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ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS
PRUEBA ESPECÍFICA DE CERTIFICACIÓN
DE NIVEL INTERMEDIO DE FRANCÉS
JUNIO 2015
Comisión de Evaluación de la EOI de
COMPRENSIÓN ORAL
Puntuación total
/20
Calificación
Apellidos:
Nombre:
DNI/NIE:
LEA LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES
A continuación va a realizar una prueba que contiene dos ejercicios de Comprensión Oral.
Los ejercicios de Comprensión Oral tienen una estructura similar: se reproduce una grabación y a partir de ella se hacen
una serie de preguntas.
Cuando le indiquen que puede empezar, dispondrá de 4 minutos para leer las preguntas antes de comenzar a escuchar el
primer ejercicio. Escuchará el primer ejercicio tres veces, con una breve pausa entre cada repetición. Después dispondrá de
2 minutos para leer, o releer, las preguntas del segundo ejercicio. Escuchará el segundo ejercicio tres veces, con una breve
pausa entre cada repetición.
Dispondrá de unos minutos para revisar sus respuestas y asegurarse de haber respondido en la HOJA DE RESPUESTAS.
Las tareas o preguntas serán del siguiente tipo:

Preguntas o frases incompletas, seguidas de una serie de respuestas posibles o de frases que las completan.
Deberá elegir la respuesta correcta rodeando con un círculo la letra de su opción en la HOJA DE RESPUESTAS.
Sólo una de las opciones es correcta.
Ejemplo:
1.
A
B
C
Si se confunde, tache la respuesta equivocada y rodee la opción que crea verdadera.
1.
A
B
C

Preguntas para responder con una o más palabras o números. Deberá escribir las palabras o números en el
espacio correspondiente en la HOJA DE RESPUESTAS. Puede escribir los números en cifra o en letra.
Ejemplo:
1.
espacio para su respuesta
En total, deberá contestar 20 preguntas para completar esta prueba. Antes de responder a las preguntas, lea atentamente
las instrucciones de cada ejercicio.
El tiempo total para la realización de la prueba de Comprensión Oral será de 40 minutos.
Utilice únicamente bolígrafo azul o negro y asegúrese de que su teléfono móvil y dispositivos electrónicos estén
desconectados durante toda la prueba.
Trabaje concentradamente, no hable ni se levante de la silla. Si tiene alguna duda, levante la mano y espere en
silencio a que el/la profesor/a se acerque a su mesa. Espere a que le indiquen que PUEDE EMPEZAR.
Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Escuelas Oficiales de Idiomas del Principado de Asturias
HOJA DE RESPUESTAS
EJERCICIO 1: INTERVIEW À SAMUEL MOUCHARD
1
A
B
C
2
A
B
C
4
A
B
C
5
A
B
C
6
A
B
C
7
A
B
C
8
A
B
C
9
A
B
C
10
A
B
C
3
EJERCICIO 2: ENQUÊTE TNS SOFRES
1
A
B
C
2
A
B
C
3
A
B
C
6
A
B
C
7
A
B
C
8
A
B
C
9
A
B
C
10
A
B
C
4
5
Prueba Específica de Certificación de Nivel Intermedio de Francés
Comprensión Oral. JUNIO 2015
2
Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Escuelas Oficiales de Idiomas del Principado de Asturias
EJERCICIO 1
INTERVIEW À SAMUEL MOUCHARD
Source : RTL Midi, le 15 octobre 2013
Vous devez répondre aux questions : indiquez quelle est selon vous l’option correcte ;
donnez l’information (les informations) demandée(s). N’OUBLIEZ PAS de RECOPIER vos
RÉPONSES sur la "HOJA DE RESPUESTAS".
1
Dominique payait un loyer de …
A
330€
B
450€
C
520€
2
A
Si Dominique gagnait ce serait une belle victoire aussi pour Samuel Mouchard parce
que …
il est son avocat
B
ce serait un symbole
C
il a connu la même situation
3
Pendant combien de temps Dominique a-t-il vécu dans ce logement ?
4
On cherche une explication dans la crise. Quelle crise ?
A
Financière
B
Immobilière
C
Économique
5
En France il y a déjà des textes pour …
A
lutter contre l’habitat indigne
B
permettre aux locataires de quitter leur logement
C
prévenir les prix abusifs imposés par les propriétaires
6
Un problème ajouté c’est que …
A
l’on ne sait pas combien de mal-logés il y a
B
les personnes concernées osent le dénoncer
C
le phénomène est plus important dans les grandes villes
7
A
Dans quelle mesure la Fondation Abbé Pierre est au courant du nombre de
personnes concernées ?
La plupart s’adressent à eux
B
Près de la moitié préfèrent d’autres voies
C
Seulement une petite partie demande ses services
Prueba Específica de Certificación de Nivel Intermedio de Francés
Comprensión Oral. JUNIO 2015
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Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Escuelas Oficiales de Idiomas del Principado de Asturias
8
En ce moment il a l’impression que la situation …
A
s’aggrave
B
est moins grave
C
ne s’améliore pas
9
Pour Samuel Mouchard, entre vivre dans 1,56 m2 et dans la rue …
A
il préfère la rue
B
il ne voit pas de hiérarchie
C
il y a une grande différence
10
Pour la Fondation Abbé Pierre, le projet de loi Duflot …
A
ne changera rien
B
permet quelques avancées
C
est une solution pour ce genre de situations
EJERCICIO 2
ENQUÊTE TNS SOFRES
Source : RFI Emmanuel Rivière, le 22 novembre 2013
Vous devez répondre aux questions : indiquez quelle est selon vous l’option correcte ;
donnez l’information (les informations) demandée(s). N’OUBLIEZ PAS de RECOPIER vos
RÉPONSES sur la "HOJA DE RESPUESTAS".
A
L’enquête est qualifiée de robuste par le nombre d’étudiants interrogés. Combien
sont-ils ?
5 000
B
10 000
C
20 000
2
On considère qu’à l’arrivée ils peuvent être dans …
A
l’incertitude
B
la nostalgie
C
l’enthousiasme
3
Ils sont ………. à être prêts à recommander la France.
A
sept sur dix
B
huit sur dix
C
neuf sur dix
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Prueba Específica de Certificación de Nivel Intermedio de Francés
Comprensión Oral. JUNIO 2015
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Consejería de Educación, Cultura y Deporte
Escuelas Oficiales de Idiomas del Principado de Asturias
4
Pourquoi sont-ils satisfaits globalement ?
5
Dans cette enquête, quel est le principal aspect positif ?
6
Parmi les interviewés, près de la moitié disent avoir …
A
dépensé plus que prévu
B
hésité au moment de choisir
C
trouvé des difficultés administratives
7
Un autre avantage exposé par les étudiants est …
A
la durée du séjour
B
les attraits touristiques
C
la comparaison avec les autres pays
8
40% des non-francophones déclarent qu’ils avaient …
A
profité des cours en anglais
B
un très bon niveau de langue
C
étudié le français dans l’adolescence
9
Parmi leurs objectifs, il y a celui de …
A
apprendre le français
B
faire du tourisme culturel
C
vivre dans un pays multiethnique
10
Une fois revenus dans leurs pays, ils ont toujours la possibilité de …
A
venir travailler en France
B
faire valoir leur diplôme français
C
avoir des contacts avec la France
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Comprensión Oral. JUNIO 2015
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