• DOSSIER. HARRY POnER EN CALZONCillOS Wingardium Leviosa: una mirada a Hermione Granger Sashenka Garda Torres Es licenciada en letras por lo Universidad Calólica Andrés Bello ¡Venezuela) y Especialisla en Gerencia de Cornunicociones Integradas por lo Universidad Metropolitano ¡UNIMET). Invesiigoeloro en el óreo de la lileroturo infanlil y lo Prornoción ele la lectura, irnporte la Cóledra de literatura infantil en las Escuelas de Educación de lo UCAB y la UNIMET Actuolrnente es Jefe de Publicociones Irnpresos en lo Editorial Cadena Capriles Para comenzar Poco antes de la publicación de Harry Potter y el cáliz de fuego, cuando aún trabajaba en el Banco del Libro, un par de compañeros y yo decidimos preparar una experiencia-taller con niños lectores de la saga. En una sala de la institución cons­ truimos nuestro humilde escenario para el mundo mago. Cada niño recibió, al inscri­ birse en el taller, una carta de invitación a Hogwarts (firmada por el mismísimo Albus Dumbledore) y los participantes se some­ tieron a la prueba del Sombrero Seleccio­ nador, que en este caso no hablaba, pero que los niños tuvieron a bien escuchar en silencio para saber a qué casa correspon­ dían. Gryffindor recibió el mayor número de estudiantes, como era previsible, pero hubo quienes fueron asignados a Huffle­ puff o a Ravenclaw. Inclusive la mal pon­ derada Slytherin acogió a un estudiante que, quizás, valientemente llevó la contra­ ria. basiliscos. Nadie dudó nunca de la expe­ riencia. Ni siquiera cuando una "criolla saeta de fuego" desfiló ante los ojos de los participantes (estaba dañada, por su­ puesto). Por razones logísticas mi rol de men­ tora me hizo convertirme en una suerte de Minerva McGonagall, mientras mis com­ pañeros de trabajo tuvieron el honor de recibir la investidura del profesor Dumble­ dore y la profesora Sprout. Sin embargo, mi voz de lectora devota de esta serie de li­ bros me vinculaba a otro personaje: Her­ mione Granger, la fiel amiga de Harry. Como tributo a esa experiencia tan sig­ nificativa con los niños y agradeciendo haber podido presenciar las discusiones, críticas e intereses de lectores en edades comprendidas entre los 7 y los 11 años, me permito compartir mi viaje de lecturas de la mano de un personaje complejo y sensible como Hermione, quien llegó a ser parte de mi equipaje sentimental durante todos estos años y de quien, reciente­ mente, llegó la ocasión de despedirme. Durante cuatro semanas, cada sábado, recibimos a una veintena de "alumnos" decididos a descubrir las artes mágicas. ¿Una empollona? Elaboramos varitas, descubrimos pociones diamos criaturas mágicas memorables, En Harry Potter y la piedra filosofal comienza a dibujarse la amistad entraña­ como los hipogrifos, y temibles, como los ble que unirá, tal vez para siempre, a Ron, embotelladas en el callejón Diagon y estu­ I%I EDUCACIÓN Y BIBLIOTECA N. 164 - MARZOABRll 2008 HARRY PODER EN CALZONCILLOS. Hermione y Harry. El expreso de Hog­ warts se constituye como el escenario, profundamente simbólico, del viaje iniciá­ tico que estos personajes emprenderán. Este tópico literario, utilizado desde épo­ cas remotas en la literatura universal y, particularmente, en la literatura occiden­ tal, se erige como el primer gran vínculo con el imaginario colectivo que nos cons­ musca la delicada pluma utilizada en la práctica, Hermione lo ejecuta a la perfec­ ción. Este pasaje del despertar de la obra nos invita a trazar, no sólo al personaje, sino la relación que irá desarrollando con sus nuevos amigos. Al principio, ni Harry ni Ron se presentan amables. A esas eda­ des, magos o no, los niños y las niñas no desarrollan relaciones muy estables con el tituye como cultura. Para un lector acu­ sexo opuesto y Hermione no pasa de ser cioso, muchos de estos referentes son una compañera de clases con la que vale harto conocidos, sin embargo, para niños la pena estudiar. Sin embargo, acciones que se estrenan en el mundo de la palabra sucesivas de lealtad, compañerismo y soli­ escrita, suponen todo un descubrimiento. dez en los principios, hacen que el par de No es este el espacio ni persigo la in­ amigos se anime a mirarla y a valorarla tención de establecer un juicio de valor distinto. Así, la niña sabelotodo, estricta y acerca de los atributos de la saga de Harry metódica