de Contacto
José Alfredo Arceniega Monroy
Director General del Proyecto
Comercializadora el Cisne
Calle Chabacano no. 206
Ampliación Santa Julia
“Algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos”. Sir Francis Bacon
(1561-1626).
avisos
9
PASA UN VERANO DIVERTIDO EN LA UAEH
Curs os de Verano d el CEUN I
Fecha: del 14 de junio al 1 de agosto de 2008
Días: lunes, martes, jueves y viernes
Edad: 6 a 14 años
Costo: 1,500.00
Horario: 8:00 a 13:00 hrs.
Actividades: fútbol, tenis, básquetbol, fútbol playero, juegos recreativos,
manualidades, actividades plásticas, películas, baile y más.
Requisitos: acta de nacimiento, 1 fotografía, examen médico (tramitar en el CEUNI)
Curso de Natació n
Fecha: del 14 al 25 de julio y del 28 de julio al 8 de agosto
Costo $600
Horarios: de 8:00 a 10:00 , 10:00 a 12:00 y 12:00 a 14:00
Requisitos: acta de nacimiento, 1 fotografía, examen médico (tramitar en el
CEUNI)
Informes: Av. Universidad s/n C.P. 42075 / Col. Santiago Jaltepec,
CEUNI / Mineral de la Reforma, Hgo. / Tel: 71 72 000, ext. 3210
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Fech a
Horario
Costo
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30 de Junio al 4 d e
Julio
7 – 11 de J ulio
7 – 9 de Julio
15:00 – 1 9:00 hrs.
300.00
15 perso nas
15:00 – 1 9:00 hrs.
10:00 – 1 4:00 hrs.
500.00
400.00
15 perso nas
15 perso nas
7 – 10 de J ulio
9:00 – 14:0 0 hr s.
500.00
15 perso nas
23 – 2 6 de Junio
9:00 – 14:0 0 hr s.
600.00
15 perso nas
30 j unio – 4 julio
10:00 – 1 4:00 hrs.
300.00
15 perso nas
23 – 2 7 de junio
9:00 – 13:0 0 hr s.
500.00
15 perso nas
27 – 2 9 de agosto
8:00 – 14:0 0 hr s.
200.00
20 perso nas
19 y 2 0 de junio
9:00 – 14:00 hr s
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100 pers onas
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DU LCES ME XI C AN OS
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CURT IDO D E PIEL DE
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* Estos cursos no incluyen la materia prima
Al término de cada curso se le proporcionará a cada asistente constancia de
participación y memoria del curso
Nota: Personal de la U.A.E.H y alumnos 50% de descuento en inscripción.
Informes: Instituto de Ciencias Agropecuarias / Av. Universidad Km. 1 /
Tulancingo, Hgo.
Tel.- 01 775 75 3-34-95 / 01 771 71 72000 ext. 4610,4611
La Dirección de
Control Escolar
informa...
Artículo 20.- Los alumnos de la
Universidad podrán tener las
siguientes condiciones:
I.Regulares: aquellos que no
adeuden
asignaturas
al
finalizar el periodo escolar al
que reingresaron o de periodos
anteriores;
II.Irregulares:
aquellos
que
adeuden
asignaturas
al
finalizar el periodo escolar al
que reingresaron, o tengan
asignaturas pendientes por
cursar de periodos anteriores;
III.Pasantes: los que sean regulares
y reingresen en el penúltimo
periodo escolar, con excepción
de aquellos cuyos programas
educativos
estipulen
lo
contrario, o
Fuente: Reglamento de la Dirección
de Control Escolar UAEH
http://www.uaeh.edu.mx/
universidad/legis/control.htm
IV.Candidatos a grado: los de
maestría y doctorado que
hayan acreditado el total del
programa educativo respectivo
y aún no realicen el examen
correspondiente.
10
BRÚJULA vOCACIONAL
“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe
mucho”. Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616).
Licenciatura en
ingeniería civil
CAMPO LABORAL
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Además de los señalados en la
convocatoria, es necesario presentar
su certificado de bachillerato general o
único, o bien de bachillerato con áreas
terminales en Físico-Matemáticas con
promedio mínimo aprobatorio de siete.
¿QUÉ ES Y QUÉ HACE EL INGENIERO
CIVIL?
El profesional en Ingeniería Civil asume
la responsabilidad de planear, diseñar,
proyectar, administrar y supervisar la
construcción infraestructura urbana
y rural que el individuo y la sociedad
en su conjunto requieren para la
realización de múltiples actividades.
