Sorolla se consagra en el Prado

junio 2008
www.elpais.es
ediciÓn madrid
Sorolla se consagra en el Prado
La pinacoteca abre sus puertas a la mayor antológica dedicada al artista de la luz
ÁNGELES GARCÍA Madrid
Sorolla abre las puertas del Prado y se
instala, con todo lujo de espacio, entre
los dioses paganos del museo: Goya,
Velázquez, El Greco, Zurbarán, Ribera... en lo que supone algo muy parecido a una consagración.
La imagen más conocida de la
obra de Joaquín Sorolla (Valencia,
1863-Madrid, 1923) habla de paisajes
mediterráneos, mujeres con geranios,
espuma y sol. Pero su papel en la historia del arte es mucho más que eso.
Su dominio de la luz, su contundente
denuncia social y su maestría en la
composición lo convierten en uno de
los grandes maestros de la historia del
arte español.
La exposición antológica que la pinacoteca madrileña (www.museodelprado. es) abre al público el próximo
martes constituye el último éxito póstumo de un artista que mantuvo siempre
su personal forma de hacer, al margen
de las tendencias del momento. La exposición muestra 102 pinturas que, en
opinión de Miguel Zugaza, director del
Prado, representan toda la trayectoria
de un artista que pintó más de 4.000
obras. “Es un pintor plenamente instalado en la modernidad del siglo XX
y de los grandes maestros de la pintura
española; por eso le presentamos con
la misma envergadura y ambición que
a todos los grandes”.
Zugaza está convencido de que la
muestra es única porque no falta ni un
solo cuadro imprescindible en la obra
de Sorolla. Instituciones públicas y co-
El cuadro El baño del caballo (1909), de Sorolla, en la exposición del Prado. / bernardo pérez
leccionistas privados se han volcado
a la hora de prestar cuadros, de forma que más de un 20% del conjunto
expuesto nunca ha sido contemplado
por el público. Un porcentaje similar
ha sido restaurado y todas las obras se
muestran con los marcos originales
del artista.
Los comisarios, José Luis Díez y
Rafael Barón, han optado por el orden
cronológico. Distribuida en cuatro
salas de la ampliación del museo, el
recorrido arranca con El Palleter declarando la guerra a Napoleón (1884),
pintado cuando Sorolla contaba 21
años, y que le sirvió de pasaporte para
completar su formación en Italia y dedicarse de lleno a una serie de obras de
contenido social y gran formato, poco
ligadas a la imagen más popular del
pintor valenciano.
¡Otra Margarita! o ¡Triste herencia!
son dos composiciones que conmueven lo más profundo del espectador.
En la primera retrata a una mujer que
conoció en un tren al que él subió después de dejar el esplendor de las playas
valencianas. La mujer viaja custodiada
por la guardia civil y a su lado se ve un
hatillo con sus cosas. Esposada, tiene
la mirada perdida en una tristeza infinita. Está acusada de haber matado a su
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hijo para ocultar sus amores y evitar la
deshonra. Los agentes tienen la mirada
perdida sobrepasados por la rutina.
Triste herencia (1899) supuso la
culminación de su pintura social y el
reconocimiento internacional. Un numeroso grupo de chicos ciegos, locos
o tullidos se sumergen en el mar bajo
la vigilancia de un fraile. La escena fue
captada por el artista desde los ventanales de su estudio.
La exposición se adentra después
por las sendas más luminosas de Sorolla con un deslumbrante óleo titulado
Cosiendo la vela (1986). El tema es
una vela de barco sobre la que trabajan hombres y mujeres iluminados por
el sol y rodeados de jardines. Siguen
retratos de personajes de la sociedad
española e internacional que suspiraban porque el pintor de moda plasmara
su imagen para la posteridad.
Entre las piezas de influencia velazqueña se encuentra un desnudo captado a la manera de La Venus del espejo.
La perspectiva de Velázquez también
está presente en sus retratos de grupo.
Su propia familia y, en especial, Clotilde, su esposa, protagonizan muchas de
sus obras de madurez. Especialmente
emocionante resulta la pintura titulada
Madre (1895), dedicada a su esposa y
a Elena, su tercera hija.
La exposición del Prado se cierra
con una apoteosis del Sorolla más costumbrista, con los 14 paneles (351 centímetros de alto por 1.392 de ancho) de
la Visión de España realizados para la
Hispanic Society of America.