comienza a configurarse como Potter. una pieza clave del joven trío. La prensa especializada, y la prensa rosa también, se han encargado lo Como hija de "muggles", Hermione se suficiente de estudiar los fenómenos del encuentra en desventaja ante una realidad marketing, la vida de su autora y las largas que no le es familiar. Los códigos, las tra­ filas de los niños para comprar el nuevo tí­ diciones, las viejas rencillas son descubier­ tulo. Creo fielmente que se lee en libertad. tas por ensayo y error. Es comprensible la No obstante, es preciso no perder de vista necesidad de defenderse y ante la falta de que muchos niños en el mundo han des­ linaje existe un arma infalible: el conoci­ cubierto el placer de la lectura por medio miento. En el mundo "muggle", Her­ de estos libros que, seguramente, le han mione tenía una vida de hija única, abierto las puertas a otras lecturas y otras comprendida y respetada por sus padres. experiencias. En tal sentido, esta obra En el mundo mago debe ganarse un lugar ofrece la posibilidad de ir descubriendo por mérito propio. De allí su afán perfec­ elementos, metáforas y simbologías de la cionista, en ocasiones inquisidor, y la ne­ cultura sin cesidad permanente de seguir las normas. duda, de la cultura británica, para así enri­ Esta niña reclama estructura porque es la occidental, especialmente, quecer su maleta de lecturas y memorias. única manera de mantener un equilibrio. De allí que encontremos páginas llenas de En tal sentido, las inseguridades se trans­ criaturas mágicas, conjuros inspirados en forman en fortalezas, no siempre entendi­ la lengua latina, bailes de escuela y con­ das por los otros y, por qué no, también cursos deportivos. en obsesiones. Asimismo, para los lectores, comienzan Sin embargo, J. K. Rowling deslumbra a construirse las personalidades, a vislum­ al lector con la caracterización de este per­ brarse los gustos y, claramente, a desarro­ sonaje escindido. llarse las simpatías o antipatías por uno u entre el "deber ser" y la contundencia de otro. No obstante, de los tres amigos, Her­ la realidad circundante. Para emprender mione representaba, al menos para el lec­ su viaje, la niña precisa de sus dos amigos Hermione se debate tor adulto, la caracterización más fácil de y ellos de ella. La relación, casi simbiótica, estereotipar: es profundamente emocional. Cada nuevo mucho pelo, una niña menudita, con que aunque es hija de libro enriquece sutilmente a unos perso­ "muggless" sabe más del mundo mago najes que nunca podrían llamarse planos. que muchos "sangre limpia". Contradictorios, seguro. Mágicamente hu­ "Wingardium leviosa", encantamiento © Aubrey Beordsley manos. De esta manera, Hermione se que permite elevar los objetos y suspen­ deslinda de la clásica empollona del cole­ derlos en el aire, es el primer hechizo que gio para transitar, sin perder su esencia, el los niños aprenden. Mientras Ron cha- camino del crecimiento. "En el mundo muggle, Hermione tenía una vida de hija única, comprendida y respetada por sus padres. En el mundo mago debe ganarse un lugar por mérito propio. De allí su afán perfeccionista, en ocasiones inquisidor y la necesidad permanente de seguir las normas" EDUCACiÓN Y BIBLIOTECA N. 164 - MARZO-ABRll 2008 <ID ' 71 • DOSSIER. HARRY POnER EN CALZONCILLOS Somos humanos, después de todo dan en el mercado editorial, los jóvenes suelen perder el interés rápidamente. No .•. obstante, cuando perCiben que son trata­ dos con respeto, desde tramas y persona­ La entrada a la adolescencia supone jes honestos, verosímiles, los adolescentes una instancia, simbólica y muy real a la mentir sin que pueda evitarlo. Cuando lo que está en juego es la vida de aquellos a quienes amas, aunque cueste, se hacen concesiones. pueden establecer vínculos afectivos desde vez, de exploración y conocimiento del la identificación psicológica. La saga de ser. Si bien es común sentirse un poco Harry Potter manifiesta, hasta el final, que desgraciado o incomprendido, en estas los héroes también son vulnerables, lo que edades la figura del monólogo interior produce una sensación de sosiego y com­ cobra especial relevancia. Por ello tal vez � cuando somos adolescentes, aprendemo a conocernos a nosotros mismos (aunque pliCidad en el lector juvenil. Y, por su­ Entre las dicotomías