Documento descargado de http://www.elsevier.es el 20/11/2016. Copia para uso personal, se prohíbe la transmisión de este documento por cualquier medio o formato. INFORMÁTICA Y LOGOPEDIA Rev. Logop., Fon., Audiol., vol. XIII, n.o 4 (226-228), 1993 L a utilización de diferentes programas informáticos en la valoración y tratamiento de los problemas del lenguaje está abriendo nuevas expectativas. Os ofreceremos una primera información durante las Jornadas de actualización del Hospital de San Pablo; ésta se os ampliará por medio del Dr. José María Vendrell o de José Luis Puente, coordinadores del grupo de trabajo de informática en la AELFA. LABORATORIO DE INFORMÁTICA El Laboratorio de Informática de la Escola de Patologia del Llenguatge es una sección de investigación de nuevas tecnologías aplicadas a la rehabilitación del lenguaje. La EPL, vinculada al Servicio de Neurología del Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona, inició la aplicación de microordenadores en la investigación neuropsicológica en el año 1981. En 1982 ya se empezaron a ensayar ejercicios de lenguaje basados en la nueva tecnología informática y desde entonces hasta la actualidad los esfuerzos de investigación más importantes del Laboratorio se han desarrollado en el área de la rehabilitación del lenguaje. La experiencia acumulada en este tema ha permitido a la EPL contribuir activamente en el proyecto ESCAPE (Biomed-1/1993-95) de cooperación europea. Actualmente, el Laboratorio de Informática de la EPL constituye el Centro Coordinador de este proyecto y el programa desarrollado en Barcelona, adaptado a diversas lenguas de Europa, se utiliza en diversos centros que participan en el estudio. Los programas del Laboratorio de Informática de la EPL compatibilizan con facilidad el uso de varios idiomas alternadamente, cuando ello es necesario, y sus ejercicios son diseñados para una fácil interacción entre el usuario y el ordenador. Los programas que la EPL puede poner a disposición de las personas que lo deseen son: PROGRAMA EXLER. VERSIÓN 1.61 (6-6-92) Información general Consta de un conjunto de seis ejercicios, programados inicialmente para trabajar la denominación. 226 Además de los ejercicios propiamente dichos, dispone de pantallas de información y ayuda y guarda los resultados obtenidos durante cada sesión de trabajo. Los ejercicios son: exploración del nombre, comprensión oral, comprensión escrita, dictado, denominación escrita y campos semánticos. La versión 1.61 (6-692) dispondrá de un editor (a partir de enero/94) que permitirá al reeducador organizar sus propios ambientes de trabajo. Datos técnicos La versión 1.61 (6-6-92) consta de 250 grupos temáticos que trabajan un total de 845 palabras, totalizando 1.250 presentaciones en su forma oral o escrita. Utiliza un ordenador PC (de los denominados «compatibles») con procesador 286 o superiores, disco duro, pantalla CGA y ratón. También es preciso disponer de un amplificiador y su/s correspondiente/s altavoz/ces para poder utilizar las partes del programa que trabajan con voz. El programa compatibiliza perfectamente el uso del teclado y del ratón. La Versión 1.53 (12-12-91) consta de 60 grupos temáticos que trabajan 202 palabras, totalizando 300 presentaciones de nombres sustantivos en su forma oral o escrita. Sus requerimientos técnicos son iguales a los de la versión 1.61. PROGRAMA PACIENTES Se trata de un programa para incorporar el nombre de los usuarios/pacientes al ordenador. Este programa ha sido diseñado para permitir la posterior recogida de la información generada durante las sesiones de reeducación. Permite editar los nombres de cada usuario y crear los ficheros de almacenamiento de los datos de cada sesión. Se instala conjuntamente con el programa EXLER. Documento descargado de http://www.elsevier.es el 20/11/2016. Copia para uso personal, se prohíbe la transmisión de este documento por cualquier medio o formato. MEMORIA AUDITIVA SECUENCIAL (MAS). VERSIÓN 0.3 (16-3-93) Información general Se trata de un conjunto de ejercicios para trabajar la memoria auditiva secuencial y para la rehabilitación de la agnosia auditiva. El ordenador recita secuencialmente una serie de palabras (entre tres y cinco), marcando un espacio en la pantalla para cada palabra. Cuando el usuario lo indica, el ordenador emite una de las palabras de la lista. Es preciso indicar el espacio correspondiente a esta palabra, basándose