Los elementos de la situación dramática. Personajes: protagonista

LICEO SALVADOREÑO - HERMANOS MARISTAS
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y LITERATURA
NOVENO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA – 2012.
SECCIONES: “A”, “B”, “C”, “D” y “E”.
GUÍA: 5
I. CONTENIDO: Los elementos de la situación dramática. Personajes: protagonista, antagonista…
ALUMN@:
Fecha: 12 de marzo de 2012
II. OBJETIVO: Identificar el papel que desempeña cada uno de los personajes que interviene en
una obra dramática.
III. INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA GUÍA:
Los elementos de la situación dramática. Personajes: protagonista, antagonista…
Los personajes son fundamentales dentro de un texto/representación teatral, ya que mediante sus
acciones es que el lector/espectador conoce la trama. En una obra teatral los personajes pueden dividirse
en protagonistas, antagonistas, secundarios alegóricos y colectivos.
Personajes principales
El protagonista es por lo general, el héroe de la obra, representa lo bueno, lo
ideal, trata siempre de encontrar una solución al conflicto que, naturalmente
debe haber en cada obra teatral. Los espectadores se identifican con él y
desean su triunfo.
No puede faltar el enemigo del protagonista, el antagonista, su papel es muy
importante, porque al oponerse al protagonista, resalta cualidades de este y la
misión que tiene en la obra. Por lo general es el malo de la historia y trata de
evitar que el protagonista logre triunfar, por ello los lectores/espectadores no
suelen identificarse con él.
Pegar imágenes que represente a los personajes secundarios de la obra
Luz Negra
Personajes Secundarios
Estos se suman a cualquiera de los dos principales, no son los
más importantes de la obra pero aportan acciones que permitirán
que la historia llegue a su desenlace.
Personajes Alegóricos.
Aparecen en algunas obras cuando se personifica algo
intangible, por ejemplo: la muerte, el verano, el amor…
Pegar imágenes que represente a los personajes colectivos de la obra
Luz Negra
Pegar imagen que represente al o los protagonistas y
antagonistas de la obra Luz Negra
Pegar imágenes que represente a los personajes alegóricos de la obra
Luz Negra
Personajes Colectivos
Representan a una comunidad, por ejemplo un sacerdote o
ministro que represente a una iglesia, o un ciudadano que
representa a su ciudad.
Cada personaje desempeña un rol importante dentro de la historia y representación teatral, los
lectores/espectadores identifican ese rol, mediante las acciones que los personajes realizan, el lenguaje
corporal que utilizan, y por supuesto, mediante el lenguaje que expresan en sus monólogos y diálogos.
El diálogo es un elemento fundamental dentro de los textos y representaciones teatrales, ya que por
medio de este, el dramaturgo puede dar a conocer todas las situaciones que conllevan a la historia. El
diálogo se acompaña de lenguaje corporal y se apoya en la entonación cuando la obra es representada; en
cuanto al texto escrito es importante tomar en cuenta los signos de puntuación para denotar sorpresa
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interrogación y pausa, además de las acotaciones que el autor coloca para una mejor interpretación de la
escena.
IV. ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE:
ACTIVIDADES PARA EL FOLDER.
1. Elabore un mapa de conceptos en los que enlaces todos los detalles relacionados con el
elemento teatral: Personajes y sus divisiones.
2. Retomando la lectura de la obra Júpiter y otras obras teatrales que recuerde, elabore tres
analogías por cada relación:
Personaje protagonista
/
Personaje antagonista
Personaje principal
/
Personaje secundario
Personaje alegórico
/
Personaje colectivo.
Júpiter:
Júpiter:
Júpiter:
ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO.
1. Lea la información contenida en la pág. 30 de su libro de texto y responda las preguntas que
en la misma se exponen.
2. Responda los enunciados ANTES DE LEER que aparecen en la pág. 32 de su libro de
texto.
3. Elabore un cuadro comparativo en el que coloque 10 características comunes y 10 diferentes
entre diálogo coloquial o cotidiano y dialogo teatral.
4. Retome los datos biográficos y obras escritas por Álvaro Menen Desleal y elabore una línea
de tiempo. Consulta pág. 33 de su libro de texto.
NOTA: Recuerde leer con atención la información e indicaciones para el desarrollo de esta guía. Tome
en cuenta que todas las actividades serán realizadas en el salón de clase y que cada estudiante puede
poner de manifiesto su creatividad a la hora de presentar sus actividades. La fecha de entrega de esta guía
es:
SECCIÓN FECHA
A-C-D-E 16/03/12
B
15/03/12
Descargado de LiceoProm14.tk
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