OTROS conceptos

Autor: Equipo de Logopedia de la Consulta APRENDO A HABLAR, S.L. www.aprendoahablar.es
Bajo licencia CREATIVE COMMONS. Más información en http://es.creativecommons.org
Semejantes
Semejantes: parecidos o casi iguales
Diferentes: que tienen distinta
distintas
tintas características
(por
(por ejemplo, de forma).
1. Rodea de color rojo los objetos que veas semejantes a este
y de azul los que sean diferentes:
¿Hay alguno exactamente igual? Únelos.
2. Clasifica como iguales o diferentes:
2. Dibuja uno semejante:
RECORDAMOS:
Autor pictogramas: Sergio Palau-Procedencia: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/)Licencia: CC(BY-NC-SA).
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Más: que tiene cantidad.
Ancho: Amplio. Que ocupa más.
Estrecho: poco espacioso, que se ciñe o junta
1. Rodea el recipiente más ancho:
2. Rodea la taza más ancha:
3. Dibuja tres bufandas. La 1ª estrecha y las 2ª y la 3ª, anchas.
¿Cuál es la más ancha?
Fino: las cosas no son delgadas, son finas
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Grueso:
Grueso las cosas no son gordas, son gruesas
1 Hay hilos finos e hilos gruesos…
gruesos ¿Podrías encontrarlos?
2 Di si es FINO o GRUESO:
Hacen pareja: Van juntos.
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Hacen pareja: Van juntos.
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Otro:
Otro: uno que es parecido, del mismo grupo o hace pareja.
pareja.
Un pájaro
Otro pájaro
1. Rodea otras cosas parecidas al objeto enmarcado:
2. Observa: ¿Qué son? Dibuja otra:
Son…
Son…
Son…
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3. Rodea:
- El otro vehículo
- El otro juguete
- Otros objetos que suenen:
- Otras prendas de abrigo
4. Dibuja otros platos de comida.
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Saltarse
Saltarse:
se: Avanzar uno o varios lugares desde donde te
encuentras.
encuentras.
1. José estaba esperando con su papá su turno para entrar al museo a ver
una exposición. Le han entrado ganas de hacer pis y se ha ido al baño. Al
volver, la fila se ha movido y se coloca al final porque no ve a su padre. Si
se salta a tres personas, lo encontrará. Sigue la flecha hasta su nuevo lugar.
2. María ha ido a la biblioteca a buscar dos libros pero no los encuentra. La
bibliotecaria le ha dicho que están en el segundo estante del lado izquierdo
y que si se salta dos libros a partir de los de color azul, los encontrará. ¿Los
has encontrado tú ya? Si es así, rodéalos.
3. Javier es nuevo en el barrio y no sabe cómo ir al colegio. Está parado en la
puerta del instituto ( ). Sáltate dos edificios y ya le habrás llevado a su
escuela. Márcala con una cruz azul.
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Diferente: Cuando son distintas. No son iguales.
iguales.
1.
Rodea las que sean diferentes al modelo:
2.
Rodea las parejas que NO son diferentes:
3.
Repite el dibujo pero hazlo diferente:
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