Instituto Chapultepec Sinceridad 1º de Elementary Enfoque: La importancia de decir siempre la verdad, aunque nos cueste. Lo bonito que es saber ver las cosas buenas de otros niños. Ayudar a otros niños para que digan siempre la verdad. Hacer ver a quién hay que decir siempre la verdad mediante ejemplos: Padres Maestros Amigos Resaltar que a Jesús le gusta ser amigo de los niños sinceros. Si somos sinceros estamos contentos. Meta semanal 1o. “Cuando digo la verdad soy valiente” 2o. “Cuento las cosas buenas de los demás” 3o. “Digo toda la verdad sin rodeos” 4o. “Cuando digo la verdad Jesús está contento conmigo” Desarrollo de la meta semanal Narración de un cuento que haga alusión a la importancia de decir siempre la verdad. Sacar consecuencias positivas del mismo. Nuestros padres y maestros, desean ayudarnos. Tenemos que contarles siempre todo. Cuando decimos la verdad, estamos contentos y somos valientes. Dramatizar una situación (guiñol) en la que un niño acusa a otros y los demás dicen cosas positivas. Enjuiciar con los niños esta situación. Necesidad de fijarnos siempre en las cosas positivas que hacen los demás y aprender. Comprender cuando veamos cosas mal y ayudar a los compañeros con cariño. Aprender a contar las cosas buenas de los niños en casa y en el colegio. Sobre el dibujo de un laberinto, hacer ver lo difícil que resulta llegar al sitio donde hay un “tesoro”. Hacer ver que sería más fácil si las calles fuesen rectas. Adaptar este ejemplo a la necesidad de decir las cosas sin rodeos aunque nos cueste. Valor que esto tiene. Aunque hayamos hecho una cosa mal, debemos decirlo “claramente” y saber admitir la repercusión de nuestros padres y maestros. (Ejemplos). Jesús espera de los niños que digan siempre la verdad. Observar láminas con escenas de niños que estén contando cosas, mientras Jesús sonríe. Jesús es amigo de los niños que dicen la verdad. Tenemos que decir siempre la verdad. Debemos ayudar a nuestros amigos para que sean sinceros para que Jesús esté también contento de ellos. Ejemplos concretos.