DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak AÑO / URTEA (2015): 2015 Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) ☒ Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐ Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: Eskolaz kanpoko jardueren ikerketa generoaren aldagaia kontuan izanik. Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): Rascón Elosegui, Maitane Director / Zuzendaria: Aguirre Urteaga, Xabier UPNA / NUP ☒ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Inglés Ingelesa Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) The purpose of this report is to reveal and understand certain aspects of extracurricular activities enjoyed by male and female fifth year primary school pupils at a school in Pamplona. The aim is to study activities participated in outside of the school timetable and time dedicated to these on a weekly basis, in addition to a reflection of certain aspects, such as gender, extra-curricular sport and the use of TICs in their daily life. This research is based on an objective, neutral survey directed at the pupils’ parents. From this, it was possible to draw statistical conclusions regarding the aforementioned aspects. These conclusions showed that signs of gender components are present in the leisure activities enjoyed by the girls and boys studied. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Report; reflection; gender; sport; TIC-s. Ca ste lla no Ga zte lan ia Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Esta investigación tiene como fin saber y entender ciertos aspectos de las actividades extraescolares de los alumnos y alumnas de 5. curso de primaria de un centro escolar de Pamplona. Su objetivo es el estudio de las actividades que ejercen y las horas que dedican a éstas mismas semanalmente, incluyendo también una reflexión sobre algunos aspectos, como el género, el deporte extraescolar y el uso de las TIC-s en su vida diaria. La investigación se basa en una encuesta objetiva y neutra dirigida a los padres de los alumnos, de la cual se sacan conclusiones estadísticas de todos los aspectos señalados anteriormente. Los resultados indican que hay signos de componente de género en el desarrollo de las actividades de ocio de los niños y niñas estudiados. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Investigación; reflexión; género; deporte; TIC-s. Euskera Euskara Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Landutako ikerketa honek, Iruñako ikastola publiko bateko 5. Mailako ikasleen eskolaz kanpoko jardueren hainbat alderdiren jakituria eta ulermena du helburu bezala. Gazte hauek egiten dituzten eskolaz kanpoko jardueren ikasketa eta hauei zuzenduriko ordu kopuruak ikertuko dira batez ere. Honetaz gain, beste alor batzuei zuzenduriko hausnarketa, hala nola, generoa, eskolaz kanpoko kirola eta IKT-en erabilera egunerokotasunean egingo da. Ikerketa hau gazte hauen gurasoei zuzenduriko inkesta objektibo eta neutroan oinarritzen da, bertatik konklusio estatistikoak ateratzen dira lehenago aipatutako aldagaiei buruz. Proiektuaren emaitzek generoaren indarra denbora libreko, aisialdiko eta eskolaz kanpoko jardueretan nolakoa den erakusten dute ikertutako neska eta mutil hauen laginean. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Ikerketa; hausnarketa; generoa; kirola; IKT-ak. Otro Idioma Beste hizk. bat Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2