Ficha Síntesis y Resumen de Textos Académicos

Programa Desarrollo de las Competencias Genéricas
Síntesis y resumen de textos
académicos
¿Qué es una síntesis?
Es una técnica de reducción textual que debe respetar las ideas esenciales del autor original,
por lo tanto, no expresa conceptos propios. El riesgo de tergiversar lo que quiso plantear el
autor, agregándole comentarios, anularía nuestro trabajo.
La síntesis permite tener una idea cabal del texto como un todo y para efectuarla se debe
proceder de lo simple a lo complejo, de los elementos al todo, de la causa a los efectos, del
principio a las consecuencias.
¿Qué pasos debería seguir para efectuar una síntesis?
1. Analizar el texto.
2. Ordenar las ideas desde la más sencilla hasta la más compleja.
3. Elaborar la síntesis del texto, integrando sus partes.
¿Qué es un resumen?
El resumen expresa el contenido esencial de un texto de una forma integradora, condensada,
coherente y utilizando las propias palabras de quien lo redacta. Implica la exposición
abreviada del contenido de un documento, obra o capítulo.
¿Qué pasos debería seguir para efectuar un resumen?
1. Realizar una primera lectura exploratoria que nos permita tener un conocimiento rápido del
tema y formar el esquema general del texto.
2. Efectuar una segunda lectura comprensiva que permita reflexionar sobre lo que
leemos, escribiendo la idea central de cada párrafo o subtema.
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Síntesis y resumen de textos académicos
3. Leer nuevamente el texto para poder expresar su contenido con nuestras propias palabras,
cuidando de no incorporar comentarios personales o explicaciones que no corresponden al
texto.
4. Si el texto es corto se deben integrar las oraciones a partir de la o las ideas centrales. Si es
extenso, es recomendable redactar un párrafo con cada idea central de los subtemas,
procurando que el contenido esté integrado.
Para realizar un correcto resumen se deben tener en cuenta los siguientes puntos:
1. El resumen debe ser objetivo.
2. Es esencial tener clara la idea general del texto, cuáles son las ideas principales y las
secundarias.
3. Es necesario encontrar el hilo conductor que une las frases esenciales.
4. Al efectuar el resumen no necesariamente se debe seguir el orden de exposición que aparece
en el texto. Se puede adoptar criterios tales como pasar de lo particular a lo general, o a la
inversa; o establecer criterios temáticos para su organización.
5. El resumen debe ser breve, no excediendo en extensión al 25% del texto original y debe
presentar un estilo narrativo.
¿Cuál es la diferencia entre resumen y síntesis?
Mientras que al efectuar una síntesis se unen, se integran las ideas favoreciendo la
comprensión global; en el resumen se reduce la exposición del autor a lo esencial, pero resulta
posible distinguir las ideas principales de las secundarias.
Veamos un ejemplo práctico:
Texto original
“Tenemos muchos motivos valiosos por los cuales trabajar; trabajamos para ganar el sustento
diario, para poder contribuir al desarrollo de nuestra familia, para desarrollar nuestras
capacidades, etc. Sin embargo parece que estas razones no son suficientes para evitar
considerar que el trabajo es un enemigo. Basta mirar como anhelamos los fines de semana y
los días feriados, es decir la primera oportunidad para no trabajar o para hacerlo con el
mínimo esfuerzo. En el extremo opuesto, se encuentran los adictos al trabajo, aquellos para
los que no hay otra cosa que trabajar, han renunciado a su familia, amigos y quién sabe qué
cosas más por su obsesión.
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Síntesis y resumen de textos académicos
Pero para vivir el trabajo verdaderamente, sin eliminar nada y sin renegar de nada es preciso
reconocer en lo cotidiano el significado profundo de nuestra acción, o dicho de otra manera, es
preciso tener las razones que nos hacen descubrir el gusto por lo que hacemos.” (CYDE1)
Síntesis del texto
El autor sostiene que los motivos para trabajar son muchos: el sustento, la familia, el
desarrollo personal. Observa que sin embargo no somos amigos del trabajo, preferimos los
días de fiesta y fines de semana, aunque otros son tan adictos al trabajo que renuncian a
otros aspectos de la vida. Para superar esta contradicción y descubrir el gusto por lo que
hacemos afirma que es importante entender el por qué, el significado profundo, de nuestra
acción cotidiana.
Resumen del texto
El autor sostiene que “para vivir el trabajo verdaderamente” resulta preciso reconocer el
significado profundo de lo que hacemos, las razones por las que trabajamos.
El desconocer esto genera dos posturas del hombre ante el trabajo:
a) desarrollar las actividades con el mínimo esfuerzo, anhelando todas las oportunidades que
se presenten para no trabajar; o
b) ser un adicto al trabajo, descuidando otros aspectos su vida.
Fuentes consultadas:
•
BALLENATO PRIETO, Guillermo. (2005). Técnicas de Estudio : El aprendizaje activo y
positivo. Madrid: Editorial Pirámide.
•
CYDE (Capacitación y Desarrollo Empresarial). Cómo hacer un resumen, un análisis y una síntesis.
Fichas de consulta. [fecha de consulta en línea: 2 de mayo de 2010]. Disponible en:
http://www.aventurahumana.org/Tips/Analisis_sintesis.html
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Ficha elaborada por Ma. Fernanda Osorio – Unidad de Apoyo a la Enseñanza
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http://www.aventurahumana.org/Tips/Analisis_sintesis.html