En este sentido el ingeniero civil
es capaz de resolver cada proyecto
considerando el contexto político,
social, económico, ecológico, urbano y
rural específicos a cada caso.
•
•
•
•
PERFIL DE INGRESO
En empresas constructoras:
como residente de obras,
supervisor de obras, analista
de precios unitarios, compra y
venta de materiales, diseñador
de sistemas constructivos,
diseño y cálculo estructural,
gestoría de trámites, etc.
En la iniciativa privada como
diseñador
y/o
constructor
independiente.
En instancias gubernamentales
municipales
estatales
y
federales, supervisando la obra
pública, diseño de proyectos
para beneficio social, administrar
bienes y recursos durante
el desarrollo de proyectos y
obras.
En investigación y docencia.
Para cursar la licenciatura en Ingeniería
Civil ofertada en la UAEH, los aspirantes
deberán poseer:
a. Básicos de Metodología de la
Investigación.
b. Básicos de Matemáticas y Física.
c. Dominio en expresión oral y escrita.
d. Básicos de Informática e inglés.
SERVICIO SOCIAL
La prestación se puede llevar a cabo en
cualquiera de los periodos siguientes:
Enero-Junio y/o Julio-Diciembre. Puede
realizarse del 8º semestre en adelante.
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE
Cálculo diferencial e integral
Química básica
Computación I
Dibujo e interpretación de planos I
Topografía y prácticas I
Taller de lectura y redacción
SEGUNDO SEMESTRE
Cálculo Vectorial
Análisis numérico
Estática
Computación II
Dibujo e interpretación de planos II
Topografía y prácticas II
Metodología de la investigación
TERCER SEMESTRE
Álgebra lineal
Probabilidad y estadística
Geología
Cinemática y dinámica
Resistencia de materiales
Laboratorio de ingeniería civil
Metodología de la investigación II
Ingles I
CUARTO SEMESTRE
Ecuaciones diferenciales
Mecánica del medio continuo
Hidrológica
Ingeniería de sistemas I
Estructuras isostáticas
Métodos constructivos
Ética y sociedad
Ingles II
QUINTO SEMESTRE
Hidráulica general
Mecánica de suelos I
Análisis estructural
Ingeniería de sistemas II
Introducción a la ingeniería ambiental
Maquinaria y construcción pesada
Ingeniería económica
Ingles III
SEXTO SEMESTRE
Hidráulica de canales
Mecánica de suelos II
Ingeniería de transito
Abastecimiento de agua potable
Instalaciones en edificios I
Diseño de estructuras de concreto
Costos en la construcción
Ingles IV
SÉPTIMO SEMESTRE
Obras hidráulicas
Urbanismo
Sistemas de alcantarillado
Instalaciones en edificios II
Diseño de estructuras de acero
Administración de obras
Ingles V
OCTAVO SEMESTRE
Obras de riego
Vías terrestres
Tratamiento de aguas residuales
Planeación y control de obras
Cimentaciones
Administración de empresas constructoras
Servicio Social
NOVENO SEMESTRE
Optativa
Sistemas de transporte
Optativa
Optativa
Evaluación de proyectos de ingeniería
Seminario de tesis
Servicio social
MATERIAS OPTATIVAS
Presas de tierra y enrocamiento
Obras portuarias
Geohidrología
Hidrodinámica y máquinas hidráulicas
Diseño y construcción de puentes
Diseño de pavimentos
Ingeniería de servicios
Control de calidad
Análisis avanzado de estructuras
Dinámica de suelos
Ingeniería sísmica
Diseño de concreto presforzado
FORMAS DE TITULACIÓN
Para obtener el título profesional de
Ingeniero (a) Civil, los alumnos podrán
optar por las siguientes modalidades de
titulación:
• Automática
por
promedio
mínimo de 9 (nueve)
• Automática por realizar estudios
de especialidad
• Elaboración de trabajo de
investigación
• Elaboración
de
material
didáctico
• Elaboración de tesis, tesina o
monografía
• Examen recepcional teóricopráctico mediante temario
• Presentación
del
Examen
General de Conocimientos
“Fracasar es la oportunidad de comenzar de nuevo
con más inteligencia”. Henry Ford.
Breves
Universitarios culminaron estudios profesionales
Distintos institutos de la UAEH
hicieron entrega de cartas de pasantía
a un
promedio de 542 nuevos
profesionistas, dando cumplimiento
una vez más a la misión institucional.
