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CONTENIDOS
II MÁSTER
COMERCIO ELECTRÓNICO, MARKETING DIGITAL Y REDES SOCIALES
04 Noviembre 2015 –25 Febrero 2016
NEGOCIOS 2.0 Y COMUNICACIÓN
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Los nuevos negocios digitales: plataformas y mercados y herramientas
digitales
Usabilidad web: comercio electrónico y gestores de contenidos
Emprendimiento digital: nuevos negocios, nuevos planes de empresa y
comunicación
Gestión de contenidos digitales: la netiqueta y combinación de
estrategias
Lenguaje audiovisual y viralidad, Gaming y Transmedia
Creatividad y edición de contenidos en móviles
Branding personal y empresarial, Coaching comunicación y
Emprendimiento y proyectos para captación de inversión
Big Data y análisis de datos e información. Internet de las cosas
I+D+i: nuevos modelos, formatos, web semántica
MARKETING DIGITAL, ONLINE y MÓVILES
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Qué es, terminología, historia y principales formatos
Estrategia: objetivos, presupuestos, target y recursos
SEO: posicionamiento en buscadores y cambios en algoritmos
SEM: Google AdWords, Digital Advertisement y Marketing de Afiliación
Branding, formatos publicitarios, segmentación, re-targeting
Email marketing
SMO y SMM
Geoposicionamiento: Places, Maps, Foursquare
Marketing Transmedia y Marketing viral
Dispositivos móviles, tabletas, ultra portátiles, televisiones inteligentes
Herramientas móviles: comunicación, organización, publicación
Aplicaciones: webs, API´s y móviles. Elementos necesarios para hacer
una aplicación móvil. Usabilidad y contenidos en móviles
Como administrar las redes sociales utilizando tablets y móviles
Marketing móvil y marketing de apps
Nuevas tendencias móviles: Promoción de aplicaciones móviles
Mobile marketing: formatos, estrategias y futuro
Marketing para la exportación
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REDES SOCIALES
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Estrategia social, SMO y SMM
Herramientas gratuitas y de pago
Facebook: estrategia global y local, páginas, perfiles y gestión de grupos
Twitter: estrategia global y local, grupos, hashtags, eventos, trending
topics
Linkedin: marketing personal y páginas de empresa
YouTube y Google+
Pinterest, Instagram y Flickr
Marketing en Whatsapp y otras plataformas
Cómo comunicar en un post: lenguaje, tono, periodicidad
Diseño, secciones y página de inicio
Creación de contenidos de calidad y su distribución
Comercio electrónico en redes sociales
Herramientas de medición para redes sociales
Construir y monitorear la reputación corporativa en redes sociales
Creatividad con el móvil; edición de video y herramientas móviles
COMERCIO ELECTRÓNICO Y TECNOLOGÍA
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Diferencias entre página web, comercio electrónico, aplicación web y
móvil
Herramientas web: Ofimática, Organización, Comunicación, Publicación y
Microblog
Integración lenguajes en el proyecto: web, cliente y servidor.
Introducción a HTML y HTML5
Edición de contenidos en WordPress
Comercio electrónico, evolución y nuevas tendencias
Implementación del ecommerce y elegir plataforma: Prestashop,
Wordpress, Shopify
Elegir e instalar plantillas, configuración y plugins.
Revisión y mejora de ecommerce ya existente para optimizar
Diseño web: Mockups y pruebas de concepto
Móvil ecommerce (m-commerce), Tab ecommerce y Social commerce
Gestión del Comercio electrónico
Cómo posicionar el Comercio electrónico: SEO y contenidos
Estrategias de seguimiento y atención al cliente
Técnicas avanzadas de venta y cross-selling
Logística y métodos de pago
Métricas y Analytics
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LEGISLACIÓN
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Nuevas herramientas y contenidos, nueva legislación
Identificar incidencias legales y prevención
Legislación en tecnología
Concursos online, características y regulación
Copyright, LOPD y Privacidad
La Interacción, la Privacidad y la Impunidad
Visión Legal Marketing 2.0
Entorno legislativo de importancia al marketing 2.0
Legislación apps y móviles
INGLÉS 2.0
Practica inglés: vocabulario y conversación de tecnología, Internet y redes
sociales
PROYECTO FIN DE CURSO
Se realizará un proyecto fin de curso en colaboración con 2/3 asistentes al curso
que se centrará en la creación de un Plan General de Comunicación, Marketing
y Redes Sociales.
Pueden ser de su propio proyecto (iniciado o no), de su empresa o de las
prácticas realizadas.
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