presentes en la li­ puesto, un viaje emocional, sonreído y teratura fantástica, la traición y la muerte lagrimoso para los "mayores". no nos caigamos tan bien de vez en El amor es el arma más poderosa son quizás las que más nos afectan. La saga de Harry Potter tiene sus orígenes en cuando). el sufrimiento de un niño que pierde a sus Harry Potter y el cáliz de fuego es el Sí, la vida se complica escenario en el cual Hermione se descu­ bre desde lo femenino. Para sus amigos, quienes enfrentan sus propias batallas in­ padres de forma violenta, quienes mueren por tratar de protegerlo, víctimas de la traición de un amigo. De allí en adelante, el protagonista llevará, durante toda su ju­ teriores, es difícil comprender por qué su Algunos niños tienen infancias más compañera, tan controlada y racional, se amables que otros, lamentablemente. Para torna irascible, llorona y sentimental. nes lo aman. James y Uly Potter, Sirius muchos, la vida adulta debe comenzar Black y el mismo Dumbledore van car­ ventud, el sino trágico de ver morir a quie­ Esta chica, entre otras cosas, sólo tiene antes de lo previsto. Si bien la serie se de­ amigos de sexo masculino. Su relación gando la espalda de un joven que no sarrolla más en los años de adolescencia quiere seguir acumulando culpas. con otras chicas de la escuela es tangen­ que de niñez de los protagonistas, es in­ cial. Sólo Ginny logra convertirse en una Tanto Ron como Hermione conocen dudable que éstos atraviesan situaciones los riesgos que significa ser amigos de Harry Potter. Y cada vez esos riesgos son interlocutora sensible y relevante para difíciles, incluso aterradoras para el más Hermione, pues la pequeña Weasley tam­ experto. La obra de Rowling no es en ab­ mayores, más violentos y de peores con­ poco encaja en los patrones convenciona­ soluto complaciente. Las aventuras y ries­ secuencias. Sin embargo, como esas cosas les en los cuales nuestro personaje no gos que deben atravesar los jóvenes que ocurren porque son parte de uno encuentra lugar, aunque Ginny sea defini­ revisten tanto compromiso que el equili­ mismo, ninguno cuestiona su rol en el pro­ tivamente más exitosa en la socialización. brio del mundo mago depende de sus de­ ceso. La lealtad es una palabra definitoria Por ello, podría decirse que Hermione vive cisiones. Si bien la estrella es Harry Potter, en estos libros. También lo es la traición. una difícil soledad en la cual debe resolver no es menos cierto que sin sus amigos el Pero fundamentalmente, y hasta la última sus propios miedos adolescentes. conflictivo héroe no hubiese logrado ven­ página de Harry Potter y las reliquias de El despertar de Hermione en el baile cer a la muerte. Hay episodios duros y la muerte, el concepto guía es el amor, en del colegio, uno de los tantos referentes de muy dolorosos que suponen el reto per­ su polisemia. la cultura y el establishment británicos manente de caer, levantarse y continuar. Hermione, en situaciones límite, cum­ presentes en la obra, su entrada triunfal de La ancestral lucha entre el bien y el mal la mano del "galán" podría, ciertamente, es, con creces, uno de los pilares más sig­ flictos de los chicos. Ron Weasley llega a lucir convencional y hasta predecible. Sin nificativos de la literatura fantástica. El pe­ albergar, en distintos momentos de la ple el papel de mediadora entre los con­ embargo, la sincera apertura del perso­ ligro de subversión del orden establecido, trama, naje, la vulnerabilidad manifiesta en la un temido Apocalipsis, hace que hombres Harry, lo que obliga a que se separen por sentimientos encontrados por confesión al menor de los Weasley, la con­ y mujeres "de bien" emprendan gestas he­ períodos no siempre cortos. En cambio, vierte en alguien cercano. Una persona roicas para reestablecer el orden y la paz. Hermione es la compañera incólume. A que también puede vivir las situaciones Tal es el caso de Harry, Ron y Hermione. pesar de los muchos cambios que sufre que nosotros vivimos. Finalmente, cual­ Cada uno debe vencer sus propios miedos este personaje a través de los libros, del quier chica o chico siente la necesidad de y limitaciones en aras del bien común. crecimiento personal que supone ceder ser correspondido en sus sentimientos, Es evidente que los tres amigos se ven ante lo incontrolable y del