En el Instituto de Ciencias Sociales y
Humanidades, (ICSHu) 250 alumnos
de las licenciaturas de Derecho,
Ciencias Políticas, Lengua Inglesa,
Trabajo Social, Ciencias de la
Comunicación e Historia de México,
recibieron sus respectivas cartas.
Por lo que corresponde al Instituto
de Ciencias de la Salud, (ICSa)
77 alumnos de Psicología y 40
de Odontología, recogieron el
documento.
Mientras que 175 pasantes de las
licenciaturas en Administración,
Mercadotecnia
y
Economía,
11
impartidas en el Instituto de Ciencias
Económico Administrativas, (ICEA)
hicieron
lo
propio.
Cada uno de los directores de estos
planteles coincidió en que esta
Universidad ofrece educación de
calidad a miles de alumnos, a fin
de formar profesionistas con una
alta preparación académica y un
amplio sentido de responsabilidad y
compromiso social.
Estudiantes fortalecen el aprendizaje practico
Por segundo año consecutivo se llevó
a cabo en el Instituto de Ciencias
de la Salud, (ICSa) el Concurso
Inter grupos Modelo Audiovisual,
actividad que convoca a estudiantes
del Área Académica de Odontología
a la presentación de diferentes
casos clínicos enfocados a su perfil
profesional.
Con una participación de 21 alumnos
y más de 30 casos presentados,
los estudiantes coincidieron en que
actividades como ésta coadyuvan
plenamente al desarrollo de la
preparación académica.
El certamen tuvo como jurado
calificador
a
profesores
e
investigadores del ICSa, quienes
atribuyeron el primer lugar a Mario
Pérez Rodríguez con el trabajo:
En puerta el rediseno curricular de licenciaturas
en su ejercicio profesional.
Finalmente, sostuvo que estas
acciones se desarrollan acorde
al Plan de Desarrollo Institucional,
ubicando a esta casa de estudios
como una universidad siempre
dinámica, que promueve activamente
el cambio y cuyo quehacer científico,
cultural y humanístico contribuyen
en la formación de los hombres y
mujeres que demanda el estado y el
país.
Un promedio de 300 docentes del
Instituto de Ciencias Básicas e
Ingeniería, (ICBI) realizan trabajos
de capacitación y actualización para
la Implantación del Nuevo Modelo
Curricular de los 13 programas de
licenciatura impartidos en el plantel
universitario.
Así lo dio a conocer Octavio Castillo
Acosta, director del ICBI, quien
añadió que con ello se da cabal
cumplimiento a las funciones de
la UAEH que demanda el trabajo
sistemático y organizado de todos
los integrantes de su comunidad,
permitiendo
consolidar
a
la
institución como una de las mejores
universidades del país, a fin de
ofrecer a sus alumnos y egresados
mejores expectativas de desarrollo
Coloquio de matematica educativa
Los Hijos del Alebrije
En el marco del programa editorial
“Con ustedes los libros”, se
presentó en la UAEH, la Gaceta
Cultural Los Hijos del Alebrije,
publicación mensual que pretende
promover y difundir la producción
cultural y artística local.
Bajo el título Puros cuentos, un
El Instituto de Ciencias Básicas e
Ingeniería, (ICBI) a través de la Área
Académica de Matemáticas, desarrolló
el Segundo Coloquio de Matemática
Educativa para Docentes, denominado:
“Las Competencias Matemáticas en la
Formación de Profesores”.
El objetivo de la actividad correspondió a
propiciar un intercambio de experiencias
entre profesores e investigadores en
torno a este tema, así como analizar su
incidencia en el aprendizaje dentro del
ambiente escolar y su repercusión en
la formación y actualización docente.
Este Segundo Coloquio contempló
el desarrollo de 20 cursos, cuatro
grupo de amigos con intereses
literarios en común y en la búsqueda
de la promoción de nuestra cultura
decidió desarrollar este proyecto.
Eddy Salgado, director de la
publicación, manifestó que Los Hijos
del Alebrije brindará un espacio a las
producciones culturales y artísticas
hidalguenses, enfocándose mes con
mes en temáticas específicas como
el pulque, la música, las historietas
hidalguenses, entre otras.
La Gaceta cuenta con colaboraciones
de egresados universitarios, abriendo
el espacio a la participación de
escritores hidalguenses con textos
inéditos.
