Extra Sport PROGRAMACIÓN ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR “SúperViernes” COLEGIO PASAMONTE 2015-2016 1. Presentación. Con el fin de seguir creciendo y aumentar la oferta de actividades que den opciones y facilidades a las familias de nuestros alumn@s, en este curso 2015/2016 lanzamos una nueva actividad: SúperViernes. Bajo este atractivo nombre, se albergarán una serie de actividades enfocadas a cumplir dos grandes objetivos: a) Liberación de tareas escolares de cara al fin de semana y aprendizaje de técnicas de estudio, competencias que serán clave en su futuro académico. b) Recreación y ocio por medio de juegos, deportes, competiciones, actividades de campamento, dinámicas de grupo y talleres de manualidades. La actividad está dirigida a todos l@s alumn@s del Colegio Pasamonte. Su precio será de 15 euros/mes y tendrá lugar todos los Viernes de 16 a 17 horas. El grupo, dependiendo del número de alumn@s, podrá contar hasta con dos monitores. ¡Una fenomenal manera de comenzar el fin de semana, liberándose de deberes, aprendiendo y jugando con l@s compañer@s de clase ¡ Extra Sport 2. Temporalización / Contenidos. OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE 5 sesiones 4 sesiones 3 sesiones Atención y concentración. Memoria fotográfica. Creatividad. Apuntes. Dibujos y reglas nemotécnicas. Subrayar Baloncesto Juegos Atletismo Taller de creación de malabares. Dinámicas destinadas al conocimiento y cohesión del grupo. ENERO FEBRERO MARZO 3 sesiones 4 sesiones 4 sesiones Imaginación y visualización. Orientación espacial. Capacidad de escucha. Taller de creación y juegos con chapas y otros. Test. Dinámicas de grupo enfocadas a la teatralización y baile. Brainstorming Organización y calendarios. Fútbol Béisbol ABRIL MAYO 3 sesiones 4 sesiones Lectoescritura. Resumen. Esquemas y mapas. Resumen. Juegos Competiciones Hockey Talleres de creación de objetos con material reciclado. Repetición de juegos y dinámicas elegidas por los alumnos. Extra Sport 3. Objetivos. GENERALES Ganar determinación e independencia en la realización de tareas escolares, enfocando la ayuda del profesional a que ellos mismos con sus recursos sean capaces de hacerlas cada vez mejor. Aumentar los recursos, técnicas de estudio y formas de organización para que, durante el tiempo dedicado a los deberes, el alumno sea eficiente. Mejorar capacidades clave a la hora del estudio como la atención, concentración, organización espacial y temporal, memoria y creatividad. Desarrollar las capacidades físicas generales. Adquirir y reforzar la confianza en sí mismos, autoestima y desinhibición. Reforzar valores de trabajo en equipo, solidaridad, aceptación y empatía. ESPECÍFICOS Adquirir técnicas de estudio como el resumen, el esquema, subrayado, etc. que faciliten la realización de las tareas escolares. Desarrollar la memoria fotográfica, atención, concentración, lectoescritura, etc. utilizando materiales atractivos y lúdicos. Ganar auto-confianza e independencia que junto con las herramientas anteriores, serán la llave para un trabajo autónomo y eficiente. Desarrollar la creatividad y habilidad digital creando objetos en talleres con diferentes materiales. Descubrir los efectos beneficiosos del deporte sobre la salud. Mejorar la velocidad, elasticidad, coordinación, etc. Fomentar la práctica de actividad física mediante juegos y deportes individuales y colectivos. Experimentar sensaciones físicas tales como el cansancio, la recuperación del organismo ante un esfuerzo, estiramientos musculares. Mejorar las relaciones sociales e interpersonales mediante ejercicios de colaboración y oposición. Resolución de conflictos. Extra Sport 4. Recursos humanos y materiales. El proyecto lo llevará a cabo el personal de ExtraSport, turnándose entre los tres monitores principales (Iván, Rubén y Álvaro). Si el número de alumn@s es suficiente, habrá dos monitores toda la hora. Los materiales tanto para las actividades de aula como para las deportivas, serán proporcionados por la empresa, mientras que los materiales para los talleres manuales serán solicitados a l@s alumn@s con previa antelación. 5. Actividades y estructura de una sesión. Cada sesión de la actividad constará de dos partes: Primera: la recepción de l@s alumn@s se realizará en el hall (primaria) y en las aulas (infantil). Se reunirán tod@s en un aula donde cada alumn@ comienza con sus deberes. El que no tuviera deberes o los acabara, comenzará la parte de desarrollo de capacidades cognitivas y técnicas de estudio. Segunda: Todos l@s alumn@s acuden juntos a las pistas exteriores, donde se pondrán en práctica los juegos y deportes programados. La disponibilidad de pistas es total, lo que hará que utilicemos la más adecuada en cada momento.