GUÍA DE LECTURA. Lola Gándara, Guárdate de los idus, ed. S.M., col. Gran Angular Latín I. Curso 2008/2009 Indicaciones generales para trabajar con esta guía de lectura: Hay indicaciones que no requieren respuesta escrita; sólo es necesario seguir la recomendación que se hace... por tu propio provecho. Si buscas información en Internet sobre los aspectos culturales, agrega siempre al término de búsqueda “en la antigua Roma” Al final he puesto algunas direcciones que pueden abreviarte las tareas de búsqueda. El vocabulario, búscalo en cualquier diccionario de español. Las respuestas a las preguntas deben ser breves y resumidas, dos o tres líneas a lo sumo (esto vale sobre todo para cuando hay que buscar información sobre personajes o dioses) Entrega las respuestas a la profesora como prefieras: o todas juntas o conforme las vayas haciendo. Sólo se admitirán respuestas escritas a mano (en folio blanco y con buena presentación): no se admiten trabajos a ordenador. CAPÍTULOS 1 Y 2 1. ¿Quiénes son estos personajes? Busca una breve información sobre ellos. (Todos ellos aparecen en las páginas del libro, bien sea como personajes de la trama, bien sea por alusiones) Hesíodo Cicerón Julio César Pompeyo 3. Infórmate sobre: Isis Cástor Júpiter 4. La muerte de Mario Dimitio está copiada de una descripción de la realidad, recogida por el historiador latino Tácito, de la muerte de Séneca. Infórmate sobre estos dos últimos personajes. 5. Busca en el libro de texto de Latín la unidad donde se describe una casa romana. Localiza las fauces; el atrio (con el impluvio y el compluvio, el altar de los dioses lares y penates); el tablinio; el peristilo; el triclinio. ¿Para qué sirve cada una de estas habitaciones? 6. Vocabulario (escribe lo que significan): aciago equidad presagio cíngulo toga picta masculló cauto CAPÍTULOS 2 A 8 1. ¿En qué consistía la autoridad del paterfamilias? 2. Averigua cuáles eran las modalidades con las en que se podía celebrar un matrimonio, y las edades a las que solían casarse hombre y mujer. Resúmelas. 3. Un esclavo pasaba a ser liberto mediante la ceremonia de la manumisión. Investiga cómo se realizaba esta ceremonia, y cuál pasaba a ser la situación del liberto. 4. Infórmate sobre: Juno Baco Caronte 5. Vocabulario: sicario lucerna émulo lampadario CAPÍTULOS 9 AL 12 1. La Sibila hacía profecías en Cumas. En Grecia, en la polis de Delfos, había otro famoso oráculo. Busca dónde estaban estos dos lugares. Averigua cómo se llamaba la profetisa en Delfos, y qué dios era el que concedía el don de la profecía. 2. Los romanos practicaban también la adivinación mediante augurios y auspicios. Averigua en qué consistía cada uno de estos procedimientos de adivinación. Resúmelo. 3. Como te habrás dado cuenta, una insula, en una ciudad, era un bloque de pisos, como los actuales. Pero hay diferencias: enumera algunas de las que has podido observar, entre un bloque actual y una insula romana. 4. Infórmate sobre cómo se llevaban a cabo los funerales de un ciudadano patricio en Roma. Resúmelo. 5. ¿Cuáles eran las principales estancias en una terma pública? 6. Infórmate sobre: Ceres Vesta 7. Vocabulario: arenga estameña figonero tugurio proscripciones CAPÍTULOS 13 AL 17 1. ¿Para qué servía la dote que una mujer aportaba al matrimonio? ¿Cuál fue la dote que aportaría Valeria al matrimonio con Cinna? ¿Cuánto era un talento? ¿Qué es un albacea? ¿Y una quinta? 2. Busca información sobre el calendario romano. Kalendas, nonas e idus eran días del mes con nombre propio. El resto de los días se nombraba con referencia a estas fechas. Marzo, mayo, junio y octubre eran meses diferentes a los demás. Por ejemplo: ¿qué día del mes era el de los idus en marzo? ¿Y en abril? Fíjate en el día 12 de abril: ¿cómo se llamaba en latín? Y el día 16 de marzo, ¿cómo se llamaba?(consulta el capítulo 2) 3. Averigua cómo se llamaban en latín esos carteles blancos para anuncios que aparecen en el capítulo 17 (recuerda cómo se dice blanco en latín: te servirá de pista) ¿Para qué se utiliza esa palabra hoy en día? 4. Vocabulario: envite salmodiar CAPÍTULOS 18 A 20 1. Averigua cómo se dividían las horas del día y de la noche para un habitante del Imperio Romano. Una vez averiguado, responde: ¿a qué hora romana corresponde el mediodía? ¿y la media tarde? La séptima hora de la noche (medianoche ya entrada), ¿a qué vigilia corresponde? CAPÍTULOS 21 A 27 1. ¿Quién vivía en la Regia? ¿Cuáles eran sus funciones? ¿Cómo se llamaba el sacerdote más importante en Roma? Averigua los nombres de otros “colegios” de sacerdotes. Averigua el significado etimológico de “sacerdote” (sacer y dos) y de “pontífice” (pons y facere) 2. Busca en un mapa el puerto de Ostia. 3. Infórmate sobre las funciones que cumplían un cónsul y un cuestor. 4. Busca datos sobre las funciones del Senado y de la guardia pretoriana. 5. Infórmate sobre Saturno Hades 6. Busca información sobre: Marco Antonio 7. Vocabulario: légamo brocal http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/md_ini.html http://www.xtec.es/~jcalvo14/domus.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Cultura_de_la_Antigua_Roma http://es.wikipedia.org