(ESU): “la reforma de becas es discriminatoria para el

Madrid, 02 de julio de 2013
NOTA DE PRENSA
Comunicado de “EUROPEAN STUDENTS UNION”
en relación al proyecto de RD de por el que se establecen los umbrales de
renta y patrimonio familiar y las cuantías de las becas y ayudas al estudio
MOISANDER (ESU): “la reforma de becas es discriminatoria
para el alumnado procedente de entornos socioeconómicos
más bajos”
Coordinadora de Representantes
de Estudiantes de Universidades
Públicas
Callejón de Santa María, 28801 Alcalá de Henares (MADRID)
www.creup.es
Los estudiantes españoles que necesitan apoyo económico público para
pagar sus estudios pueden ser golpeados duramente por las reformas
introducidas por el gobierno del país. Los cambios podrían limitar el acceso
a la educación superior a favor de los estudiantes que provienen de un
entorno económicamente más privilegiado.
El gobierno había planteado utilizar un 6,5 sobre 10 de nota media como
criterio para dotar económicamente con una ayuda a un estudiante.
Aquellos estudiantes que no requieran de la concesión de una ayuda
económica durante sus estudios, tendrían que hacer mucho menos
esfuerzo en su educación, ya que sólo sería necesario un promedio de 5
puntos sobre 10, para acceder a unos estudios superiores. Sin embargo, el
gobierno se ha mostrado dispuesto a bajar la nota media utilizada a 5,5
debido a la alta presión política y social.
"Esta política es discriminatoria para los estudiantes procedentes de
entornos socioeconómicos más bajos. Los estudiantes que no pueden
pagar sus estudios tendrán que ir un paso más allá para tener éxito en sus
estudios, en comparación con sus homólogos, cosa que va en contra de
cualquier principio de igualdad. La Estrategia Europa 2020 tiene como
objetivo la reducción de las tasas de abandono y aumentar el número de
personas que acceden y completan la educación terciaria, pero el gobierno
español está yendo en la dirección opuesta ", dice Taina Moisander, VicePresidenta de la Unión Europea de Estudiantes (ESU) .
Dos puertas a la Educación Superior Universitaria
Además, el gobierno español ha revelado los planes que tienen como
objetivo aumentar el número de créditos ECTS que los estudiantes tienen
Comunicación y Prensa
@: prensa@creup.es
La
Coordinadora
de
Representantes de Estudiantes
de
Universidades
Públicas
(CREUP) surge en 2001 y aglutina
a 21 universidades y representa
a un total de 700.000
estudiantes de todo el Estado.
Madrid, 02 de julio de 2013
NOTA DE PRENSA
que aprobar, haciendo que la educación superior sea más difícil, por
ejemplo, para estudiantes con discapacidades y estudiantes que trabajan
durante sus estudios. Por otra parte, los estudiantes que soliciten una beca,
no sabrán cuánto van a recibir hasta que no hayan terminado el curso.
Además, los importes que pueden percibir pueden ser finalmente la mitad
de lo que se percibe hasta la fecha, debido a cambios en las reglas
utilizadas para medir el nivel económico los estudiantes.
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"El ministerio quiere crear dos puertas para entrar en nuestro sistema de
educación superior, una para los ricos y otra para los pobres. Es claramente
visible que el gobierno tiene la intención de disminuir el presupuesto
asignado para becas estudiantiles. No es suficiente reducir los criterios de
nota media a un 5,5, porque hay muchos otros aspectos que están mal
planteados en esta política de becas. La nueva propuesta para el sistema
de concesión, carece de muchos de los componentes necesarios para
apoyar a los estudiantes, como un componente para la residencia,
materiales y transporte, ahora existentes. También, se han suprimido los
apoyos específicos a los estudiantes de máster o estudiantes que están
trabajando en los proyectos finales de carrera", dice Inés Sánchez,
Secretaria General de la CREUP, la asociación nacional de estudiantes en
España.
El sistema de subvención se ha reducido.
La Conferencia de Rectores de España (CRUE) ha estimado que con los
criterios económicos planteados, podría reducirse la concesión de becas
para estudiantes en un 37 por ciento, mientras el presupuesto adjudicado
para éstas se vería reducido en un 42 por ciento en comparación con el
curso 2010-2011.
"Si nos fijamos exclusivamente en los requisitos académicos exigidos en la
propuesta, más de 83 mil estudiantes no podrán entrar en nuestro sistema
de educación superior y más de 30 mil estudiantes perderían sus becas una
vez comenzados sus estudios porque no cumplirán con los nuevos
requisitos", explica Sánchez.
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