EL PAÍS-Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Junio de 2008
Artículos de prensa para el estudio del español como lengua extranjera. La Consejería de Educación en el Reino Unido
e Irlanda y el diario EL PAÍS os proponen una explotación didáctica mensual de artículos publicados en el diario EL PAÍS relacionados
con aspectos socioculturales y económicos de actualidad tanto en España como en Latinoamérica.
Sugerencias didácticas
Sorolla se consagra en el Prado
Lunes 23 de Mayo de 2009
ANTES DE LEER EL TEXTO
1. ¿Qué pintores españoles conoces? Nómbralos.
6. Vuelve a leer el texto y responde a las preguntas.
6.1. ¿Quiénes son los “dioses paganos” del museo y por qué se les
llama así?
2. Relaciona a cada pintor con el movimiento artístico y el siglo
correspondiente.
Pintor
2.1 Salvador Dalí
2.2 Francisco de Goya
2.3 Antonio López
2.4 Pablo Ruiz Picasso
2.5 Joaquín Sorolla
2.6 Antoni Tàpies
2.7 Diego Velázquez
Estilo
Barroco
Expresionismo abstracto
Hiperrealismo
Romanticismo
Impresionismo
Cubismo
Surrealismo
Siglo
XVII
XVIII-XIX
XIX
XX
XX
XX
XX
3. Lee el título y el subtítulo de la noticia. ¿A qué o quién se
refieren las siguientes palabras?
3.1 Pinacoteca
6.2 ¿Qué otro término referido a la religión se emplea en el párrafo?
¿Qué significa en el texto?
6.3 ¿Se refleja de algún modo en la obra de Sorolla su lugar de
nacimiento?
6.4 ¿Cuáles son la obra más antigua y la más moderna de las que se
incluyen en la exposición?
6.5 ¿Qué diferencia existe entre ¡Otra Margarita! y ¡Triste herencia!
y los retratos pintados más tarde?
7. Di si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas en
relación a lo que expresa la noticia. Cita la parte del texto en la
que basas tu decisión.
7.1 Sorolla se integró con fuerza en los estilos pictóricos de su tiem-
3.2 Antológica
po.
3.3 Artista de la luz
7.2 Museos y particulares han dado facilidades para que sus obras
DESPUÉS DE LEER EL TEXTO
4. Elige los subtítulos más adecuados para los párrafos siguientes. Ten en cuenta que hay dos sobrantes.
se incluyan en la exposición.
7.3 La pintura social es la parte de la obra de Sorolla más conocida
por el público.
7.4 Las personalidades destacadas de su tiempo tenían gran interés
Párrafo
2
3y4
5
6y7
8
9
10
Subtítulo
Costumbrismo
En la playa
Homenaje a un maestro mediterráneo
Influencias clásicas
Luz y retratos
Obras de juventud
Obras sociales
Organización de la muestra
Una muestra muy completa
5. Lee rápidamente el texto y di a qué se refieren las cifras siguientes.
5.1 1923
porque Sorolla les retratase.
8.1 contundente
8.2 póstumo
8.3 trayectoria
8.4 envergadura
8.5 culminación
8.6 apoteosis
a. Escena espectacular que se suele incluir
al final de un acto.
b. Momento más elevado o más significativo
c. Importancia, amplitud.
d. Que produce gran impresión.
e. Que tiene lugar después de la muerte
de una persona.
f. Curso que, a lo largo del tiempo, sigue el
comportamiento de una persona.
5.3 20
8. Empareja las palabras siguientes con su significado.
9. Completa cada frase de modo que exprese lo mismo que la
anterior.
5.4 21
9.1 Un 20% de las obras expuestas no habían sido contempladas
5.5 14
nunca por el público.
5.2 4.000
EL PAÍS-Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Junio de 2008
El cuadro El bote blanco (1905), de Sorolla, en la exposición del Prado. / bernardo pérez
El público.......................................................................................………
9.2 Un porcentaje similar ha sido restaurado.
Los técnicos ........................................................................................
9.3 La escena fue captada por el artista.
El artista...............................................................................................