Envía tus colaboraciones, críticas
o comentarios a la dirección
electrónica: loshijosdelalebrije@hot
mail.com
“Manejo del paciente infantil con
SIDA”, Josué Cruz Ramírez mereció el
segundo sitio con el caso: “Diferentes
tipos de postes intraradioculares”
y el tercer lugar correspondió a
Arturo Fuentes Romero y Mario
Pérez Rodríguez, por el trabajo:
“Manejo dental del paciente con
lupus eriteviatoso”. Los galardonados
recibieron
reconocimientos
e
implementos dentales para la
realización de trabajos.
conferencias
magnas
y
dos
especiales, talleres y una serie de
debates. En él participaron más de 90
docentes e investigadores del Centro
de Investigaciones en Matemáticas
de esta Universidad, así como del
Instituto Politécnico Nacional y de otras
universidades públicas del país.
12
Medidas de
prevención:
No mantener recipientes con agua, porque
la hembra del mosco deposita sus huevos
en el agua limpia y estancada.
Evitar la entrada de moscos a los hogares.
Mantenerse siempre informados sobre la
incidencia de la enfermedad.
Síntomas
Fiebre alta
Dolor de cabeza intenso
Dolor de espalda
Dolor en las coyunturas
Náusea y vómitos
Dolor en los ojos
Erupción de la piel
Actualmente se han
reportado de manera oficial
cerca de 300 casos de
dengue en Hidalgo.
.
INVESTIGACIÓN
“El ignorante afirma, el sabio duda y reflexiona”.
Aristóteles (384 AC-322 AC).
Estud
multidiscip
sobre
deng
Susana Hernández H.
(Con información de Iris Cristina López Santillán, Ana Hilda Figueroa Gutiérrez
y Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez, algunos integrantes del proyecto)
Con el objetivo de analizar problemáticas
de salud que inciden directamente
sobre la población hidalguense, la
UAEH desarrolla a través de un grupo
de investigadores el proyecto “Estudio
multidisciplinario sobre dengue”.
El trabajo busca principalmente generar
un protocolo que sirva como guía para
tomar medidas concretas, y así elaborar
políticas públicas para el combate y
prevención del dengue, informó en
entrevista para Garceta UAEH, Luis
Mauricio Figueroa Gutiérrez, profesor e
investigador adscrito al Área Académica
de Derecho.
“Estudio Multidisciplinario sobre dengue”,
conjunta a un equipo de expertos,
abordando desde diversas perspectivas
este problema de salud. Destaca
la participación de investigadores
del Instituto de Ciencias Sociales y
Humanidades, (ICSHu); Instituto de
Ciencias de la Salud, (ICSa); Universidad
Insurgentes;
Universidad
Nacional
Autónoma de México y Universidad de
la Ciudad de México.
“El estudio se integra en varias fases,
como son: social, biológico – médico,
bioquímico
e incluso, molecular”,
informó, Iris Cristina López Santillán,
investigadora del Área Académica de
Medicina.
Actualmente,
pueden
reportar
oficialmente alrededor de 300 casos de
dengue en Hidalgo, sin embargo, se
calcula que existen muchos más que no
han sido atendidos, principalmente en la
zona limítrofe con el estado de Veracruz,
en donde el año pasado se detectaron
2 mil casos. De aquí la importancia de
analizar desde diferentes ámbitos la
incidencia de esta enfermedad.
“La preocupación de nosotros es
prevenir y erradicar el dengue, pero la
realidad nos indica que está presente en
Hidalgo y que puede convertirse en una
enfermedad grave si no se combate a
tiempo y de manera efectiva”, subrayó
Luis Mauricio Figueroa, quien agregó,
“Lo que sabemos es una gota de agua; lo que
ignoramos es el océano”. Isaac Newton (1642-1727).
INVESTIGACIÓN
13
dio
plinario
e
gue
Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez,
profesor e investigador adscrito al
Área Académica de Derecho.
Las zonas de mayor
vulnerabilidad son aquellas
establecidas en el límite con el
estado de Veracruz
“el problema no es de cifras, sino
justamente de medidas preventivas ya
que actualmente no existe una vacuna
para ello”.
La elaboración del protocolo obedece a
ofrecer políticas de prevención y control,
pues de acuerdo con los investigadores
éste debe ser incluyente con ciertas
características de la entidad, como son:
pobreza, distribución de la población
y hábitos de la comunidad, elementos
que no necesariamente se encuentran
previstos dentro del protocolo nacional.
