- CONTENIDOS * EXPRESIÓN ARTÍSTICA Reconocimiento de silencios musicales (Redonda-BlancaNegra-Corchea) Prelectura musical Registro de la flauta de Do a Re8 Audiciones musicales Repertorio músico vocal Elementos de acercamiento a la expresión teatral: *COMPRENSION ESTÉTICA Los colores secundarios y ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA ACCIONES EVALUATIVAS PERÍODO 3 – 2016 GRADO: SEGUNDO INDICADOR DE DESEMPEÑO ACCIÓN EVALUATIVA Y DESCRIPCIÓN 1. Ejecuta los conceptos básicos del lenguaje sonoro y musical en su práctica artística. (40%) Cognitivo. 2. Manipula diferentes materiales evidenciando el buen manejo de las formas y el espacio a partir de su experiencia creativa. (40%) Procedimental. FECHA DE APLICACIÓN ACCIÓN EVALUATIVA 1 INDICADOR DE DESEMPEÑO COGNITIVO (40%) Práctica grupal. Interpretar una melodía propia en la flauta o un juego rítmico teniendo como base lo aprendido a nivel musical. Los estudiantes que no trabajan la flauta se les evaluará el trabajo rítmico grupal que se realizó en las anteriores clases. ACCIÓN EVALUATIVA 2 INDICADOR DE DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL (40%) Taller Crear por grupos un dibujo en cartón paja utilizando diferentes materiales que contengan los colores primarios, secundarios y terciarios. Septiembre 5-9 Septiembre 26-30 terciarios. El círculo cromático. Laboratorio del color. Espacio artístico. Formas y espacios. Elementos de acercamiento a la expresión teatral: TEMAS COMPLEMENTARIOS CONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DE LA CULTURA El Colegio: Talleres de música, plástica, dramatización, danza, etc. Elementos de acercamiento a la expresión teatral. 3. Manifiesta su ser social a partir de la convivencia cultural vivida en sus representaciones artísticas. (20%) Valorativo ACCIÒN EVALUATIVA 3 INDICADOR DE DESEMPEÑO VALORATIVO (20%) Taller grupal. Demuestra artísticamente por medio de representaciones plásticas,( pintura plastilina o cualquier otro material que deseen utilizar). Agosto 22-26