en la memoria auditiva. El usuario puede escoger entre quince grados de dificultad. Datos técnicos La versión 0.3 (16-3-93) del paquete informático para el trabajo de la memoria auditiva secuencial (MAS) requiere pantalla gráfica VGA (color o monocromo) y utiliza la placa de voz y el material verbal y pictórico del programa EXLER. Comprende 250 ejercicios que combinan un total de más de 800 palabras con sus correspondientes representaciones pictóricas. Cada uno de los ejercicios puede ser utilizado a 15 niveles de dificultad distintos. COMPRENSIÓN DE FRASES (CF). VERSIÓN 1.0 (ENERO-94) Información general Se trata de un conjunto de ejercicios de comprensión de frases que el ordenador presenta en su forma oral o escrita. Cada ejercicio consta de diversos apartados; en cada uno de ellos, el ordenador presenta una escena y emite oralmente o escribe tres frases; el usuario debe elegir la frase que corresponde a la escena (o la más apropiada para ella). Si hay un erro, el ordenador toma nota y vuelve a presentar la escena y el conjunto de frases después de finalizar la serie programada. El ordenador guarda los resultados para su posterior análisis. Datos técnicos La versión 1.0 (enero-94) del paquete informático de comprensión de frases (CF) permitirá trabajar diversos aspectos sintáctico-gramaticales. Requiere un ordenador PC (de los denominados «compatibles») que disponga de pantalla CGA y disco duro. También requiere la tarjeta de voz del programa EXLER, o una de características similares. EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN LECTORA. VERSIÓN 1.2 (16-4-93) Se trata de tres paquetes informáticos de ejercicios de comprensión lectora, destinados a niños o adultos con problemas en este área: • Comprensión de frases en general. • Comprensión de pronombres. • Comprensión de preposiciones. El paquete informático de comprensión lectora de frases (LF) consta de 20 ejercicios que trabajan diversos aspectos sintáctico-gramaticales. Los paquetes de comprensión lectora de pronombres (LFPRON, 13 ejercicios) y comprensión lectora de preposiciones (LFPREP, 11 ejercicios) trabajan específicamente los aspectos que sus nombres indican. Cada ejercicio consta de diez apartados; en cada uno de ellos, el ordenador presenta una escena y escribe tres frases; el usuario debe escoger la frase que corresponda a (o que es más adecuada respecto a) la escena. Si se produce un error, el ordenador toma nota y presentará la escena y el conjunto de frases nuevamente después de finalizar la serie programada. El ordenador guarda los resultados, para su posterior análisis. Datos técnicos Estos ejercicios de lectura de frases (LF, LFPRON, LFPREP versión 1.2, 16-4-93) funcionan con cualquier ordenador PC (de los denominados «compatibles») que disponga de pantalla CGA y disco duro. 227 Documento descargado de http://www.elsevier.es el 20/11/2016. Copia para uso personal, se prohíbe la transmisión de este documento por cualquier medio o formato. INFORMÁTICA Y LOGOPEDIA EJERCICIOS DE COPIA DIFERIDA DE PALABRAS Copia (programa COPIA). Consiste en escribir una palabra después de haberla visto escrita en la pantalla durante un tiempo muy corto (presentación taquistoscópica). Este tiempo de presentación puede ser variado a tenor de las necesidades del usuario. Deletreo (programa LETRAS). Consiste en escribir una palabra después de que las letras que la componen han aparecido en la pantalla una a una, en sucesión rápida (deletreo por presentación taquistoscópica). El tiempo de presentación puede ser variado a tenor de las necesidades del usuario. Para mayor información, dirigirse a: Escola de Patologia del Llenguatge Programa EXLER Pavelló Santa Victòria, 2.a planta Hospital de la Santa Creu i Sant Pau Avda. Sant Antoni M.a Claret, 167 08025 Barcelona Tel. 93 291 90 79 - Fax. 93 291 92 27 228 ESCOLA DE PATOLOGIA DEL LLENGUATGE. LABORATORI D’INFORMÀTICA Relación de programas • Programa EXLER. Versión 1.61 (250 grupos temáticos). • Programa EXLER. Versión 1.53 (60 grupos temáticos). • Programa para trabajar la memoria auditiva secuencial (MAS). • Paquete informático de comprensión lectora de frases (LF). • Paquete informático de comprensión lectora de pronombres (LEPRON). • Paquete informático de comprensión lectora de preposiciones (LFPREP). • Ejercicios de copia y deletreo (programas COPIA y LETRAS). • Programa de comprensión de frases (a partir de enero 94).