En su momento, Iris Cristina López
manifestó que un aspecto fundamental
dentro del proyecto es conocer la
distribución geográfica en el estado de
los diversos transmisores del virus, en
este caso el principal es el mosco aedes
aegypti, por su nomenclatura científica.
Debido a que en los últimos años se
han presentado casos frecuentes de
dengue, sobretodo en la época de lluvias
por la proliferación del mosco, una de
las intenciones del estudio radica en
saber cuántos de los cuatro serotipos
existentes de este virus circulan en el
estado.
Entre los beneficios que arrojará el
proyecto se encuentra la creación de
la guía metodológica para elaborar
estrategias públicas de prevención,
cuidado y control, ahí se indicará qué
características tiene el virus, qué tipo de
dengue se puede detectar en el estado,
en qué zonas se encuentra, así como
vincular los factores socioeconómicos y
culturales de los habitantes.
Con la información recabada se
pretende iniciar una campaña de
prevención y concientización de la
enfermedad entre la comunidad de la
UAEH, para posteriormente llevarla a
las zonas de alto riesgo en el estado,
principalmente en la Huasteca y la
sierra Otomí – Tepehua, informó Ana
Hilda Figueroa Gutiérrez, investigadora
del ICSa.
Éste será el primer documento en su
género elaborado en el estado, logrando
que esté al alcance de todo los sectores
sociales e institucionales, con miras
a desarrollar un protocolo regional y
nacional.
Existen pocas redes académicas a
nivel estatal que desarrollan trabajos
multidisciplinarios, “el equipo está
integrado por especialistas en distintas
áreas, lo que le da un aporte científico
a cada problema que se presenta a
consecuencia del dengue”, puntualizó
Luis Mauricio Figueroa.
El dengue es una
enfermedad viral
transmitida por el
mosquito aedes aegypti.
Actualmente no tiene
cura, sólo es controlable
y se cataloga en los tipos:
clásico y hemorrágico
(este último presenta mayor
gravedad).
Investigadores
participantes
ICSHu
Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez
Tomás Serrano Avilés
Gabriel Márquez Ramírez
Bertha Guadalupe Paredes Zepeda
Hilda Hidalgo Avilés
ICSa
Iris Cristina López Santillán
Ana Hilda Figueroa Gutiérrez
Humberto Veras Godoy
José Luis Imbert Palafox
Juan Francisco Martínez Campos
Universidad Insurgentes
Argelia Hernández Espinoza
Marcela Rebeca Pérez Mandujano
Universidad Autónoma de la
Ciudad de México
Rosalía Arminta Rosales Flores
Universidad Nacional
Autónoma de México
Julia del Carmen Chávez Carapia
VÍA DE CONTACTO:
Luis Mauricio Figueroa Gutiérrez,
profesor e investigador adscrito al
Área Académica de Derecho.
Correo electrónico: luismauricio22@yahoo.com
Tel. (01771) 7172000 ext. 5420 y 5421
INFORMACIÓN PROPORCIONADA POR LA DIRECCIÓN GENERAL DE CONTRALORÍA DE LA UAEH
14
ESTADOS FINANCIEROS
“Un amigo es uno que lo sabe todo de ti y a pesar de
ello te quiere”. Elbert Hubbard (1856-1915) .
“La gente joven está convencida de que posee la verdad.
Desgraciadamente, cuando logran imponerla ya ni son
jóvenes ni es verdad”. Jaume Perich (1941-1995).
ESTADOS FINANCIEROS
15
( S u b r a y a
l a
r e s p u e s t a
THE CORRECT
ANSWER
c o r r e c t a )
1. Why don’t you try to come home
_____ 9 o’clock?
a) by
b) under
c) until
d) up to
6. He moved the TV antenna _____ he
could get a clearer picture.
a) because of
b) in which
c) so which
d) so that
11. I _____ finish my work before lunch
yesterday, so went shopping
a) able to
b) was able to
c) managed
d) could have
2. My father _____ to the Golf Club for
the past 25 years.
a) was belonging
b) has belonged
c) has been belonged
d) has belonging
7. Our mother _____ scrub the kitchen
walls and floor.
a) had us
b) had us to
c) us had
d) us to
12. _____ would you must like to have?