9.4 Suspiraban porque el pintor de moda plasmara su imagen para
11. En grupos, haced una exposición de Joaquín Sorolla.
Elegid una obra de las que se incluyen en las páginas
siguientes y escribid una descripción de ella. Exponed en
el aula por un lado las fotos y por otro las descripciones.
Al final, toda la clase lee las descripciones y las empareja
con los cuadros elegidos.
la posteridad.
http://www.joaquin-sorolla-y-bastida.org
Suspiraban porque su imagen..............................................................
http://www.flickr.com/groups/1045162@N20/discuss/72157618853650916/
http://www.artknowledgenews.com/joaquin-sorolla-major-retrospective.html
10. Fíjate en el cuadro que acompaña a la noticia y escribe
una breve descripción y valoración.
......................................................................................………...........
............................... .................................................................................
El cuadro representa……
.....……… ......................................................................................………..
La escena tiene lugar…
..........................................………................................................................
La figura central…..
......................……….................................................................................
Lo que más me gusta del cuadro….
.....………......................................................................................………
EL PAÍS-Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda Junio de 2008
Soluciones
1.
Propuesta de contestación: Murillo, Velázquez, Zurbarán, Goya, Picasso,
Dalí….
2.
2.1 Salvador Dalí, surrealismo, XX
2.2 Francisco de Goya, romanticismo, XVIII-XIX
2.3 Antonio López, hiperrealismo, XX
2.4 Pablo Ruiz Picasso, cubismo, XX
2.5 Joaquín Sorolla, impresionismo, XIX
2.6 Antoni Tàpies, expresionismo abstracto, XX
2.7 Diego Velázquez, barroco, XVII
3.
3.1 Museo del Prado
3.2 Exposición antológica
3.3 Sorolla
4.
Párrafo 2: Homenaje a un maestro mediterráneo; 3 y 4: Una muestra
muy completa; 5: Organización de la muestra; 6 y 7: Obras sociales; 8:
Luz y retratos; 9: Influencias clásicas; 10: Costumbrismo.
5.
5.1 Fecha de la muerte de Sorolla.
5.2 Número aproximado de obras pintadas por el artista.
5.3 Porcentaje de obras de la exposición no expuestas anteriormente
al público.
5.4 Edad de Sorolla cuando pintó el cuadro más antiguo incluido en
la exposición.
5.5 Número de paneles que forman la serie Visión de España.
6.
6.1 Goya, Velázquez, El Greco, Zurbarán, Ribera… Porque son los más
importantes del museo.
6.2 Consagración. La acción de atribuir a alguien (Sorolla) una posición
muy destacada en su ámbito, el de la pintura.
6.3 Sí, porque los paisajes mediterráneos, la luz, el mar y las flores característicos de la región valenciana son importantes en su pintura.
6.4 El Palleter declarando la guerra a Napoleón (1884) y la serie Visión
de España.
6.5 Los primeros son pinturas sociales, en las que aparecen personas
pobres, y los protagonistas de los segundos son personajes importantes
de la sociedad española e internacional.
El cuadro Sol de la tarde, de Sorolla, en la exposición del Prado. / bernardo pérez
7.
7.1 F: “(Sorolla) mantuvo siempre su personal forma de hacer, al margen
de las tendencias del momento”.
7.2 V: “Instituciones públicas y coleccionistas privados se han volcado
a la hora de prestar cuadros”.
7.3 F: “Una serie de obras de contenido social… poco ligadas a la imagen
más popular del pintor valenciano”.
7.4 V: “Personajes de la sociedad española e internacional… suspiraban
porque el pintor de moda plasmara su imagen…”
8.
8.1 d; 8.2 e; 8.3 f; 8.4 c; 8.5 b; 8.6 a.
9.
9.1 El público no había contemplado nunca el 20% de las obras expuestas.
9.2 Los técnicos han restaurado un porcentaje similar.
9.3 El artista captó la escena.
9.4 Suspiraban porque su imagen fuera plasmada para la posteridad
por el pintor de moda.
10.
Propuesta de contestación:
El cuadro representa a un niño que saca a un caballo del mar llevándole
de la brida. La escena tiene lugar en una playa, al borde del agua. La
figura central, el niño, está desnudo y lleva un sombrero de ala ancha
para protegerse del sol.
Lo que más me gusta del cuadro es el reflejo de la luz en los cuerpos
del niño y del caballo y en el agua del mar.