Español B Hoja de Trabajo 2.2 Cláusulas nominales A. B. Completa las siguientes oraciones con la forma apropiada del verbo en presente del subjuntivo: 1. Los partidos políticos desean que los votantes (aprobar) ____________________ las propuestas del gobierno. 2. El presidente del gobierno sugiere a sus ministros que (estudiar) ____________________ los problemas económicos. 3. Los dictadores militares exigen que el pueblo (obedecer) ____________________ sus órdenes sin protestar. 4. Es imposible que (haber) ____________________ democracia en algunos países latinoamericanos. 5. Es muy difícil que nosotros (acabar) ____________________ con las injusticias políticas. Completa las siguientes oraciones con la forma apropiada del pretérito imperfecto del subjuntivo. 1. El consejo de ministros pidió al Rey que (aprobar) ____________________ la reforma política. 2. Resultaba increíble que los votantes no (ir) ____________________ a las urnas como se esperaba. 3. El gobierno totalitario no toleraba que (haber) ____________________ igualdad entre niños y niñas. Cláusulas adverbiales Completa las siguientes oraciones con la forma correcta del verbo entre paréntesis: 1. Las nuevas generaciones se inclinaron al pluralismo político en cuanto (triunfar) ____________________ la democracia. 2. Los nacionalistas exaltados resultan un peligro, a no ser que el gobierno (tener) ____________________ control sobre sus acciones. 3. Las actitudes violentas de algunos movimientos separatistas amenazan a ciertos seguidores para que (participar) ____________________ de su ideología. 4. Tras el franquismo, España recuperó sus libertades para que el pueblo (poder) ____________________ vivir en democracia. © Pearson Education Ltd 2011. For more information about the Pearson Baccalaureate series please visit www.pearsonbacconline.com Español B 5. La monarquía parlamentaria es una forma eficaz de gobierno siempre que el monarca (limitar) ____________________ su intervención. Ciertos usos de las preposiciones: Para qué + indicativo (interrogativas) ¿Para qué quieres estudiar idiomas? Para + infinitivo (en general) Las gafas sirven para leer letra pequeña Para que + subjuntivo (en particular) Te lo digo para que lo sepas Igualmente ocurre en pasado: ¿Para qué querías las revistas? Las quería para leerlas Te lo dijo para que lo supieras Adverbios o expresiones adverbiales que provocan subjuntivo: A menos que Con tal de que A no ser que Salvo que En cuanto que © Pearson Education Ltd 2011. For more information about the Pearson Baccalaureate series please visit www.pearsonbacconline.com Español B Soluciones Cláusulas nominales A. 1. Los partidos políticos desean que los votantes aprueben las propuestas del gobierno. 2. El presidente del gobierno sugiere a sus ministros que estudien los problemas económicos. 3. Los dictadores militares exigen que el pueblo obedezca sus órdenes sin protestar. 4. Es imposible que haya democracia en algunos países latinoamericanos. 5. Es muy difícil que nosotros acabemos con las injusticias políticas. 1. El consejo de ministros pidió al Rey que aprobara la reforma política. 2. Resultaba increíble que los votantes no fueran a las urnas como se esperaba. 3. El gobierno totalitario no toleraba que hubiera igualdad entre niños y niñas. B. Cláusulas adverbiales 1. Las nuevas generaciones se inclinaron al pluralismo político en cuanto triunfó la democracia. 2. Los nacionalistas exaltados resultan un peligro, a no ser que el gobierno tenga control sobre sus acciones. 3. Las actitudes violentas de algunos movimientos separatistas amenazan a ciertos seguidores para que participen de su ideología. 4. Tras el franquismo, España recuperó sus libertades para que el pueblo pudiera vivir en democracia. 5. La monarquía parlamentaria es una forma eficaz de gobierno siempre que el monarca limite su intervenció © Pearson Education Ltd 2011. For more information about the Pearson Baccalaureate series please visit www.pearsonbacconline.com