a) These of which
b) What of these
c) Any of these
d) Which of these
3. Portuguese is quite _____ Spanish.
a) similar
b) similar from
c) similar to
d) similar with
8. “Could you do me a small favor?” “I’m
sorry. I really _____. “
a) am hurry
b) am in a hurry
c) have a hurry
d) am hurried
9. I’m right this time, _____?
a) agree with
b) agree to
c) agree
d) agree about
10. _____ who look for trouble usually
find it
a) Anyone
b) These
c) Those
d) Them
Garceta UAEH
8. am in a hurry
9. agree
10. those
11. was able to
12. which of these
13. does this word mean
14. did
5. You’d better go now, _____ you’ll
miss the next train.
a) if else
b) or else
c) or not
d) unless
14. “Which horse came in first?” “That
tall black one _____”
a) has
b) is
c) was
d) did
ANSWER KEY:
1. by
2. has belonged
3. similar to
4. got married
5. or else
6. so that
7. had us
4. My youngest sister _____ last
summer.
a) marriage
b) got married
c) got marriage
d) was married to
13. What _____?
a) means this word
b) does this word meaning
c) is this word meaning
d) does this word mean
C o la bor a c i ó n d e I s a b e l A l f a r o F l o r e s , a s e s o r a ac adémic a del CAI (Pac huc a)
U NDE R L I N E
“El mundo no está en peligro por las malas
personas sino por aquellas que permiten la
maldad”. Albert Einstein (1879-1955).
WHAT?
16
“El hombre nace libre, responsable y sin excusas”.
Jean Paul Sartre (1905-1980).
17
CONVOCATORIA
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18
CAMPUS
Conferencia sobre
cultura turística
“
Creaciones tecnológicas
E
studiantes que cursan los últimos
semestres de la licenciatura en
Ingeniería Industrial en el campus
Sahagún, presentaron una serie de proyectos desarrollados a lo largo del semestre, recién concluido.
Rodolfo Hernández Servin, catedrático
de la asignatura de Electrónica Digital y de Automatización, mencionó que
los trabajos presentados son parte de
las estrategias pedagógicas utilizadas
para enriquecer el proceso enseñanzaaprendizaje.
Estudiantes concluyeron el P.E.T.
A
lumnos del Centro de Lenguas del
plantel concluyeron el curso Preliminary English Test (PET), por tal
motivo recibieron de manos de Martín
Ortiz Granillo, coordinador del campus,
el reconocimiento a su dedicación para
el desarrollo de habilidades comunicativas en el idioma inglés. El curso tuvo
una duración de 64 horas y estuvo a
cargo de la profesora Norma Angélica
de la Rosa Gutiérrez.
En su mensaje a los estudiantes egresados, Ortiz Granillo manifestó la apertura
que esta Universidad tiene con la sociedad en general, al brindar herramientas
que permitan alcanzar un peldaño más
hacia el crecimiento profesional.
D
e acuerdo con Rodolfo Hernández, los proyectos tienen una
aplicación industrial, además de
ser utilizados como material didáctico
para futuros grupos de dichas materias.
Con estas tareas los estudiantes conjugan los conocimientos teóricos con los
prácticos; desarrollando en los futuros
profesionistas habilidades, aptitudes,
valores y conocimientos que les permiten incrementar sus competencias profesionales en el mundo laboral.
Día del Desafío
L
a comunidad universitaria del
campus Sahagún interrumpió por
un promedio de 15 minutos sus
actividades cotidianas dentro del campus para desarrollar una rutina física
como el inicio de una disciplina personal. Denominada el Día del Desafío, la
actividad tuvo como objetivo resaltar la
importancia que el deporte tiene para el
mantenimiento de la salud. Esta dinámica, practicada a nivel internacional, fue
propuesta por la Trim & Fitness Internacional Sport for All Association (TAFISA).
Cultura Turística y Patrimonio Cultural de Hidalgo”, fue el titulo de la
conferencia dictada por José Alfredo Galicia Delgadillo, representante del
Centro Estatal de Lenguas y Culturas
Indígenas. En la charla participaron
alumnos de los tres programas educativos del campus, así como académicos
del mismo.
Durante su presentación, Galicia Delgadillo manifestó que el turismo debe ser
considerado como una actividad sustentable a largo plazo para nuestro estado, sin embargo, mencionó que existen
principios básicos de la cultura turística,
dentro de los que resalta la necesidad
de fomentar las relaciones humanas,
“dando calidad y calidez en el servicio
turístico se puede llegar a ser excelentes anfitriones”, concluyó.
“La virtud es una especie de salud, de belleza
y de buenas costumbres del alma” Platón.