amor por Ron comprendido y valorado por lo que es. En envueltos en situaciones que les resulta di­ Weasley, su esencia ética y apegada a la cualquier edad enamorarse es una odisea. fícil prever. Sólo Ron Weasley creció en el justicia es inalterable. Así, nos encontra­ Para Hermione el camino debe comenzar mundo mago. Para Harry y Hermione mos ante un personaje que es capaz de por ser reconocida como mujer por el ob­ todo es nuevo y muchas veces son guia­ morir por sus palabras, una suerte de he­ jeto de su afecto, y ya sabemos que hay dos por instinto hacia confrontaciones en roína romántica contemporánea cuyo ciertas cosas con las cuales Ron Weasley las que no hay garantía de éxito. Esta am­ principio es la lealtad. De hecho, en los tiene dificultades. bigüedad es particularmente difícil para un momentos más tormentosos del último personaje como Hermione. Para ella, su libro, donde el desasosiego invade las Mi experiencia en promoción de lec­ tura me ha confirmado que en la literatura anclaje emocional es su estructura quis­ almas de quienes adversan a Voldemort y dirigida a los adolescentes lo panfletario y quillosamente racional de ser escéptica la duda es el ingrediente principal del día políticamente correcto, suele presentarse ante aquello que no tiene explicación ló­ a día, sólo Hermione permanece, pues como una visión impostada y vacua, lo gica. Pero la joven es la mejor amiga de para ella es importante honrar sus com­ que constituye un desconocimiento (no Harry Potter y la convivencia con éste la promisos. Los personajes de Rowling son siempre intencional) del lector implícito. lleva, continuamente, a romper sus es­ cuidadamente trabajados y en consecuen­ Ante este tipo de obras, que tanto abun- quemas, a reaccionar, a hacer trampa o a cia, verosímiles, lo que permite al lector !�I EDUCACIÓN Y BIBLIOTECA N. 164 - MARZOABRll 2008 HARRY POnER EN CALZONCILLOS. anticipar o reconocer situaciones o actitu­ pañó durante todo el proceso. La muerte des coherentes con la caracterización que de Sirius en la quinta entrega y la de se ha venido desarrollando en una trama Dumbledore en la sexta marcaron inten­ extensa. La deserción y posterior arre­ samente mi relación con la obra y era se­ pentimiento de Ron es predecible. Una guro que en la conclusión de la saga actitud similar por parte de Hermione re­ alguno de esos personajes que ya forma­ sultaría poco menos que fraudulenta. ban parte de mi vida diría adiós para siempre. No me equivoqué, aunque fue­ ron más despedidas que las esperadas. A todos ellos, con el sincero respeto de una Siempre es difícil despedirse lectora convencida, les rindo honores desde el corazón. Sin embargo, no me siento defraudada. Los libros de Harry Potter llegaron a El cierre de esta experiencia se vio com­ constituirse en compañeros inseparables pensada por la esperanza. Después de para mí. Cada año, como millones de todo, es posible confiar y creer en un niños y adultos, esperé con ansias la lle­ mundo mejor, donde el amor sea el ga­ gada del nuevo título. Esta vez, llegó la rante de la frágil permanencia de la paz. Y hora de despedirse. Hermione fue pieza clave en esta lectura. Leí Harry Potter y las reliquias de la muerte con avidez y mucha nostalgia. Es muy grato sentir que alguien, a quien has llegado a querer tanto, logra vivir en Resultó muy difícil no sucumbir a todas plenitud. Y diecinueve años después vis­ las elucubraciones mediáticas y los mu­ lumbrar, en la madre de dos pequeños in­ chos rumores que precedieron la apari­ quietos, la esencia bondadosa y leal de la ción del libro. Por lo tanto, debo confesar niña que tenía mucho miedo a ser dife­ que el miedo a seguir sufriendo me acom- rente. �� --------------------------------- e - b ------------------------- • I b Foro de aprendizaje Desde hace doce años la Fundación Bertelsmann trabaja en el desarrollo de la cultura y el fomento de las bibliotecas públicas en España, con especial atención en el perfeccionamiento de su gestión y la formación de sus profesionales. La formación on-line premite dar mayor difusión a programas de gran éxito ya consolidados como son el fomento del hábito lector, la incorporación de sistemas de autoevaluación o el acceso a las nuevas herramientas tecnológicas. 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