Aportación cultural de
comunidades indígenas
D
e igual manera José Joaquín
Cano Jáuregui Cedeño, integrante del Centro Estatal de Lenguas
y Culturas Indígenas, en el marco de la
Segunda Semana Estatal por la Diversidad Cultural de México en Hidalgo 2008,
impartió la conferencia “Aportación de
los Indígenas al Desarrollo Cultural de
México”.
Cano Jáuregui declaró que dentro de
las aportaciones al desarrollo cultural
de nuestro país en que los indígenas
han participado se puede mencionar
la escultura, la pintura, la poesía y artesanías; siendo dichas contribuciones
de gran representatividad para nuestro
país.
Sin embargo, abundó que a pesar de dicha aportación estas comunidades aún
padecen grandes rezagos sociales y
económicos.
Hacia una formación integral
E
l área de Extensión del campus
Actopan ha organizado una serie de actividades recreativas
y culturales, en la cuales han participado más de la mitad de la matrícula
inscrita en el plantel durante el último
semestre.
A petición de alumnos de las licenciaturas en Derecho, Psicología y Diseño
Gráfico se ha realizado visitas guiadas al ex convento de San Nicolás
de Tolentino, ubicado en el municipio
de Actopan, han asistido al concierto
de la Orquesta Sinfónica de nuestra
Universidad en la ciudad de Pachuca
y mensualmente se programaron asistencias el Cine Club Universitario.
Estas tareas se desarrollan periódicamente con la finalidad de que los
alumnos participen en actividades extracurriculares, fomentando su formación integral.
“No puedo cambiar la dirección del viento, pero sí
ajustar mis velas para llegar siempre a mi destino”.
James Deam
L
Liga Nacional de Nuevos Talentos
El ingreso de las Garzas a la liga
nacional, se da en cumplimiento
a los objetivos institucionales de
formación integral, refrendando así al
equipo como elemento de identidad
y orgullo universitario, además de
que favorece el desarrollo deportivo
de los estudiantes, con lo que se
pretende consolidar al cuadro por
su alta calidad.
19
1987, encuadrando perfectamente
en el rango de edad que poseen
los estudiantes de bachillerato y
licenciatura en la UAEH.
Gracias a estas acciones la
universidad, busca incidir en
la formación integral de los
estudiantes,
ofreciéndoles
un
nicho de preparación deportiva,
que permitirá obtener mejores
La Liga Nacional de Nuevos
Talentos, cuenta con la
participación de 38 equipos,
divididos en tres zonas:
norte, centro y sur; el
Universitario Hidalguense
se encontrará integrado
a la zona sur, donde
enfrentará a equipos como:
Ángeles
de
Comsbra,
Atlético Tapatío, Cuautla,
Galeana Morelos, Real
del Oro, Gallos de Izcalli,
Guerreros de Tabasco,
Tecamac, entre otros.
en la
Las Garzas participarán
as Garzas, equipo de futbol
representativo de la UAEH
participará como integrante
de la Liga Nacional de Nuevos
Talentos, esta acción obedece
a
los
cambios
estructurales
suscitados al interior de la segunda
división profesional, avalada por la
Federación Mexicana de Futbol,
toda vez que esta categoría ofrece
mejores condiciones de competencia
al equipo universitario.
deportes
Durante el desarrollo de los torneos,
el primero y segundo lugar pasarán
automáticamente a la fase de liguilla,
donde también podrán participar los
dos mejores terceros lugares de los
tres grupos. El equipo campeón de
los torneos de apertura y clausura
obtendrá el ascenso directo a la
Liga Premier.
Dentro de esta categoría podrán
participan jóvenes nacidos a partir
de1988 y posteriores, de acuerdo
con el reglamento se podrán registrar
hasta cuatro elementos nacidos en
por canal 3
resultados.
20
CONVOCATORIA
“Pregúntate si lo que estás haciendo hoy te
acerca al lugar en el que quieres estar mañana”
J.Brown.
“Hay un límite en donde la tolerancia deja de ser
virtud”. Burke
CONVOCATORIA
21
22
pizarrón
“La burla y el ridículo, son entre todas las injurias,
las que menos se perdonan”. Platon
Por: Gabriel López Marmolejo y Juan
José Fernández Cruz
DUELO DE ALTURAS
i el fútbol, deporte con mayor
práctica y popularidad en México,
puede presumir el logro de una
presea olímpica, y aunque parezca extraño el deporte de conjunto mexicano nunca
se ha visto mejor que el exhibido por el
equipo de baloncesto de las olimpiadas
de Berlín 1936, al colgarse la medalla de
bronce.
N
Fue aquel 12 de agosto del mencionado
año cuando el conjunto azteca se encontraba inéditamente en la lucha por las
medallas. En esta ocasión el rival sería
Estados Unidos, aquella selección
que, bajo el cobijo de la historia
rayaba en la excelencia deportiva, era la favorita para
adjuntarse la presea
dorada del certamen.
¿Qué hacer ante
el descomunal
poderío atlé-
tico?. Aquella noche previa al encuentro,
el equipo mexicano inspirado en el orgullo
nacional realizó un trabajo físico extenuante, trazando tácticas especiales para
intentar vencer al representativo del vecino país del norte.
El momento de saltar al rumbo de batallas
llegó, los nacionales mexicanos salen a la
cancha con Jesús Olmos y Raúl Hernández en la línea defensiva, Carlos Borja
comanda la zona centro del terreno y los
ofensivos son Víctor Hugo Borja y Greer
Skoussen.
¡Juego!, se eleva la bola en el círculo central, la parcialidad estadounidense ataca
en todo momento pero la defensiva mexicana se mueve con rapidez y se agrupa
en su trinchera, sin embargo, el veloz contra ataque de los norteamericanos termina
por aniquilar a una selección de
México disminuida.
Al final de las acciones, el marcador señala 25-10 en favor de
los Estados Unidos, la superioridad fue arrebatadora. Pese
a ello, existen dos hechos que
marcarán por siempre la historia de
este duelo:
1.- Por primera vez en el torneo, el poderoso ataque de la selección estadounidense
fue frenada en menos de 30 puntos.
2.- Su sólida defensiva, pillada en varias
ocasiones, tuvo que recurrir a la acción de
faul en diez ocasiones. México, pues, no
anotó una sola canasta; sus diez puntos
fueron producto de tiros libres.
Alfonso Rojo de la Vega, entrenador de los
aztecas en aquella gesta, fue el creador del
sistema defensivo Fast Breake, tan popular actualmente en los Estados Unidos.
Integrantes de la selección olímpica:
Andrés Gómez Domínguez, Greer Skoussen Spielbury, Francisco Martínez Cordero
Jesús Olmos Moreno, José Pamplona
Lecanda, Carlos Borja Morca, Rodolfo
Ochoperena, Víctor Hugo Borja Morca,
Raúl Hernández Robert, Ignacio de la
Vega y Silvio Hernández del Valle.
ODISEA DE OWENS
Juegos Olímpicos Berlín1936; el ambiente
en el aire se percibía tenso, las relaciones políticas entre los países europeos
se permeaban hostiles y el régimen hitleriano mostraría el poderío bélico en esta
competencia internacional. Los Juegos
Olímpicos serían el pretexto idóneo para
demostrar que la raza aria seria superior
en todos los sentidos y mostrar al mundo
una renaciente Alemania nazi. Hitler jamás
imaginaria que James Cleveland “Jesse”
Owens, un deportista afroamericano
nieto de un esclavo e hijo de un granjero,
ganara oro en las competencias de 100
y 200 metros planos, salto de longitud y
como participante del equipo ganador en
la carreras de relevos 4x100 metros, un
golpe duro para Hitler dejando de lado la
superioridad de la raza aria al arrebatarle
cuatro preseas doradas.
Como dato curioso existe la idea de que
Hitler se negó a saludar a Owens por el
simple hecho de ser de raza negra.
Jesse fue el primer americano en la historia olímpica, de pista y campo, en ganar
cuatro medallas de oro en una sola Olimpiada.
Fuente:
Medallistas Olímpicos Mexicanos,
Tomo I, publicación de la Comisión
Nacional del Deporte.
Autores: Ramón Márquez C. y Armando Satow.
Enero de 2004.
“Me gustan las ciudades desconocidas, son lugares
donde aún se puede pensar que la gente que nos
rodea es amable”. Louis Ferdinand Celine
álbuM
23
Elena, Josselyn y Jessica
Ale y Barby
Ángel, Germán y David
Erika y Nanci
Soto
Massiel y Tania
Marianita
Mary y Ara
Maritza y
Pao
Karla y Nadia
Jesus, Fer y Rubén
Joaquín y Leydi
Bety y Talisa
Carlos, Janeth y Alonso
Anita
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